Друзья Карацупы - [11]
ФИЗЗАРЯДКА ДЛЯ ЧЕТВЕРОНОГИХ
Расскажите, пожалуйста, о физическом воспитании щенка. Живу я в городе. Нас, ребят, учат с утра делать физзарядку. Может, и четвероногим друзьям она полезна.
Коля Кириллюк
Специально заниматься со щенком утренней физзарядкой, разумеется, совсем не обязательно. Надо только придерживаться такого порядка, чтобы твой питомец имел возможность в течение дня хорошо выгуляться, чтобы он почаще прыгал через небольшие препятствия, бегал по пересеченной местности, поднимался по крутым откосам либо спускался с них. На тротуаре таких возможностей, сам понимаешь, нет. Поэтому в воскресенье старайся выехать за город. Играй со щенком в догонялки, ходи по холмам и оврагам, словом, дай ему хорошую нагрузку.
Но такая прогулка возможна только раз в неделю. А остальные шесть дней, что же, томиться, сидеть на одном месте твоему дружку? Нет, конечно.
Во дворе дома ты можешь учить щенка прыгать. Вот как это лучше сделать. Длинную рейку установи сначала на высоте десять сантиметров (для четырехмесячного щенка на высоте до тридцати сантиметров), подними над нею лакомство и одновременно скомандуй «Барьер!». Щенок в погоне за гостинцем возьмет высоту. Похвали восклицанием «Хорошо!», отдай лакомство. Три-четыре прыжка в день — норма. Высоту рейки повышай постепенно.
Помню, учил я Ингуса. Смотрит на лакомство, а прыгнуть не решается. Я делал приглашающий жест рукой, и Ингус взмывал в воздух.
Вместе с тобой или во время игры щенок охотно будет преодолевать все препятствия. Ты побежал — щенок за тобой. Ты в овраг — он в овраг. Ты вверх — он вверх. А попробуй пусти мячик с холма — кинется со всех ног за мячиком. Брось палку в траву — помчится искать, принесет.
Не забывай только одного — перегружать молодой организм вредно. Видишь, устал щенок, высунул язык — дай ему отдохнуть. Нагрузку увеличивай постепенно.
ОШЕЙНИК И ПОВОДОК
Как приучить щенка к ошейнику? Надену ошейник на своего Айка — начинает скулить, нервничать. Я ему пальцем погрожу и голосом дам знать, а он хоть бы что… А пробовала посадить его на поводок — что тут было! Сплошные слезы.
Люда Секретарева
Сделай так, Люда. Пойдешь, скажем, на прогулку, затей игру. Ну, и незаметно надень мягкий ошейник, только застегни его на первый раз послабее. Я, например, так обычно и делал. Маленький Ингус увлечен игрой, вошел в азарт, так что ничего кругом не замечает, в том числе и ошейник. А если и заметит, что же, вновь отвлеку его внимание чем-нибудь, палочку ли брошу, и он кинется сломя голову, сам ли побегу, и щенок, не желая отставать, помчится вслед.
В день обычно два, три, а то и четыре раза надевал на щенка ошейник, а забеспокоится, выразит недовольство, отвлеку игрой. Пройдет несколько дней, глядишь, и привык.
Как-то пожаловался мне один юный собаковод. «Никита Федорович, — говорит, — подскажите, пожалуйста, что делать. Никак не привыкнет Дик к ошейнику. Не успею надеть, как старается сорвать его лапами, мотает головой, трется шеей о землю…»
Гляжу, у мальчишки слезы в глазах. Еще бы. Без ошейника не выведешь Дика на улицу, полную неожиданностей, разве только на глухой двор, где тоже нужен глаз да глаз за ним…
Тут вспомнил, как приучал одного из своих щенков. Терпеть он не мог ошейника. Я и так и этак — ничего не помогает. Такой недотрога оказался! Пришлось временно вместо ошейника надеть тесемку. С неделю поносил — привык. А там я опять надел ошейник. И что же вы думаете, маленький Ингус стал относиться к ошейнику безразлично.
И вот что хочу еще посоветовать — чуточку привыкнет щенок к ошейнику, не снимай его в течение всей прогулки. Пусть бегает с ним. Сборы на прогулку начинай так: не торопясь, чтобы щенок видел, сними со стены ошейник. Малыш быстро сообразит — ага, раз надевают ошейник, значит, впереди приятная прогулка. Пройдет две-три недели и только скажи: «Гулять!» — щенок сам будет приносить ошейник.
