Догоните Иноходцева! - [6]
У Лёвки глаза полезли из орбит, но ему удалось сдержаться и промолчать. Он-то успел прочитать рассказ вчера вечером. Как раз после того, как они с Валькой, вместо трудов (которые отменили), сбегали прогуляться по зоопарку. А вот Чехов в своём произведении никакого зоопарка точно не упоминал, даже вскользь. История вообще была о собачке, кого-то там укусившей за палец.
Лёвка посмотрел на Марину Александровну.
Его теперь занимал странный вопрос: «А сама-то она читала Чехова? И как давно?»
По выражению её лица сказать что-то определённое было трудно.
В это время Валька уже разошёлся вовсю:
— И вот пошли они мимо большого пруда, там птицы всякие водоплавающие, ну и голуби тоже летают, их люди подкармливают, хотя вообще в зоопарке нельзя никого кормить, там даже таблички висят про то, что зверей не кормить…
— Не отвлекайся! — сказала мама. — А то у меня суп перекипит.
— А рыбки в пруду были? — заинтересованно спросила Яся.
— Ну, были, наверное, птицы же ими питаются… некоторые… Пеликаны, например.
— А какие рыбки? Как в аквариуме? Их жалко, они красивые… — нахмурилась сестрёнка.
— Нет, — заверил её Валька. — Не такие. Там специальные рыбки. Кормовые. Для птиц.
— Даже такие бывают? — Мама удивлённо подняла брови.
— Конечно!
«Может, и не читала она Чехова…» — сделал вывод Лёвка.
— А ещё кто там был? — поинтересовалась Яся.
— Эти, как их, зебры, олени, кабаны какие-то…
— А страусы?
— Страусы? Может, и страусы были. Чего бы им и не быть, в зоопарке-то…
— А жирафики?
— И жирафики были, — согласился Валька.
— Я смотрю, зоопарк со времён Чехова почти не изменился, — заметила мама.
— Изменился, конечно. Там сейчас намного лучше! Раньше ведь что — только звери и были. А теперь и шарики, и мороженое, и даже аттракционы…
— Я хочу в зоопарк! — заявила Яся.
— Ну ладно. Ты лучше скажи, зачем это двух мальчиков в тот зоопарк вообще занесло? — вдруг грозно спросила мама.
Валька замер. Сказать, что у них труды отменили и им захотелось погулять, — это сразу полный провал. Вдруг раньше вообще занятия не отменяли? Да и были ли труды в школах при Чехове, тоже вопрос. И вообще, тогда, кажется, были не школы, а гимназии…
— Ну как же! — нашёлся Валька. — В этом весь смысл, это же из названия понятно — они пошли на хамелеона смотреть!
— А-а-а-а, всё-таки на хамелеона? — уточнила мама.
— Да, — скромно кивнул Валька, — ведь и рассказ так называется.
— Ну, если так… Только давай уже быстрее. У меня же сгорит из-за тебя всё. Нашли они там своего хамелеона-то?
— Не-а… — грустно покачал головой Валька.
— А что так? Времени не хватило?
— Мам, ты не понимаешь…
— Это я-то не понимаю?
Что-то в её интонации насторожило Лёвку.
«А может, и читала… — подумал он. — Просто прикалывается теперь. И плакал наш футбол… Хотя слово „прикалывается‟ тут не очень подходит. Вот выражение „замышляет страшную и изощрённую месть‟ куда ближе».
— Просто есть у хамелеона такое свойство… — сказал Валька столь загадочным шёпотом, что Яся даже шею вытянула от любопытства.
С этой интонацией он обычно рассказывал сестрёнке о чудесных свойствах, например, обычной авторучки, в то время как сам осторожно извлекал из цепких детских пальчиков свою радиоуправляемую модель вертолёта.
— И что же это за свойство? — уточнила мама.
— А он умеет менять свой цвет. Причём не так просто, а смотря что вокруг находится.
— Вот как?
— Да! Если хамелеон сидит на веточке среди листвы, то он зелёный, как листья, а если он на песке, то и окрашен как песок. И увидеть его не-воз-мож-но!
— Да что ты говоришь! — Мама восхищённо всплеснула руками. — Правда так бывает?
