Дима! - [40]

Шрифт
Интервал

— Что ты такое говоришь! — закричал Саша, он вдруг понял, что с роботом что-то произошло, если он несет подобную околесицу, — Ты хочешь выйти на высоте тысяча метров? Без парашюта!? Взгляни на высотомер! Ты же расшибешься в лепешку. Будешь лепешкой с программным управлением? Кому ты тогда нужен? Маша, скажи ему, чтобы он этого не делал, это бессмысленная жертва, он нужен здесь!

Но и Маша не могла убедить робота. Она только всхлипывала, повторяя: «Димочка, не делай этого, прошу тебя, Димочка…» Как не странно, ее всхлипывания робот слушал более внимательно, мигая голубым, чем Сашины, такие логичные доводы, в ответ на которые загорались оранжевые и красные лампочки. Но это и нужно было Саше. Он встал рядом с роботом, будто обнимая его, и открыл потайной лючок, прикрывающий кнопку аварийного отключения робота. Саша нажал кнопку, и как раз вовремя, потому что робот уже ухватился манипуляторами за край кабины, собираясь его перемахнуть и отправиться в свободный полет. Их командир отключился.

Дети облегченно вздохнули. Перед ними стоял спасенный ими, но обездвижен-ный обезумевший робот с потухшими глазками-мониторами и уже никуда не собирался прыгать.

— Я ему говорил, что во время грозы компьютер необходимо отключать! А он не послушался, и в результате рехнулся! Видимо, полетела какая-то программа управления…

— Он ведь сказал тебе, что командир не может отключаться! Димочка просто не хотел оставлять нас одних в опасную минуту … — вступилась за робота Маша и снова принялась всхлипывать.

— Перестань хныкать! — решительно сказал Саша, — лучше обдумаем ситуацию. Робот должен действовать, без него нам с воздушным шаром не справиться. Поэтому его необходимо включить. Но если его включить, он может сразу сигануть за борт… Значит, включать нельзя. Но Дима самообучающийся робот и может найти ошибку в своей программе. А чтобы он нашел эту ошибку, его все-таки надо включить!

— Получается так — включать надо, но включать нельзя!?.. А если… если мы его привяжем веревочкой, чтобы он не выпрыгивал, а потом включим?

— Молодец, Маша! Мысль хорошая, точнее, как говорит папа, мыслишь в правильном направлении… Но веревочка не годится, у него знаешь какая силища!? Оборвет. Надо лишить его подвижности — пусть мыслит, но не действует… Вот! У него ведь съемные конечности! Мы их отсоединим — пусть лежит себе и думает о своем неправильном поведении.

Саша несколько раз наблюдал за сборкой и разборкой ДИМЫ и довольно легко освободил быстросъемные захваты, которые крепят конечности к корпусу. Саша включил робота, димины глазки засветились, и он произнес как ни в чем не бывало: «Маша, Саша, привет!» Затем, как положено после аварийного отключения, робот принялся за проверку системы на наличие ошибок. Спустя немного времени он обнаружил сбой в «Программе собственной безопасности робота». Дети, которые наблюдали за его работой, прочитали на экране компьютера: «Внимание, ошибка! Выполнение действия с угрозой разрушения робота. Эти операции недопустимы. Отменить».

На экране продолжали мелькать какие-то таблицы, списки оборудования робота, и вдруг раздалось знакомое и всегда пугающее улюлюканье. Появился текст: «Конечности не установлены. Перемещение робота невозможно. Выполнение операций с помощью манипуляторов невозможно ввиду отсутствия манипуляторов». Проверка закончилась и ДИМА обратился к детям с письменной речью: «Могу решать математические и логические задачи, переводить тексты с пяти иностранных языков, играть в шахматы, русские и стоклеточные шашки, крестики-нолики, а также рисовать картины, сочинять стихи и песни. Что пожелаете?»

