Дневник, 1890 г. [заметки]
1
Зачеркнуто: всякие пустяки
2
Абзац редактора.
3
Так в подлиннике. Правильно (по-гречески): παητηὲ — делатель, творец, поэт.
4
Абзац редактора.
5
[Ну что же, я думаю, что я могу обойтись без него.]
6
Абзац редактора.
7
[не в обиду]
8
Слова: 4 Января...буду жив вписаны Толстым в новую тетрадь накануне этого дня, 3 января.
9
[попадаешь на свое место.]
10
Абзац редактора.
11
Абзац редактора.
12
Дальше зачеркнуто: День ведь день и весна всегда одна и жизнь всегда одна. Неясно. —
13
Исправлено из: доверять
14
В подлиннике: prepositions.
15
Последние две фразы приписаны 18 января.
16
Абзац редактора.
17
Абзац редактора.
18
В подлиннике: форме.
19
Абзац редактора.
20
Абзац редактора.
21
Абзац редактора.
22
Абзац редактора.
23
Абзац редактора.
24
[честолюбие; в данном случае: путь честолюбия]
25
Абзац редактора.
26
Слова: Написал... то же судя по почерку, написаны 16 февраля.
27
Абзац редактора.
28
Абзац редактора.
29
Текст, начиная с даты: 22 Ф. и кончая словами: Помешал нам, судя по чернилам и начертанию, вписан в Дневник 23 февраля. Датировка Толстого ошибочна. Ср. ниже: Я ошибся числом — взял вперед.
30
Абзац редактора.
31
Абзац редактора. Отсюда, как свидетельствуют чернила, начинается запись, сделанная в Одоеве 26 февраля, но события; отмеченные в ней, относятся к 24 февраля.
32
Слово до написано дважды.
33
[Христос должен быть в социальной жизни, в политике, торговле.]
34
[Христос в торговле.]
35
[Христос в драке или в убийстве]
36
Абзац редактора.
37
Абзац редактора.
38
Абзац редактора.
39
[искоренить]
40
Так в подлиннике. Вероятно, Толстой не дописал слово: недоброжелательство.
41
[христианской торговлей.]
42
Абзац редактора.
43
Абзац редактора.
44
Абзац редактора.
45
[увлечением]
46
Абзац редактора.
47
[Другим!]
48
Зачеркнуто: теряя <способность> возможность подвигать науку и больше и больше побеждать природу.
49
Слово: земными надписано поверх зачеркнутого: цивилизации и культуры
50
Эта фраза исправлена из: Теперь только малая часть ест пирог, а большая хлеб с мякиной.
51
Надписано поверх зачеркнутого: пирог
52
Эта фраза заменила зачеркнутое: Но дело в том, что те, к[оторые] едят пирог, не заявляют требований есть именно пирог. Они только одного желают: пользоваться самим самым лучшим.
53
Зачеркнуто: Желтову
54
Абзац редактора.
55
Абзац редактора.
56
Абзац редактора.
57
Абзац редактора.
58
Дата эта и вся следующая за ней запись (9 мая) вписаны в тетрадь Дневника рукой С. А. Толстой с пометой: (Больной диктовал).
59
Слова: не понимающих нравственного величия Христа вставлены Толстым собственноручно между строк.
60
Абзац редактора.
61
Абзац редактора.
62
[духовных руководителей]
63
[Ньюкомов.]
64
На полях написано (повидимому раньше) и обведено кругом: Новос[елову] корект[уры]
65
Заключенное в ломаные скобки вымарано.
66
Абзац редактора.
67
[сильнейший,]
68
[наиболее приспособленный,]
69
[наилучший,]
70
Абзац редактора.
71
Абзац редактора.
72
Абзац редактора. Дальнейшие две фразы, судя по почерку, приписаны 14 июня.
73
Абзац редактора.
74
Абзац редактора.
75
Запись о событиях 16 июня внесена в Дневник 17 июня.
76
Абзац редактора.
77
Написано: что
78
[непостоянной,]
79
Зачеркнуто: главных
80
Абзац редактора.
81
[Помни]
82
[воззвание]
83
Абзац редактора.
84
Абзац редактора. Дальнейшие три фразы приписаны 30 июня.
85
[униженный, смиренный, покорный]
86
Абзац редактора. Дальнейший текст, до слов: а надо делать, — рассказывает о событиях 1 июля, но внесен в Дневник 2 июля.
87
Абзац редактора.
88
Зачеркнуто: 4 июля. Абзац редактора.
89
[Разбойники]
90
Абзац редактора.
91
Ударение Толстого.
92
Абзац редактора.
93
Абзац редактора.
94
Абзац редактора.
95
Абзац редактора.
96
Далее густо вымараны две небольшие фразы.
97
Абзац редактора. Здесь сначала было написано: Не помню. Ничего особенного. Слова: помню. Ничего зачеркнуты, остальные по ошибке остались незачеркнутыми. Над строкой вписано и зачеркнуто: Ходил.
98
Абзац редактора.
99
[не более как продукт выделения мозга.]
100
Абзац редактора.
101
Абзац редактора.
102
Взятое в ломаные скобки вымарано.
103
[писать литературным слогом о Боге.]
104
Последние два слова вымараны.
105
[уча учимся.]
106
[Перчатка]
107
[понимать значит всё прощать,]
108
[Любить значит понимать, понимать значит прощать, прощать значит любить.]
109
Зачеркнуто: бороды его
110
Абзац редактора.
111
Абзац редактора.
112
Абзац редактора.