— Конечно правда, — обиделся на мамино недоверие Валька. — Даже в энциклопедии про это написано.
А Лёвка подумал, что Валькина мама, похоже, не читала не только Чехова, но и элементарную энциклопедию про животных.
— И как же это он так делает? — удивилась мама.
— Ну, не знаю… Но как-то делает, — пожал плечами Валька. — А ещё у него глаза в разные стороны смотреть могут. И насекомых он языком ловит.
— Надо же, — удивилась мама. — И что же, говоришь, ребята его так и не нашли?
— Не нашли. Я же говорю — он хамелеон, и его не видно, — вздохнул Валька.
И Яся тоже грустно вздохнула.
— А может, там собака была? — вдруг спросила мама.
Лёвка похолодел.
А Валька даже не заметил опасности.
— Ну какая собака, мам… собака же не хамелеон.
— Да, собака — не хамелеон, — подтвердила мама. — Точно не было там собаки?
Тут уже и Валька начал подозревать неладное.
— Может, и была… маленькая какая-нибудь. В зоопарке же много зверей всяких, могла и собака быть, — неуверенно пробормотал он.
— И эта собака кого-то… — намекнула мама, выразительно поднимая брови.
«Любила, возила, искала, охраняла, обнюхала, съела, закопала…» — Валька судорожно перебирал в уме варианты развития событий загадочной собачьей жизни.
— Укусила, — подсказал Лёвка.
— Точно, укусила! — подхватил Валька. — Мужика одного, который к ней в клетку полез. А ведь там написано, что к зверям близко подходить нельзя. И что тут началось! Дядька кричит, слоны трубят, тигры ревут, лошади ржут, волки воют, мыши пищат! Как все там забегали, и скорая приехала, и полиция, и пожарные на всякий случай, МЧС кто-то вызвал…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Прекрасная нивернезка» — единственное произведение Доде, написанное для детей. Первое его издание Доде посвятил своему младшему сыну: «Моему милому мальчику Люсьену Доде».
Кто откажется от такого удовольствия? Жить на настоящем океанском судне, учиться в школе по Интернету, но главное — вместе с родителями-учеными исследовать жизнь диких дельфинов! Двенадцатилетней девочке Джоди и ее братьям-близнецам необыкновенно повезло! Ведь им удалось узнать о дельфинах то, что не знает еще никто. А ведь путешествие еще только начинается...
Повесть Тальбота Рида "Старшины Вильбайской школы" сродни книгам о Гарри Поттере, но представляют не сказочный, а вполне реальный рассказ о традиционном английском колледже вроде Итона или Херроу. В этой милой и доброй книжке, написанной со свойственными английской детской литературе увлекательностью и ненавязчивой дидактичностью, мы найдем точно такие же, как в школе волшебства Гарри Поттера соперничающие отделения, спортивные состязания, вызывающие взрыв школьных эмоций, одиннадцатилетних шалунов-первоклассников и семнадцатилетних старшеклассников-старшин, всеобщих кумиров, лучших спортсменов школы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Алла Георгиевна Озорнина — известная писательница, автор художественных и научно-популярных произведений для детей, лауреат XVI Международной литературной премии имени П. П. Ершова. Новая книга Аллы Озорниной «Мы с Витькой. Веселые школьные рассказы» рассказывает о дружбе мальчишек — Леши и Витьки. Витька очень изобретательный, он даже в самом заурядном найдет что-то интересное. Так обычная кошка вдруг становится космической, а сам Витя превращается в целителя. Леша от друга тоже не отстает — придумывает сюрпризы для Витьки и пытается стать особенным. Рисунки О.
Алла Озорнина — известная писательница, автор художественных и научно-популярных произведений для детей. Её книги — это не только увлекательные и весёлые истории, но и разговор с читателем о важных вещах: о чувстве собственного достоинства, об отношениях с родителями, об умении общаться и дружить. Пилюля на палочке — это прозвище пятиклассницы Зины. Девочка мечтает изменить в себе всё! Внешность, почерк, имя, а самое главное — рост — причину всех её страданий! Однажды Зина оказывается в больнице и именно там понимает, что быть Пилюлей на палочке — не так уж плохо, а даже — оригинально.