Диагностика и коррекция отклоняющегося поведения у собак - [38]
Проявляла ли собака оборонительную агрессию при попытке коснуться отдельных частей тела? Если да, то до каких частей тела собака не дает дотрагиваться?
Не вылизывает и не грызет ли собака себя больше, чем Вам это кажется нормальным?
Основная поведенческая проблема на данный момент?
Когда она началась?
Где проявляется проблемное поведение?
В отношении кого (в чьем присутствии?)
Как часто?
Если проблемой является агрессивное поведение собаки, то опишите последний инцидент и условия, при которых он произошел.
Где находилась собака?
Где по отношению к собаке находился каждый из присутствующих?
Что делал каждый из них?
Что делала собака?
Опишите позу собаки (положение ушей, хвоста, морды, шерсти на спине).
Каковы были Ваши действия в ответ на поведение собаки?
Как собака реагировала на Ваши действия?
Была ли она наказана?
Если собака нанесла укус, опишите характер укуса.
Пожалуйста, опишите три наиболее близких по времени аналогичных инцидента.
Как часто собака проявляет агрессию?
Что предпринималось для коррекции поведения?
Стало ли поведение собаки лучше, хуже, не изменилось?
Если проблемой является нечистоплотное поведение в доме, то происходит ли это, когда собака остается одна?
В Вашем присутствии?
В присутствии кого-то другого?
Если проблемой является деструктивное поведение, то происходит ли это в Вашем присутствии или когда Вас нет дома?
Если проблемой являются страхи, то опишите последний инцидент, место и условия, при которых он произошел.
Где находилась собака?
Где по отношению к собаке находился каждый из присутствующих?
Что делал каждый из них?
Что делала собака?
Каковы были Ваши действия в ответ на поведение собаки?
Как собака реагировала на Ваши действия?
Пожалуйста, опишите три наиболее близких по времени аналогичных инцидента.
Как часто собака проявляет страх?
Что предпринималось для коррекции поведения?
Стало ли поведение собаки лучше, хуже, не изменилось?
Какие еще поведенческие реакции вашей собаки неприемлемы для Вас?
При каких обстоятельствах Вы допустили бы возможность эвтаназии собаки?
Приложение 2
Двигательное и сенсорное развитие. Норма — щенки инстинктивно находят дорогу к соскам и активно сосут — 3 балла.
Несовершенная форма проявления — щенок позже однопометников подползает к соску, быстро устает сосать, не слишком активно совершает сосательные шажки — 2 балла.
Намеченность — щенка подкладывают под суку, сосет вяло, быстро устает, не пытается совершать сосательные шажки, либо щенок находится на искусственном вскармливании и не совершает так называемых «молочных шажков», когда животное перебирает передними лапами рядом с соском матери, чтобы выдавить больше молока — 1 балл.
Отсутствие — щенка подкладывают под суку, он не сосет, либо щенок, находящийся на искусственном вскармливании, сосет вяло и быстро устает — 0 баллов.
Эмоциональное развитие. Норма — щенок громко и долго кричит, оказавшись далеко от суки — 3 балла.
Несовершенная форма — щенок кричит, но быстро устает — 2 балла.
Намеченность — щенок тихо поскуливает и быстро засыпает, так и не насытившись — 1 балл.
Отсутствие — щенок не пытается звать мать — 0 баллов.
Двигательное и сенсорное развитие. Норма — открываются глаза, щенок находит мать, активно сосет, совершая «молочные шажки» — 3 балла.
Несовершенная форма — глаза открываются с задержкой на несколько дней, щенок не совершает активных «молочных шажков» — 1–2 балла.
Отсутствие — щенки не видят — 0 баллов.
Эмоциональное развитие — по нормативам предыдущего периода.
Двигательное и сенсорное развитие. Норма — щенки начинают слышать, видят, удерживают в поле зрения движущийся предмет до 15 см в одном направлении, вздрагивают и моргают при резком звуке — 3 балла.
Несовершенная форма — щенки начинают слышать с задержкой на несколько дней — 1–2 балла.
Отсутствие — щенки не слышат — 0 баллов.
Эмоциональное развитие. Норма — у щенков начинает проявляться индивидуальный темперамент — 3 балла.
Взаимодействия с другими собаками. Норма — щенки начинают «отвоевывать» лучший сосок у однопометников — 3 балла.
Несовершенная форма — делает слишком агрессивные попытки прорваться к наиболее молочным соскам — 2 балла.
Намеченность — делает слабые попытки прорваться к наиболее молочным соскам. Легко уступает — 1 балл.
Отсутствие — не делает попыток «завоевать» сосок — 0 баллов.
В этой возрастной категории проверяются также все нормативы для предыдущего периода.
Двигательное и сенсорное развитие. Норма — щенки начинают ходить, у них в значительной степени развивается зрительный анализатор, и, следовательно, они пытаются, пока еще робко, обследовать территорию, находящуюся в непосредственной близости от гнезда — 3 балла.
Несовершенная форма — щенки слишком далеко отходят от гнезда или от матери — 2 балла.
Намеченность — щенки боятся отходить от гнезда, жмутся к братьям и сестрам — 1 балл.
Отсутствие — щенки еще не ходят — 0 баллов.
Эмоциональное развитие. Норма — во время бодрствования часто и легко возникает «комплекс оживления», который длится до 10 мин., выражается в активной моторике и сопровождается активной вокализацией — 3 балла.