113
Весь абзац отчеркнут с четырех сторон.
114
[очень быстро.]
115
Абзац редактора.
116
Последние 10 слов вымараны.
117
Зачеркнуто: уйти от
118
Абзац редактора.
119
Написано: Попова
120
Абзац редактора.
121
Дата редактора указывает день записи; события, отмеченные в записи относятся к 12 сентября.
122
Абзац редактора.
123
Абзац редактора.
124
[большого захвата.]
125
Дата редактора указывает день записи; события, отмеченные в записи, относятся к 20 сентября.
126
Абзац редактора.
127
[с тенденцией,]
128
[Константин готов употребить жестокость, чтобы служить (!) религии, но никогда, чтобы над нею властвовать]
129
[Хотя военная служба и не воспрещалась христианам, однако бывшее у них естественное предубеждение против профессии убийства...]
130
[записную книжку,]
131
В подлиннике: Revue of revues
132
Зачеркнуто: могут улучшить свое положение и вообще радоваться жизнью, почему-то
133
Абзац редактора.
134
Абзац редактора.
135
[«новом основании для церковной жизни».]
136
Абзац редактора.
137
Слова: о противл[ении] подчеркнуты дважды. Весь этот абзац отчеркнут на полях.
138
Написано: Revue
139
Абзац редактора.
140
[человеческая природа дурна]
141
Абзац редактора.
142
Абзац редактора.
143
В рукописи описка: литературой.
144
Написано: 5) и перед следующей записью: 6)
145
[сверхъестественно]
146
[принятия пищи]
147
В. И. , Сочинения, т. 16, стр. 301.
148
М. , История русской литературы, Гослитиздат, 1939, стр. 286.
149
В. И. . Сочинения, т. 5, стр. 136.
150
, т. 15, стр. 184.
151
«Воскресение», ч. 1, гл. ХХХVII.
152
Подробнее об эстетических взглядах Толстого см. в предисловиях к 30 и 52 и 53 томам настоящего издания.
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Ни один писатель не может быть равнодушен к славе. «Помню, зашел у нас со Шварцем как-то разговор о славе, — вспоминал Л. Пантелеев, — и я сказал, что никогда не искал ее, что она, вероятно, только мешала бы мне. „Ах, что ты! Что ты! — воскликнул Евгений Львович с какой-то застенчивой и вместе с тем восторженной улыбкой. — Как ты можешь так говорить! Что может быть прекраснее… Слава!!!“».
Антон Иванович Деникин — одна из важнейших и колоритных фигур отечественной истории. Отмеченный ярким полководческим талантом, он прожил нелегкую, полную драматизма жизнь, в которой отразилась сложная и противоречивая действительность России конца XIX и первой половины XX века. Его военная карьера повенчана с такими глобальными событиями, как Русско-японская, Первая мировая и Гражданская войны. Он изведал громкую славу побед и горечь поражений, тяготы эмиграции, скитаний за рубежом. В годы Второй мировой войны гитлеровцы склоняли генерала к сотрудничеству, но он ответил решительным отказом, ибо всю жизнь служил только России.Издание второе, дополненное и переработанное.Издательство и автор благодарят Государственный архив Российской Федерации за предоставленные к изданию фотоматериалы.Составитель фотоиллюстративного ряда Лидия Ивановна Петрушева.
Супруга самого молодого миллиардера в мире Марка Цукерберга – Присцилла Чан – наверняка может считаться одной из самых удачливых девушек в мире. Глядя на совместные фото пары, многие задаются вопросом: что же такого нашел Марк в своей институтской подруге? Но их союз еще раз доказывает, что доброта, участливость, внимание к окружающим и, главное, безоговорочная вера в своего мужчину куда ценнее растиражированной ненатуральной красоты. Чем же так привлекательна Присцилла Чан и почему все, кто знакомится с этой удивительной девушкой, непременно немного влюбляются в нее?
В этой книге историю своей исключительной жизни рассказывает легендарный Томи Лапид – популярнейший израильский журналист, драматург, телеведущий, руководитель крупнейшей газеты и Гостелерадио, министр юстиции, вице-премьер, лидер политической партии… Муж, отец и друг… В этой книге – его голос, его характер и его дух. Но написал ее сын Томи – Яир, сам известный журналист и телеведущий.Это очень личная история человека, спасшегося от Холокоста, обретшего новую родину и прожившего выдающуюся жизнь, и одновременно история становления Государства Израиль, свидетелем и самым активным участником которой был Томи Лапид.
Президентские выборы в Соединенных Штатах Америки всегда вызывают интерес. Но никогда результат не был столь ошеломительным. И весь мир пытается понять, что за человек сорок пятый президент Дональд Трамп?Трамп – символ перемен к лучшему для множества американцев, впавших в тоску и утративших надежду. А для всего мира его избрание – симптом кардинальных перемен в политической жизни Запада. Но чего от него ожидать? В новой книге Леонида Млечина – описание жизни и политический портрет нового хозяина Белого дома на фоне всей истории американского президентства.У Трампа руки развязаны.
В книге известного публициста и журналиста В. Чередниченко рассказывается о повседневной деятельности лидера Партии регионов Виктора Януковича, который прошел путь от председателя Донецкой облгосадминистрации до главы государства. Автор показывает, как Виктор Федорович вместе с соратниками решает вопросы, во многом определяющие развитие экономики страны, будущее ее граждан; освещает проблемы, которые обсуждаются во время встреч Президента Украины с лидерами ведущих стран мира – России, США, Германии, Китая.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.