Девочка с косичками - [2]

А утром ему позвонил друг, который давал советы по ведению коммерческих дел (как звучит то, а по факту мелкая торговля ширпотребом) и рассказал новость. Друг подозрительно хорошо знал все новости такого плана, но откуда — Игорь предпочитал не уточнять. Как говорится «меньше знаешь — крепче спишь»… Новость, пересыпанная байками и радостью, что это не с ним произошло, состояла в том, что вчера часов в 11 вечера на трассе была стрелка у каких-то группировок, итогом которых стало пять трупов, и три сожженные машины, причем одна из них явно случайная. Не в то время оказался человек и не в том месте…

Игорь ошарашенно положил трубку телефона, в которой все еще слышался голос друга, расписывающего подробности кровавой бойни. Он же вчера ехал в это время именно там… Рядом… И не свернул на трассу за пару километров до места происшествия, только благодаря странному происшествию с привидевшейся девочкой… Это что ж получается — копеечные жвачка и лак в обмен на жизнь?

Осколки

День выдался суматошным и каким-то бессмысленным. Первых трех уроков вроде и не было, а Виктория все время была занята. Когда перед четвертым уроком, в ее класс с шумом и воплями вломися в полном составе ее неугомонный подопечный седьмой, она только вздохнула. Дурдом прибыл. Вот наградила судьба — быть в 36 классным руководителем самого разношерстного, ленивого и склочного класса. А уж успеваемостью у него… Лучше не вспоминать… А в особенности по ее предмету — иностранному языку. Из всего класса только три человека хоть как-то пытались учить язык, остальные или откровенно ленились, или откровенно тупили. Хоть и нельзя так говорить и даже думать, но… Иностранный им явно не нужен… И порой даже не понятно на кой черт она тут их пытается учить? Вон тем второгодникам ее иностранный до лампочки, как не знают элементарных вещей так и не учат… Даже не пытаются. Они и родной то толком не знают, ну кроме матерных оборотов… А вон той, с огненно-рыжими волосами и ее подружке, явно интересней все, что происходит вечером на дискотеке, чем на уроке иностранного. Ну, действительно, что здесь может быть интересного? А жаль, не глупые же девочки, совсем не глупые, но устои родителей, что это «бесполезные» знания — вбиты намертво…. От размышлений ее отвлекла одна из учениц

— Виктория Ивановна, я немного задержусь после перемены. Мне хлеб и молоко нужно купить. — ох, уж эта, с косичками. Виктория знала, что очередь в колхозном магазине за указанными товарами, выдаваемыми в счет пая — немеряная, но это же не повод с урока отпрашиваться!

— Хорошо, — вздохнув, все равно ответила Валентина. Понимая, что девочка все равно пойдет, и спросила только для «протокола». Эта девчонка была еще одной, хоть и не самой страшной, бедой этого класса. Упрямая, своевольная, и абсолютно не управляемая. Она не хулиганила, нет, но если что делала — то только то, что считала нужным, не считаясь с мнением, как одноклассников, так и учителей. Это порой раздражало. Немного неприятно осознавать, что ты не авторитет для 12-ти летней девчонки. Как ни странно, даже злостные хулиганы высказывали больше повиновения при правильно подобранных методах, а эта… Нет, не спорила. Единственный раз, когда Валентина уже не выдержала и просто приказала ей остаться после уроков (что-то там нужно было делать для класса), она спокойно выслушала ее, подняла глаза и ровным голосом ответила: «мне надо домой». И ушла! Спокойненько так, невозмутимо… Не связывать же ее, в самом деле! В тот момент Виктория почувствовала себя просто говорящей мебелью! Впрочем нет- хуже, говорящим шкафом это неуправляемое создание наверное заинтересовалось… Что-что а любознательность у нее явно есть, иначе б не читала художественные книги по переменам.

Урок начался как обычно с «раздачи чертей». Так всегда, чуть ли не половина урока уходила на борьбу с расхлябанностью класса. Ведь после уроков их просто не соберешь…Разбегаются как куры за забором… Юра доставшийся «в наследство» от предыдущего класса слушал нотацию с самым покаянным видом. Тот еще актер, небось все мимо ушей пропустил, но один вид заслуживает похвалы. Сама святость. Остальные активно включились, как только подняли вопрос о субботнике. Сразу вспомнили, что у них столько уроков, на носу контрольные… Ага, а пять минут назад об этом ни один не помнил, но стоило сообщить о субботнике…Ох, как же они их не любят… Впрочем, их никто не любит, в том числе и Виктория.

Урок проходил дальше как обычно. Учитель рассказывала материал, ученики делали вид что слушают, но и это у большинства выходило не очень убедительно. Каторжная работа — преподавать предмет который большинству учеников просто не нужен, а части просто недоступен в силу… Ну, в общем не очень хороших умственных способностей… А тем кому нужен, доступен и интересен… Так этих по пальцам пересчитать можно и, увы, одной руки будет много…Но программа утверждена, работа оплачивается, театр одного актера продолжается…

Когда до конца урока оставалось минут пять, в класс вошла «опоздавшая», с косичками.

— Можно сесть? — само спокойствие. Непрошибаема! Два десятка пар любопытных глаз ее абсолютно не смутили. А ребята то! Только что ведь откровенно засыпали, дружно следя за минутной стрелкой! Но вот появилось что-то гораздо более интересное, чем учитель с материалом — мигом все проснулись. Еще бы, намечается представления под названием «казнят непокорную?!»