— Нам сейчас, ДИМА, не до песен, и не до шахмат. А вот если мы установим тебе руки-ноги, ты не захочешь прыгать за борт?

— Сожалею, но эта операция без парашюта недопустима. Она неминуемо приведет к разрушению робота.

— Отлично! С тобой снова все в порядке, разум к тебе вернулся, и следовательно, получай свои конечности! — обрадовался Саша и начал собирать робота. И Маша была рада возвращению ДИМЫ в строй, но неожиданно призадумалась…

— Значит, Димочка не сможет совершить подвиг, стать героем? Спасти кого-нибудь, пусть даже ценой своей гибели, то есть разрушения? Ведь ему это запрещено программой.

— Можно совершить подвиг и при этом не погибнуть. Настоящий герой-спасатель — ловкий, смелый и умелый. Он постоянно тренируется, отлично подготовлен к этой работе и всегда найдет способ, как совершить подвиг, спасти людей и самому остаться в живых. И то, что мы называем подвигом, они считают просто своей работой. А самое главное, нельзя допускать таких случаев, когда приходится рисковать жизнью людей — и тех кого спасают, и тех кто спасает. Вспомни, как говорил папа — если где-то понадобился герой, значит, чаще всего, там была допущена какая-то глупость, небрежность и безответственность!

— Совершенно верно! — подтвердил ДИМА, — Я совершил страшную глупость, когда надул шар так, что он сорвался с привязи. И теперь, чтобы нас спасти, возможно кому-то придется рисковать. Но я уверен, мы сами справимся и посадим шар, когда погода станет благоприятной, то есть при слабом ветре и хорошей видимости.


Рекомендуем почитать
Планета лысого брюнета

«Планета лысого брюнета» – первая повесть из цикла книг про удивительную девочку Улю Ляпину. Ульяну недаром называют супердевочкой: она смелая, решительная и находчивая. Вместе с героиней читатели встретятся с лысым незнакомцем, узнают, что такое порошок злости, и откроют тайну загадочной планеты. Эта книга, написанная петербургским прозаиком Александром Етоевым с юмором и добротой, обязательно понравится и детям, и их родителям.


Тайна лорда Мортона

Страшная угроза нависла над молодым магом Эмилем Графом. В день совершеннолетия он узнает, что его настоящее имя — Максимилиан Мортон. Давным-давно его родители погибли, приняв участие в восстании, которое поднял могучий колдун Белый Мигун. Сам предводитель восстания сумел уйти от наказания и сбежать, но теперь, двадцать лет спустя, он не прочь вернуться — и Максимилиан занимает в его планах важное место. Мортон нанимается учителем в Школу Магии и Волшебства — МИФ, и в стенах магической академии с ним начинают происходить загадочные и зловещие происшествия.


Месть компьютера

Очередная повесть московского писателя продолжает фантастический цикл «Компьютер звездной империи». Капитану Гуглю и школьнику Сереже для предотвращения мировой катастрофы необходимо отыскать и уничтожить зловещий компьютер-разрушитель.


Так начинаются наводнения

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Это моя собака

Книга Сергея Лукницкого «Это моя собака» включает в себя несколько забавных историй, написанных от имени фокстерьера Пирата. Эта добрая и умная книга адресована и детям, и их родителям. «Для детей надо писать так же, как для взрослых, только гораздо лучше.» К сожалению, эта мысль Максима Горького сегодня забыта. Для детей пишут любовные и детективные романы примитивным языком. Сергей Лукницкий возвращает детям добрый юмор Саши Чёрного, Корнея Чуковского, Алексея Толстого и других больших писателей, подаривших многим поколениям замечательные книги.Для детского школьного возраста.


Черепашки-ниндзя и большой шоколадный Бум

Кренг и Шреддер решают вновь захватить Землю. Для этого они становятся владельцами крупнейшей в мире шоколадной компании и начинают добавлять в сладости мутаген, чтобы таким образом превратить всех детей в мире в послушных им мутантов...