Другой мир. Древние - [31]

-- А я не знаю такого заклинания.

-- Это тот зелёный шар что мы испытывали до моего отъезда -- подсказал учитель.

Ну это было не сложно, секунд через тридцать знакомый зелёный шар отправился в дальний угол полигона где уже привычно взорвался. После этого пришлось по их просьбе запустить второй а потом ещё и третий шар.

-- Очень интересно. Ты кстати почувствовал что похолодало? - обратился он к Вилмоксу.

-- Да я как то не придал этому значение -- ответил учитель.

-- А зря, из тебя всегда был лучший практик чем теоретик -- после чего магистр обратился ко мне -- ну то что ты не устал, что само по себе странно, я уже и сам вижу. Ты тоже не обратил внимание что немного похолодало?

-- У меня одежда с терморегуляцией, так что небольшие перепады температуры я просто не замечаю. А почему вы постоянно спрашиваете про усталость?

Судя по удивлённому виду магистра я спросил что-то не то.

-- Старые заклинания требуют много сил, в свою очередь потеря большого количество силы, особенно когда это происходит вот так, разом, ведёт к сильной усталости. Странно что ты не знаешь таких элементарных вещей. Впрочем это вопрос не к тебе. Иди домой, отдыхай, и подумай насчёт того чтобы поступить в школу, Вилмокс конечно весьма сильный маг, но он больше практик, теоретик из него как я уже говорил никудышный.

Маги остались на полигоне что-то обсуждать а я поплёлся в сторону дома. Странное ощущение, вроде меня и не ругали, но чувствую себя будто оплёванным. Придя домой обрадовал Трис новостью что учитель вернулся и сейчас находится с гостем на полигоне.

Учитель появился дома только к ужину и сильно задумчивый, даже на рассказ ученицы о моём эксперименте с заклинанием только рассеяно покивал, чем похоже немного обидел девушку.

Спустившись утром в столовую я увидел там учителя, что было само по себе странно, на завтрак он обычно не спускался, но присмотревшись на его осунувшееся лицо понял что он ещё даже и не ложился.

-- Позже позавтракаешь -- заметив меня он встал со стула и пошёл в сторону кабинета -- а сейчас нам стоит поговорить.

Ой не нравится мне что-то его настроение, хоть я и знаю его всего несколько месяцев, но в таком состоянии я его ещё никогда не встречал. Зайдя в кабинет и заперев дверь он ещё долго с ней химичил.

-- В общем так Алексей, хочешь ты того или нет но со вчерашнего дня твоя жизнь сильно изменилась. Тот человек что был вчера со мной это магистр Лазарус, один из самых могущественных и влиятельных людей нашего мира, а в нашей части самый влиятельный. Прости меня старого, не думал я что всё настолько серьёзно и так обернётся.

Начало разговора не очень хорошее, да что там говорить, хуже некуда. Попасть в сферу интересов влиятельных людей всегда было плохо, если конечно тебе нечего им противопоставить, а мне как раз нечего было. Остаётся одно, попробовать выяснить чем мне это грозит и надеюсь в таком состоянии маг расскажет больше чем в обычном своём состоянии.

-- А что случилось учитель?

-- Молодой ты ещё, зелёный -- вздохнул учитель -- то что Лазарус пригласил тебя в школу говорит о том что ты его чем то заинтересовал. За всю историю школы, которой уже почти две тысячи лет, это всего пятый случай когда в школу именно приглашали а не соглашались принять. Так что хоть это и было высказано как предложение, но фактически это приказ и у тебя нет выбора, в школу придётся поступать. Ты конечно можешь поступить и в любую другую, но школ которые не побоятся встать поперёк желаний Лазаруса всего две, остальные на такое не пойдут, не тот уровень. Но если ты пойдёшь в другую то наживёшь себе злейшего врага в виде магистра.

-- А что бы вы посоветовали учитель?

-- Я не знаю, скорее всего в других школах будет то-же самое что и в нашей. Одно могу сказать точно, за тобой теперь будут наблюдать и постараются не допустить чтобы ты попал не туда куда надо. Могут и убить если решат что другого варианта нет.

-- Всё настолько серьёзно?

-- Не знаю, Лазарус что-то знает о тебе, что-то такое, знания о чём дошли со времён империи, а может и из более древних времён. Знать бы что он задумал, но старый лис никогда не раскрывал своих планов. В общем у тебя есть чуть больше шести месяцев чтобы решить как быть дальше.

-- А почему именно шесть месяцев?

-- Тогда начинается учёба нового набора, и я очень сомневаюсь что магистр захочет ждать следующего года, не из тех он людей. Слишком мало времени чтоб ты успел чему-то научиться.

-- Но я же довольно быстро запоминаю заклинания -- не согласился с ним я.

-- Эти то? Это просто игрушки для начинающих, пока ты будешь размахивать руками опытный маг тебя десяток раз прихлопнет. Хоть твои заклинания и получаются чрезвычайно мощными, но вот скорость их создания удручающе мала. Впрочем это нормально для тех кто недавно начал учиться.

-- И как же тогда быть?

-- Тренироваться и ещё раз тренироваться. Трис вчера за ужином говорила что ты испытывал какое-то заклинание, рассказывай где ты его взял, как с мог создать и как тебе вообще такая глупость пришла в голову.

Пришлось всё рассказывать, а некоторые моменты пересказывать по нескольку раз, учителю было важно чтобы я вспомнил каждую деталь. После этого пришлось принести ему его сборник, он так и лежал у меня в комнате, и маг внимательно, мне показалось что даже несколько раз перечитал описание заклинания. После прочтения он поинтересовался, не испытывал ли я каких либо других заклинаний из этого сборника и получив отрицательный ответ пробормотал что-то типа того что это поправимо. После этого учитель сказал что у меня сегодня свободный день и я могу заниматься своими делами, но со следующего дня предстоит серьёзная работа.