Теперь о поводке, Люда. Методика та же. Во время игры — на прогулке ли, в комнате ли — пристегни к ошейнику карабин поводка, только сделай это незаметно. В руки в первый раз конец не бери. Пусть поводок тянется по траве или по полу. Ну, а в следующий раз возьми конец в руки. До этого твой Айк всегда бегал свободно, поэтому, когда щенок сильно потянет поводок, старайся ослаблять его. Но в следующие дни смотри, чтобы Айк не рвался, не тащил тебя за собой. Приучи ходить рядом, чтобы не ты, а он приноравливался к твоему движению. Если он выбегает вперед, то подай команду «Рядом!» и потяни поводок назад, а если отстанет, то вслед за командой «Рядом!» опять-таки потяни поводок, но уже вперед. На оживленных улицах щенка отпускают от себя не более чем на полтора метра. А начнет рваться — укороти поводок, замедли шаг, нагнись и погладь Айка по спинке, ласково назови по кличке. Это на какое-то время отвлечет его от рывков и бросков. Но потом он снова начнет тянуть. Не ругай, лучше повтори все свои действия. А как только перестанет тянуть, рваться — чуточку отпусти поводок, сделай его подлиннее.
Такие занятия советую проводить несколько раз в день. Пройдет какое-то время, и Айк полностью подчинится твоей воле.
«Туман идет по следу» — первая документальная повесть Василия Сорокина.Повесть живо и увлекательно рассказывает о радостях и печалях двух неразлучных друзей, о том, как они взрослели и мужали. О тревожной границе повествует книга.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Это повесть о героизме советских врачей в годы Великой Отечественной войны.…1942 год. Война докатилась до Кавказа. Кисловодск оказался в руках гитлеровцев. Эшелоны с нашими ранеными бойцами не успели эвакуироваться. Но врачи не покинули больных. 73 дня шел бой, бой без выстрелов за спасение жизни раненых воинов. Врачам активно помогают местные жители. Эти события и положены в основу повести.
Документальное свидетельство участника ввода войск в Афганистан, воспоминания о жестоких нравах, царивших в солдатской среде воздушно-десантных войск.
Знаменитая повесть писателя, «Сержант на снегу» (Il sergente nella neve), включена в итальянскую школьную программу. Она посвящена судьбе итальянских солдат, потерпевших сокрушительное поражение в боях на территории СССР. Повесть была написана Стерном непосредственно в немецком плену, в который он попал в 1943 году. За «Сержанта на снегу» Стерн получил итальянскую литературную премию «Банкарелла», лауреатами которой в разное время были Эрнест Хемингуэй, Борис Пастернак и Умберто Эко.
В документальной повести рассказывается об изобретателе Борисе Михалине и других создателях малогабаритной радиостанции «Север». В начале войны такая радиостанция существовала только в нашей стране. Она сыграла большую роль в передаче ценнейших разведывательных данных из-за линии фронта, верно служила партизанам для связи с Большой землей.В повести говорится также о подвиге рабочих, инженеров и техников Ленинграда, наладивших массовое производство «Севера» в тяжелейших условиях блокады; о работе советских разведчиков и партизан с этой радиостанцией; о послевоенной судьбе изобретателя и его товарищей.
Труд В. П. Артемьева — «1-ая Дивизия РОА» является первым подробным описанием эпопеи 1-ой Дивизии. Учитывая факт, что большинство оставшегося в живых рядового и офицерского состава 1-ой Дивизии попало в руки советских военных частей и, впоследствии, было выдано в Особые Лагеря МВД, — чрезвычайно трудно, если не сказать невозможно, в настоящее время восстановить все точные факты происшествий в последние дни существования 1-ой Дивизии. На основании свидетельств нескольких, находящихся з эмиграции, офицеров 1ой Дивизии РОА, а также и некоторых архивных документов, Издательство СБОРН считает, что труд В.
Когда авторов этой книги отправили на Восточный фронт, они были абсолютно уверены в скорой победе Третьего Рейха. Убежденные нацисты, воспитанники Гитлерюгенда, они не сомневались в «военном гении фюрера» и собственном интеллектуальном превосходстве над «низшими расами». Они верили в выдающиеся умственные способности своих командиров, разумность и продуманность стратегии Вермахта…Чудовищная реальность войны перевернула все их представления, разрушила все иллюзии и едва не свела с ума. Молодые солдаты с головой окунулись в кровавое Wahnsinn (безумие) Восточного фронта: бешеная ярость боев, сумасшедшая жестокость сослуживцев, больше похожая на буйное помешательство, истерическая храбрость и свойственная лишь душевнобольным нечувствительность к боли, одержимость навязчивым нацистским бредом, всеобщее помрачение ума… Посреди этой бойни, этой эпидемии фронтового бешенства чудом было не только выжить, но и сохранить душевное здоровье…Авторам данной книги не довелось встретиться на передовой: один был пехотинцем, другой артиллеристом, одного война мотала от северо-западного фронта до Польши, другому пришлось пройти через Курскую дугу, ад под Черкассами и Минский котел, — объединяет их лишь одно: общее восприятие войны как кровавого безумия, в которое они оказались вовлечены по воле их бесноватого фюрера…