Эмоции и чувства [заметки]

1

В настоящем издании из-за большого количества упоминаемых и цитируемых материалов введена следующая система указаний: непосредственно в тексте указываются имя автора, год издания цитируемого источника, а также номер страницы (буквенные обозначения – разные публикации одного автора, вышедшие в один год). Приведенный в настоящем издании «Список литературы» содержит все необходимые выходные данные цитируемых источников.

2

По поводу механизмов возникновения положительных и отрицательных эмоций имеется несколько теорий. Одна из них – «информационная теория» П. В. Симонова (см. подробнее § 5.9 настоящего пособия). Другая – «теория сожалений в принятии решения» (Loomes, Sugden, 1982). При сравнении людьми полученного результата с тем, который мог быть, если бы они приняли другое решение, возникает: а) положительная эмоция, если то, что могло быть, хуже того, что есть в результате принятого решения («хорошо, что я это не сделал, а то бы…»); б) отрицательная эмоция (сожаление), если то, что могло бы быть, оказалось лучше, чем то, что получилось в результате принятого решения («зря я не решился на это…»).

3

В связи с такими представлениями А. Н. Леонтьева об эмоциях странным является определение им аффектов как сильных и относительно кратковременных эмоциональных переживаний. Неужели аффекты сводятся только к переживаниям?

4

Бальмонт К. Играющей в любовные игры. М., 1990. С. 121.

5

Речь идет о так называемых физиологических аффектах. «Патологические аффекты», сопровождающиеся сумеречными состояниями сознания или даже полного его выпадения («скоропреходящее неистовство»), были выделены в особую группу явлений Крафт-Эбингом в конце XIX века.

6

Как отмечает Эверилл (Averill, 1982), сильные эмоции, находясь за пределами самоконтроля, помогают преодолеть запрет на социально непремлемые поступки. Например, контролирующему себя человеку неприемлемо утверждать, что он хочет принести вред другому. Однако в состоянии гнева такой запрет легко преодолевается.

7

Как полагают Оутли и Джонсон-Лейрд (1998), основу настроений человека составляют четыре базовые эмоции: счастье, печаль, страх, гнев.

8

Пушкин А. С. Собр. соч. Т. 4. С. 378.

9

В детстве у меня была пластинка с записью оригинального музыкального произведения «Смех»: артист под эстрадную мелодию хохотал. Я неоднократно пытался не поддаваться эмоциональному заражению, но ничего не получалось; через десяток-другой секунд я тоже начинал хохотать. Доктор психологических наук Т. Т. Джамгаров рассказал мне случай, когда такое эмоциональное заражение в перерыве матча от «игрушки-хохотушки» игроков футбольной команды, вчистую проигравшей первый тайм, позволило переломить ход матча и выиграть его, а вместе с ним и звание чемпионов СССР.

10

Батюшков К. Сочинения. Архангельск, 1979. С. 125.

11

S. Tomkins, 1962, 1981

12

Сходные мысли в отношении механизма появления эмоций высказал еще Аристотель.

13

Надо отметить, что имеются сторонники и такой точки зрения. Г. Когхилл (Koghill, 1929) и К. Херрик (Herrick, 1956) развивают взгляды, согласно которым эмоции фило– и онтогенетически являются более ранней формой отражения, чем ощущения. Такие примитивные эмоции тесно связаны с движениями, направленными на увеличение контакта с полезным объектом или на снижение контакта с вредным объектом. Среди отечественных психологов этой концепции придерживается К. К. Платонов (1972); он пишет, что элементарные анализаторы у простейших животных вначале давали только два субъективно улавливаемых качественных сигнала: «жизненно полезно» и «жизненно вредно». Они являлись двумя элементарными переживаниями, в дальнейшем принявшими форму удовольствия и неудовольствия. В такой элементарной форме эмоции почти не отличаются от простейшей потребности как отражения нужды в чем-либо. Переживание потребности становится эффективным пусковым механизмом биологически целесообразной двигательной реакции. В то же время эмоции явились той основой, на которой развились ощущения как более высокий вид отражения, дающий субъективный образ объективного мира. С развитием ощущений эмоции также совершенствовались, но до сих пор продолжают оставаться полярными безобразным переживаниям.

14

Holt, 1967

15

Adelman, Zajonc, 1989

16

Hunt, 1962

17

Frijda, 1988

18

Schachter, Singer, 1962

19

Valins, 1970

20

Scherer, 1997; Scherer, Wallbott, 1994

21

Mauro, 1988

22

Solomon, 1980

23

Ortony et al., 1988

24

Greenwald, Banaji, 1995

25

Epstein, 1998

26

Oatley, Johnson-Laird, 1998

27

Под коммуникацией авторы понимают распределение мозговых сигналов (команд) по различным руслам согласно приоритетам целей.

