Дон-Кихот с `ядерным` чемоданчиком - [30]
—Глеб, — коротко представился Глеб, — только не надо пытаться мое имя изменить, ну типа Глебка — все равно плохо получается. Я тогда просто не откликаюсь.
—Понятно, действительно оно у тебя «жесткое», — согласился Митя, он немного помолчал и робко спросил, — тебе верхний ящик очень нужен?
—Нет, вообще-то совсем не нужен, просто не люблю, когда мне диктуют условия, — миролюбиво ответил Глеб.
—Тогда можно он все-таки за мной останется? А тебе я могу хоть всю остальную тумбочку освободить, — попросил Митя.
—А зачем тебе понадобился именно ящик? — заинтересовался Глеб, — что в нем такого особенного?
—А ты никому не скажешь? Ну, медсестрам или врачам, — прищурился Митя.
—Никому, — пообещал Глеб.
—Поклянись, — потребовал Митя.
—Не буду! — заявил Глеб, — терпеть не могу клясться, пошло это. Кривляние одно.
—Ладно, но все-таки никому не говори, — тут Митя вылез из-под одеяла и наклонившись к Глебу шепотом начал говорить.
—Он запирается! В остальных тумбочках тоже замки есть, но нет ключей. А от этого я нашел ключ, теперь я могу его запирать, — и он вытащив из-под футболки веревку на которой болтался маленький никелированный ключик. Глеба неприятно передернуло, мигом перед глазами проплыли бункер, Нелева с ключом на уроке физкультуры, поворот ключа, включающий пульт.
—Эй что с тобой? — испуганно спросил Митя. Глеб быстро замотал головой, приходя в себя и прогоняя навязчивые видения.
—Да так, ничего, — отмахнулся он, и поспешил продолжить разговор, — а что у тебя там такого интересного лежит, что ты это запираешь?
—Ничего особенного, то же что и у всех: зубная щетка, мыло, книжки, но я могу все это запереть! — с непонятным Глебу восторгом пояснил Митя.
—А у вас тут что, воруют? — удивился Глеб.
—Нет, что ты! Но здорово, что можно запереть ящик и никто его не откроет, — гордо заявил Митя. Глеб лишь недоуменно пожал плечами. Митькиной странности он не понял. «Зачем надо что-то запирать на ключ, если ничего ценного там все равно нет?» — подумал Глеб. Тут в палату вошел Кира. Он пошел между кроватями по направлению к Глебу. Но до середины пути не замечал его, потом, когда его рассеянный взгляд случайно упал на него, Кира сразу заулыбался и прибавил шаг.
—Привет, — радостно и быстро заговорил он, — тебя уже к нам из изолятора перевели. Хорошо, что рядом теперь будем. Кстати, это Митька. У тебя с ним тумбочка общая.
С этими словами он сел на следующую за митькиной кровать. Митька посмотрел сначала на Кирила, потом немного дольше и внимательней — на Глеба.
—Так это ты ракету запустил, которая всех на уши поставила?! — широко раскрыв глаза чуть не закричал он, — говорят гриб был как настоящий, атомный! Нам тут говорили, что тот мальчик в изоляторе лежит.
—Я, — твердо ответил Глеб, — но только там не все так просто получилось… с этим запуском.
—Да, ладно, — Кира беспечно махнул рукой, — ты главное не бойся. Тебе все равно ничего не будет, ты же псих.
—Я не псих, — чеканя слова произнес Глеб ледяным тоном, — у меня были проблемы с головой, а одна… одна…, — тут он словно поперхнулся, не в силах вслух сказать имя Нелевой, но быстро продолжил, — вобщем кое-кто этим воспользовался и я чуть не начал третью мировую войну. А сейчас я нормальный.
—Да, я ничего, — Кира сразу как-то сник, — я просто хотел сказать, чтобы ты не волновался. Мы все здесь немного того, — и он покрутил пальцем у виска.
—Нормально, Кира, я не обижаюсь, — Глеб нехотя улыбнулся, — сюда ведь так просто не попадают. Это я понимаю.
Митька с интересом смотрел на них и только тут вставил реплику:
—Не скажи, меня вот сюда просто так запихнули!
—Ага, — Кира, саркастически улыбнулся, — а кто дверь у себя в комнате гвоздями заколотил?
—Не гвоздями заколотил, а привинтил шурупами, так надежнее, — Митя задумался и погрустнел, — а-а-а, — протянул он, решив, что скрывать нечего, — все равно вышибли. Правда с третьей попытки.
Глеб почувствовал, что лучше дальше не продолжать этот разговор. К ним подошел худой высокий мальчик, одетый как и Глеб в пижаму и домашние тапочки. Он молча кивнул Кире и Митьке, что должно было означать приветствие, не снимая пижамы прошел чуть дальше и залез под одеяло. Его кровать стояла сразу за глебиной.
Постепенно палата почти полностью заполнилась детьми, не считая двух-трех пустых кроватей. Ребята и лежа продолжали вполголоса разговаривать, хотя некоторые сразу закрыли глаза и уснули. Медсестра, заглянувшая в палату громко приказала:
—Так, тихий час! Всем спать и чтоб я ни звука не слышала.
