Дневник Эвана. Создатель - [3]

   - Я-то, тебя понимаю, но помочь не в силах. Мне даже совестно как-то, ты, мне помог с докладом, а сам ничего не сделал. Хотя на счет твоей мамы, ты не прав. Дело не в отце, он давно в прошлом. А в тебе самом. Вы с сестрой, как бы это сказать, единственное, что у неё осталось. Вот она и печется о вас, - Дмитрий старался выразить свои мысли предельно ясно.

   - И то верно. А на счет доклада даже не думай, все в порядке. Просто у меня период творческой депрессии.

   - Ты, считаешь эту работу творческой? Тогда все с тобой ясно, - друг усмехнулся. Они зашли в просторную аудиторию, располагаясь на своих рабочих местах. Со всех сторон группировались сверстники, занимаясь каждый своим делом.

   Время начала занятий не заставило себя ждать. Приближался злополучный урок истории. Этот предмет продумали так, чтобы каждая группа с определённым уклоном могла изучить как можно глубже именно историю возникновения и развития своей будущей профессии. Доклад - это своего рода, подведение итогов об изучении предмета. Тема для доклада - свободная, теоретически и логически законченная мысль, о возникновении и развитии определённого профессией навыка или способности, на протяжении многих веков. Группа Сергея была археологической, но носила технический характер. Сергей был самым одаренным в группе. Он лучше всех учился, легко воспринимая любую информацию. Казалось, не было такой темы, которой бы он не знал и не интересовался. Возможности его разума были безграничны.

   Характер Сергея не позволял легко отделаться от доклада. Он считал, что к такому предмету, просто, необходимо подходить со всей серьёзностью. Видимо, поэтому он не смог найти подходящую тему для доклада. Он согласен остаться на 'осень', лишь бы доклад удовлетворил его внутреннее 'Я'.

   Колледж был не совсем обычный, туда набирались одаренные дети. Это позволяло развить их невероятные способности, давая возможность получить профессию с применением дара. Дар, это нечто на вроде потенциала определяющегося обязательным тестированием. Тестирование выявляет сверхъестественные возможности человека, такие как телекинез и телепатия.

   Занятие началось с того, что учитель стал называть оценки за доклады. Когда дошла очередь до Сергея, учитель вопросительно посмотрел на него, как бы ожидая, что ответит юноша.

   - А, Вас, молодой человек, я попрошу после занятий, зайти в мой кабинет, - сказал Эдуард Владимирович, не дождавшись ответа.

   По аудитории прокатился легкий шум, недоумевающих ребят. Хоть Сергей и держался от них на расстоянии, они все же переживали его неудачу вместе с ним, и понимающе отнеслись к ситуации.

   Увы, это самое лёгкое наказание, которое я заслужил, - в сердцах подумал про себя Сергей.

***

   Оставшись после занятий, Сергей прошёл в знакомый до оскомины кабинет преподавателя, где часто коротал беззаботные часы детства.

   - Ну, в чём дело? - спросил Эдуард Владимирович, сурово глядя на своего провинившегося любимчика, - решил со мной не расставаться? Я не понимаю тебя, Сергей. У тебя такой потенциал, ты прекрасно знаешь предмет. Что же случилось?

   - Понимаете, я не смог найти подходящую тему для доклада. Брать что-то первое попавшееся мне не очень хочется. Я согласен остаться на лето в колледже. Может, тогда я напишу нормальный доклад, - Сергей спокойно сел напротив учителя, разглядывая многочисленные бумаги, разбросанные на столе.

   - Понимаю. Уважаю. Но жаль... Жаль, что ты не справился с этим в срок. Ладно, посмотрим, что из этого выйдет. Я навещу твою маму, надеюсь, ты, не против? - строгий взгляд учителя обратился на мгновение в вопросительный.

   - У меня ведь нет выбора, - Сергей давно привык видеть у себя дома Эдуарда Владимировича. Так, что ничего необычного в этом не заметил.

   - Вот и хорошо, оставляю тебе время до четверга. Думаю, тебе хватит этого времени, для того чтобы сообщить ей всё самому, - он не удосужился посмотреть на растерянного юношу.

   - Но ведь четверг уже послезавтра?!

   - Вот именно.

   - Мне можно идти? - нетерпеливо спросил Сергей, ему вдруг очень захотелось остаться один на один со своими проблемами.

   - Не переживай, всё будет нормально, - спокойно ответил учитель, провожая его отсутствующим взглядом поправив рукой сползающие очки.

* * *

   Всю дорогу из колледжа Сергей молчал, думая о случившемся. Дима даже не заметил, что друг его не слушает. Он так увлёкся рассказом о своей прекрасной девушке, что, наверное, не заметил бы даже розового слона.

   Запершись в своей комнате, Сергей пытался справиться с желанием убежать далеко-далеко от своих проблем и окружающих людей, не желая причинять им боль разочарования. Разгоревшийся, за дверью, спор заставил выйти его из транса и выглянуть в коридор.

   - Мама, это мои проблемы, - выкрикнула Анна вниз, перегнувшись через перила лестницы.

   - Нет, он обычный парень и никогда не сможет жить с такой, как ты!

   - Даже так?

   - Доченька, ты поймёшь это рано или поздно. Жить с талантливым человеком тяжело, - голос мамы смягчился, - но ещё тяжелее жить с телепатом. Страх, что ты постоянно читаешь его мысли, будет вас отдалять друг от друга.