28

Hull, 1951

29

Этому положению Симонова соответствуют взгляды на возникновение положительных и отрицательных эмоций Карвера, Лоуренса и Шайера (Carver, Lawrence, Scheier, 1996), изложенные ими в «контрольной» модели эмоций, и Оутли и Джонсон-Лэйрда (Oatley, Johnso-Laird, 1996), нашедшие отражение в «коммуникативной теории эмоций» (к слову, не имеющей никакого отношения к коммуникации (общению) между людьми). Суть этих точек зрения состоит в том, что при осуществлении деятельности и приближении к поставленной цели (т. е. увеличении вероятности ее достижения) рассогласование между наличным и запланированным желаемым уменьшается и это вызывает положительную эмоцию. Если же рассогласование увеличивается и возрастает вероятность неудачи, то это приводит к появлению отрицательной эмоции. По представлениям Карвера с соавторами, играет роль не только уменьшение рассогласования. Если это приближение к цели за определенное время достаточно большое, то возникает положительная эмоция, а если приближение за определенный период времени незначительное или его нет вообще, то возникает отрицательная эмоция. Это объясняет тот факт, что люди, находящиеся дальше от цели, могут скорее испытывать положительные эмоции, чем люди, находящиеся ближе к цели: у первых продвижение к цели более быстрое, чем у вторых. При этом оценка скорости продвижения к цели зависит от ожиданий человека, т. е. на какое продвижение за данный период он рассчитывал.

30

Павловские среды. Т. III. М., 1949. С. 316

31

Павловские клинические среды. Т. I. М., 1954. С. 209.

32

Павлов И. П. Полное собр. соч. Т. III, кн. 2. М., 1951. С. 230.

33

Там же. С. 243—244.

34

Collier et al., 1977

35

Grossman, 1970

36

Thompson, 1985

37

Whalen, 1998

38

Здесь дается краткое изложение этой теории. Заинтересовавшиеся данной теорией могут обратиться к книге Н. Н. Даниловой (2000).

39

Ходасевич В. Собрание стихотворений. М., 1992. С. 301.

40

Bovard, 1961

41

Tucker, 1981

42

Borod et al., 1981

43

Davidson et al., 1979

44

Davidson, Fox, 1982

45

Fox, Davidson, 1987

46

Beck, 1976

47

Lazarus, 1991

48

Bandura, 1997

49

См. об этом: Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. СПб., 2000.

50

Если, конечно, не принимать за угрозу любую нежелательную ситуацию. К сожалению, в настоящее время слово «угроза» стало столь же модным, как и слово «стресс». Дошло до того, что выставление учащемуся отрицательной отметки тоже расценивается как угроза. С другой стороны, действительно реально опасные для здоровья ситуации – употребление алкогольных напитков, наркотиков, курение, потребление тучным человеком обильной пищи – вызывают у человека положительные эмоциональные реакции.

51

Имеются экспериментальные данные о том, что хорошее настроение способствует большему вызову оригинальных ассоциаций (Insen et al., 1985), более частому нахождению взаимосвязи различных мыслей, более гибкой и интегрированной обработке информации (Insen, 1987), более успешному выполнению тестов на креативность и более творческому подходу при решении задач на сообразительность (Insen et al., 1987; Ziv, 1976).

52

Бернар К. Прогресс в физиологических науках // Общий вывод положительного метода. СПб., 1866. С. 64.

53

Бернар К. Прогресс в физиологических науках // Общий вывод положительного метода. СПб., 1866. С. 64.

54

Мастера искусства об искусстве. М.; Л., 1937—1969. Т. 4. С. 301.

55

Тургегнев И. С. Записки охотника. М., 1958. С. 217.

56

Лермонтов М. Ю. Собрание соч.: В 4 т. М.; Л., 1958. Т. 2. С. 481.

57

Р. Лазарус (1991) предложил относить печаль не к эмоциям, а к состояниям, поскольку она не включает импульса к действию (если не считать импульс к избеганию включения человека в реальную жизнь) и может продолжаться очень долго. Однако я уже говорил (глава 1), что любая эмоция

может рассматриваться как состояние.

58

Есенин С. Собрание соч.: В 2 т. М., 1991. Т. 2. С. 28.

59

Толстой Л. Н. Собр. соч.: В 14 т. М, 1952. Т. 7. С. 182.

60

Пушкин А. С. Евгений Онегин. Строфа ХХХ.

61

Пушкин А. С. Полное собр. соч.: В 10 т. М.; Л., 1949. Т. 5. С. 345.

62

Восприятие юмористического ситуативно, смех кратковременен, чувство же, как будет показано далее, это устойчивое отношение личности к кому– или чему-нибудь.

63

Полан Фр. Психология характера. СПб., 1896.

64

Лермонтов М. Ю. Собр. соч.: В 4 т. М., 1969. Т. 1. С. 140.

65

Психические состояния: Хрестоматия. СПб., 2000. С. 229—230.

66

Алекситимия – от греч. а – отрицание, lexis – слово, thymos – чувство, в целом – неспособность вербально выразить свою эмоцию.

67

T. Niit, 1977

68

Пушкин А. С. Моцарт и Сальери. Собр. соч. В 10 т. М., 1960. Т. 4. С. 323.