Эта фраза произвела «магическое» действие, все разговоры разом затихли и только некоторые, самые смелые, которым не хотелось спать, достали книжки и прикрываясь одеялом стали читать. Глеб лежал с открытыми глазами и сначала пялился в потолок изучая выключенные сейчас лампы «дневного света». Потом, когда это ему надоело, он повернулся набок и тут заметил, что Митька не спит, а внимательно и изучающе смотрит на него.
—А расскажи как все было на самом деле? — шепотом попросил он Глеба.
Глеб опустил глаза в пол, пытаясь сосредоточиться и вспомнить. Но все события предстали как в сломанном калейдоскопе, смесь обрывочных, не связанных между собой картинок. Вот он сидит в милиции, а женщина напротив что-то пишет не глядя на него. Стоп, это было уже потом. Перед глазами встал пыльный класс и Нелева за роялем, играющая необыкновенно красивую мелодию. А вот она же с мячом и с яростью смотрит на него, готовясь к броску. Нет, это опять не то, слишком рано, надо вспомнить бункер. Вот он сидит и играет в тетрис. Опять не то игры были до запуска. И тут в памяти отчетливо прояснился сам момент старта. Рядом с ним сидит Ленка Нелева и удивленно смотрит. Ключ уже повернут, пароли введены. А она сидела и молчала. Значит она хотела этого пуска — начала возможной войны. Построив еще раз события, по крайней мере те, что он мог вспомнить, уже в нормальном порядке, Глеб решил, что все это время именно Нелева подталкивала его к нажатию Красной кнопки. Воспользовалась, тем что он был не в себе, слишком устал, а в голове смешались мечты и реальность. У Глеба сжались кулаки от обиды. Она ведь ему к тому же нравилась и с этим он ничего не мог поделать.
Когда из жизни человека, а особенно ребенка, уходит что-то хорошее и светлое, ему становиться тяжело и больно. Так произошло с главным героем этой повести. Девочку, которую он тайно любил, сбила машина. И она теперь в коме. Если через двадцать восемь дней не очнется — уйдет навсегда. Но мальчик ко всему прочему видит призраков или собственные глюки, в этом он сам еще до конца не разобрался. И те подсказывают ему, как можно вернуть девочку, правда, идя на значительный риск. И Максим, так зовут мальчика, решает отправиться за ней туда, где сходятся жизнь и смерть, в место, называемое Междумирьем.
Середина XXI века. Россия входит в сытый и благополучный «Европейский Союз», нормальная цивилизованная жизнь, если бы не одно «но». Появляются «доминанты», девочки 12–15 лет с измененным генетическим кодом. Они так прекрасны, что в них нельзя не влюбиться с первого взгляда, но любая медаль имеет обратную сторону — в результате генетического изменения, они не могут не убивать людей… Кто отважится выйти против них на смертельную охоту?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Действие повести происходит в недалеком будущем. Россия вышла из экономического кризиса и полным ходом идет подъем экономики. Но словно над людьми кто-то подшутил. По непонятным сначала причинам начинаются «изменения». Временные изменения внешнего облика. Позже удалось установить – причина безвредный вирус, уничтожаемый организмом сразу же или после «изменений». После первой волны паники люди смирились с этим, и стали относится как к данности. «Изменения» проходят только по определенным генотипам, на короткое время – два месяца плюс-минус пару дней, и охватывают лишь детей и подростков.1.
Бабушка Авдотья — моя соседка по лесничной площадке. Старая и мудрая женщина, прожившая нелегкую жизнь и многое повидавшая на своем веку, но не утратившая юмора и относящаяся ко всему происходящему вокруг филосовски. Иногда, будучи студентом, я заходил к ней, когда надо было помочь по хозяйству, кран там починить или лампочку в люстре заменить. После чего она поила меня чаем и рассказывала свои сказки. Не для детей они, а для взрослых. И не важно была ли эта бабушка в действительности, или мне это все приснилось, главное сказки вот они — остались.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Если призыв в волшебный мир внезапно оборвался на середине, уж точно не следует унывать. Нужно взять себя в руки и вынести из этого как можно больше пользы. Например, постараться сотворить самую настоящую магию. *** Когда молодая девушка поняла, что вскоре ее счастливая жизнь будет оборвана внезапным призывом в иной мир, она приложила все усилия, чтобы этого избежать. Но вместо заветного ключа от оков под названием Якорь она получила нечто большее.
Будьте терпеливы к своей жизни. Ищите смысл в ежедневной рутине. Не пытайтесь перечить своему предпочтению стабильности. И именно тогда вы погрузитесь в этот кратковременный мир. Место, где мертво то будущее, к которому мы стремились, но есть то, что стало закономерным исходом. У всех есть выбор: приблизить необратимый конец или ждать его прихода.
В архиве видного советского лисателя-фантаста Ильи Иосифовича Варшавского сохранилось несколько рассказов, неизвестных читателю. Один из них вы только что прочитали. В следующем году журнал опубликует рассказ И. Варшавского «Старший брат».