Другой мир. Древние - [68]

Шрифт
Интервал

Дело это оказалось не настолько лёгким как это представлялось изначально. Мало того что приходилось постоянно подбирать правильные выражения при переводе, так ещё и преподаватели постоянно что-то уточняли или начинали спорить как со мной так и друг с другом так временами приходилось менять формулировки на те что казались им более правильными. В общем перевод двигался значительно медленнее чем я предполагал, на него ушло полторы недели. С другой стороны, как только мы закончили перевод первой книги, библиотекарь разрешил взять её в комнату, так что по вечерам я её перечитывал пытаясь вникнуть во все детали.

Не сказать что она была очень полезной, но всё-таки кое что интересное я оттуда вычитал. Оказалось что амулеты это что-то типа датчиков, которые, в отличие от артефактов, никакого воздействия на окружающий мир не оказывали. Делились они на два основных типа, пассивные и активные. Пассивными назвали те что имеют свой запас энергии за счёт которых они и работали, я с такими уже сталкивался когда учился у Вилмокса. Активными называли те что могут получать энергию из окружающего пространства, но таких сейчас практически не делали, использовали остатки имперских богатств. В общем не особо полезные судя по всему вещи.

Артефакты же оказались более полезны, так как могли взаимодействовать с окружающим миром, но знания об их создании были практически утеряны, да и слишком сложны они будут для современных магов. Точнее не так, сделать артефакт они теоретически могли, совсем слабенький но всё же могли, а вот сделать его активным нет. А какой смысл от артефакта если его после каждого использования нужно заряжать? Вот и занимались уже долгие столетия созданием только амулетов, для них накопители нужны были не такие объёмные как для артефактов, ну и потихоньку стали считать что современные маги делать артефакты попросту не могут. По большому счёту амулеты и артефакты это практически одно и то же, просто амулетами сейчас называли то что могли повторить, а артефактами то что уже не получалось.

В принципе создавать артефакты было не так уж и сложно, необходимо было просто встроить в основу для артефакта нужный символ алфавита и дополнить его двумя-тремя специальными символами которые обеспечат стабильность основы и возможность её самозарядки, послужат спусковым крючком и, при необходимости, встроенным накопителем энергии. Но главное, демон был прав, с их созданием проблем у меня быть не должно, но подтвердить это или опровергнуть поможет только практика.

Для начала мне нужна основа, в принципе, в качестве материала для неё подойдёт и простое железо, но качество будет не очень хорошее, слишком медленно оно накапливало энергию, так что часто использовать такой артефакт не получится. Но для пробы сойдёт, так что пришла пора проведать местного кузнеца.

А кузнец оказался скрягой, за простой железный браслет он запросил целых тридцать медных монет, но сделал он его всего за час. Основа есть, значит завтра до обеда, пока все будут на занятиях и мне никто не помешает, надо будет попробовать создать артефакт.

Да, в книге всё было проще, а самого главного, как оказалось, не было вообще. Наложите на основу артефакта структуру необходимого заклинания. А как, чёрт вас возьми, это делать?

В общем в тот день я так и не смог закончить артефакт, впрочем я его толком и не начал.

На следующий день вместо экспериментов пришлось идти к Лазарусу. А у того была для меня не слишком радостная информация. По его словам выходило что найти способ решения моей проблемы ему не удалось и что это решение вряд ли существует, после чего предложил мне перейти в маги-теоретики, от чего я, естественно, отказался. Он мне посочувствовал конечно, но настаивать не стал, так что я довольно быстро пошёл к себе, правда перед этим выторговал ещё неделю пребывания в школе.

За ужином сообщил что через неделю покидаю школу, впрочем это никого не удивило, что меня вполне устраивало.

Утром, когда все ушли, принялся собираться, правда собирать было особо нечего, новыми вещами за время жизни в школе я так и не оброс, так что сборы заняли всего двадцать минут.

Накинув рюкзак на плечо в последний раз оглядел комнату и вышел из неё навсегда. Теперь необходимо было найти Лазаруса или Систона чтоб они отправили меня отсюда в большой мир. Правда перед этим было бы неплохо заскочить в столовую, надо бы продуктов взять дня на три четыре. С едой проблемы не возникло, повару в принципе было всё равно, так что снеди он собрал пусть и прилично по объёму но мало весящей.

Магистра я застал в его кабинете, и немного удивил его просьбой отправить меня на большую землю.

-- Друзей то предупредил? - поинтересовался он.

-- Сказал что через неделю уезжаю, и если честно хотел бы уехать до того как они вернутся с занятий.

-- Не доверяешь? Может и правильно. Тогда придётся немного подождать, вывезем тебя на моей карете, лично тебя отправлю, да и никто не заметит как ты покинешь стены школы. Решил кстати куда отправишься?

-- Да, в Митрокс если можно.

-- Ну в Митрокс так в Митрокс.

Минут через пятнадцать карета Лазаруса была готова, и я, забравшись в неё ещё у конюшен надеялся что остался незаметен. Магистр, с моим рюкзаком, сел как ему и положено у дверей административного здания. Через пять минут мы уже были за пределами школы и быстро приближались к городку.


Рекомендуем почитать
Штильскин

Что бы вы сделали, если бы обнаружили злого карлика в своей ванне? В случае Роберта Даркли вы кричите, как девчонка… а затем вас отправляют в путешествие в совершенно другой мир, живущий по ту сторону нашей собственной реальности; мир, где сказки реальны, но не так, как мы привыкли их ожидать. Вышеупомянутый карлик, Румпельштильцхен, сбежал из башни-тюрьмы Тисида, полный решимости завершить зловещий заговор, который он начал так много лет назад. Роберт Дарк, не подозревающий, что он сын Безумного Шляпника, должен сотрудничать с таинственным «Агентством», чтобы преследовать Румпельштильцхена по всему нашему миру и миру Этого мира и раскрыть коварную тайну, которая угрожает погрузить обе реальности в вечный хаос. Дизайн и изображение на обложке предложены англоязычным издательством.


Рыжий рыцарь

Алькорта, дочь короля Амбинии, не может сама выбрать себе жениха: по древней традиции рука принцессы, а с нею и трон достанутся победителю Турнира Великого Подвига. Рыжий парень Тристан в компании менестреля-самоучки, говорящего коня и сообразительной помощницы трубочиста отправляется в путь, чтобы сразиться с драконом и доставить ко двору магический Талисман. Между тем коварная княгиня Харибда уже готовит победу своему сыну, а урлы, старые враги Амбинии, замыслили страшную месть.


Глаза верхнего мира

Попытка ограбления мага Юкоуну закончилась для Кугеля неудачно: он был пойман с поличным и во искупление своего проступка отправлен в опасное путешествие за линзой, позволяющей увидеть мир прекрасным. Причём в путешествие Кугель отправился не один, а в компании пренеприятного существа Фиркса, поселившегося в теле Кугеля и направляющего его действия. Поэтому Кугель просто обречён вернуться, чтобы не только выполнить свою миссию, но и, может быть, отомстить…


Война темной славы

Что-то случилось в мире, где испокон веку сосуществуют люди и эльфы, меч — и магия. С далекого Севера пришла загадочная опасность, и справиться с нею под силу лишь тому, кто завладеет древним волшебным клинком, несущим погибель врагу и горе — своему хозяину.Кто рискнет взять в руки проклятый меч?Кто пожертвует собой, чтобы спасти от северной Королевы Зла — многих? Не чародей и не воин. Просто — кто-то из горстки юношей и девушек, случайно оказавшихся на пути силы Тьмы...


Печать на сердце твоем

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Нестандарт

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.