69

С. Л. Рубинштейн говорит, по существу, о том же: «Так, чувство любви к другому человеку – это чувство радости от общения с ним, восхищения от того образа человеческого, которое при таком общении с ним выявляется, связанной с этим нежности к нему, заботы о нем, как только ему начинает что-то угрожать, огорчения, когда он терпит неудачи или подвергается страданиям, возмущения, когда по отношению к нему совершается несправедливость, гордости, когда в трудных условиях он оказывается на высоте…» (1957, с. 262), однако он дважды неточен, говоря, во-первых, что чувство любви – это чувство радости, огорчения и т. п. (в действительности это эмоции), а во-вторых, даже если бы он сказал, что чувство любви – это эмоция радости, огорчения и т. п., то и это было бы неточно, так как чувство не является эмоцией.

70

Грузинские романтики. М., 1978. С. 132.

71

Руссо Ж. – Ж. Педагогические сочинения: В 2 т. М., 1981. Т. 1. С. 257.

72

Правда, по некоторым данным достаточно сильная страсть у некоторых пар может сохраняться на протяжении 30 лет (Aron, Aron, 1994).

73

Афганская классическая поэзия. М., 1975. С. 38.

74

Лукреций Кар. О природе вещей. М., 1946. С. 273—274.

75

Чудное мгновенье: Любовная лирика русских поэтов. М., 1988. С. 261.

76

Грузинские романтики. М., 1978. С. 247.

77

Стихотворения. М., 1990. С. 165.

78

1978, с. 370

79

К. Хорни (1993) различает нормальную зависть, когда человек хочет иметь что-то, что есть у другого, и невротическую зависть, когда человек выражает сожаление по поводу того, что у другого что-то есть. При этом невротик полностью уверен в справедливости своей зависти.

80

Гельмгольц Г. Мышление в медицине. М., 1907.

81

Кукольник Н. В. Сомнение: русские песни и романсы. М., 1989. С. 205.

82

Пушкин А. С. Собр. соч. В 10 т. Т. 2. С. 14—15.

83

В одной из повестей В. Короленко ее герой говорит: «чувство щемящего до боли сожаления сжимало мне сердце». См.: Короленко В. Дети подземелья. Саратов, 1976. С. 27.

84

Ковалев П. А. Возрастно-половые особенности отражения в сознании структуры собственной агрессивности и агрессивного поведения: Автореф. дисс. … канд. психол. наук. СПб., 1996. С. 16.

85

Их подробное описание желающие могут найти в книге Г. М. Бреслава (2004. С 111—119).

86

Психология личности: Тексты. М., 1982. С. 262—263.

87

Гончаров И. Собр. соч. Т. 4. С. 31.

88

Константин Коровин: жизнь и творчество. Письма, документы, воспоминания. М., 1963. С. 411.

89

Бальмонт К. Стихотворения. М., 1990. С. 125.

90

Грузинские романтики. М., 1978. С. 65.

91

Г. М. Бреслав (2004, с. 260) относит эмпатию к чувствам. Однако для этого ей недостает одного существенного признака – устойчивости; ведь проявление эмпатии ситуативно. Кроме того, эмпатийный человек будет проявлять сочувствие и сопереживание в отношении многих, если не всех людей, с которыми он вступает в контакт. Чувства же проявляются избирательно лишь в отношении некоторых лиц.

92

Атеистические чтения. 1979. № 10. С. 106.

93

Паустовский К. Г. Собр. соч.: В 6 т. М., 1957. Т. 2. С. 507.

94

Гоголь Н. В. Собр. соч.: В 2 т. Т. 2. С. 13.

95

Бальмонт К. Стихотворения. М., 1990. С. 161.

96

П. В. Симонов (1981), например, пишет, что «разговоры… о “воспитании эмоций”, о “развитии и обогащении эмоциональной сферы личности” и т. п. принадлежат вчерашнему дню науки» (с. 194).

97

Одно из объяснений этих различий состоит в том, что мужчины предпочитают обсуждать с собеседником относительно деперсонифицированную информацию (политика, автомобили, спорт и т. п.), которая не требует особого внимания к эмоциональному состоянию другого, в то время как женщины чаще всего обсуждают более интимные и личностные темы (Bischoping, 1993).

98

Батюшков К. Сочинения. Архангельск, 1979. С. 329.

99

Madden et al., 2000

100

При написании данной главы использовались следующие источники: Справочник по психологии и психиатрии детского и подросткового возраста / Под ред. С. Ю. Циркина. СПб., 2000; Бойко В. В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и других. М., 1996; Хомская Е. Д., Батова Н. Я. Мозг и эмоции: Нейропсихическое исследование. М., 1998.

101

Чехов А. П. Собр. соч. М., 1955. Т. 6. С. 317—318.

102

Второй групповой полет: Медико-биологические исследования. М., 1965. С. 206.

103

Для фоновых замеров, а также для остальных величин подкрепления запись производится в аналогичной форме.