Девчонкам о важном. Все, что ты хотела знать о взрослении, месячных, отношениях и многом другом - [3]
ТОП
Это скорее не бюстгальтер, а майка на тонких бретелях. Как правило, такие топы шьют из атласа, нейлона или мягкого хлопка и вшивают в них чашечки. Топы очень комфортны и отлично смотрятся с блузкой или рубашкой.
БЕСШОВНЫЙ БЮСТГАЛЬТЕР
Такие бюстгальтеры тоже очень удобно носить. Они шьются из специальной эластичной ткани, поэтому их можно легко надеть через голову. Как и топ, бесшовный бюстгальтер не очень хорошо поддерживает грудь, поэтому предназначен скорее для девочек, у которых она только начинает расти. Многие выбирают такую модель в качестве своего первого бюстгальтера.
БЮСТГАЛЬТЕР С МЯГКОЙ ЧАШКОЙ
Подходит для девочек, у которых грудь уже немного выросла. Поддерживает лучше, чем бесшовный бюстгальтер.
БЮСТГАЛЬТЕР С ПОДКЛАДКОЙ
Это мягкий бюстгальтер с поролоновой подкладкой, вшитой в чашки и предназначенной для того, чтобы придать форму груди (и сделать ее визуально немного больше).
БЮСТГАЛЬТЕР НА КОСТОЧКАХ
В бюстгальтерах на косточках снизу чашки для дополнительной поддержки вшита изогнутая по ее форме проволока. Такие бюстгальтеры подходят девочкам как с большой грудью, так и с грудью небольших размеров.
СПОРТИВНЫЙ БЮСТГАЛЬТЕР
Предназначен для того, чтобы твоя грудь не «подпрыгивала» во время тренировок. При этом пользуется популярностью у девушек, не занимающихся спортом, так как довольно удобен и придает груди красивую форму. Существуют спортивные бюстгальтеры для разных размеров груди.
КРОП-ТОП (УКОРОЧЕННЫЙ ТОП)
Внешне напоминает спортивный бюстгальтер, но не обеспечивает такой же хорошей поддержки груди. Некоторые кроп-топы выполнены из более необычных материалов и в более интересном дизайне, чем спортивные бюстгальтеры. Они также бывают разных размеров.
Топы, кроп-топы, бесшовные и спортивные бюстгальтеры надеваются через голову. Бюстгальтеры с мягкой чашкой, подкладкой и косточками надевают, продевая руки через бретельки. Застегиваются они на маленькие крючки, которые располагаются спереди или сзади.
Размер большинства бюстгальтеров определяется двумя обозначениями – цифрой и буквой. Что же они означают и как определить, какой размер подходит именно тебе?
1. Стоящая на первом месте цифра означает обхват под грудью. Его можно измерить при помощи сантиметровой ленты. Как правило, результат округляют до ближайшего числа, заканчивающегося на 5 или 0. Например, если у тебя обхват составляет 67 см, то в общепринятой размерной сетке твой размер нижнего белья будет маркирован как 65. Если обхват равен 68 см, твой размер – 70.
2. Буквы, следующие за цифрой, обозначают объем чашки бюстгальтера. Он маркируется от самого маленького (AA) до самого большого (D). Для женщин с большой грудью существуют чашки большего размера, чем D, но девочкам твоего возраста, у которых грудь только начинает расти, они вряд ли понадобятся. Чтобы определить размер чашки, сначала измерь полный обхват груди по наиболее выступающим точкам (соскам). При этом не стоит затягивать сантиметровую ленту слишком туго – она должна прилегать к груди, не сдавливая ее. Из полученного значения вычти величину объема под грудью. Например, обхват под грудью 68 см, а обхват груди – 81 см. Вычисляем размер чашки: 81–68 = 13 см, или размер А.
3. Если при измерении и определении размера бюстгальтера у тебя возникнут сложности, обратись за помощью к маме или подруге. Кроме того, в большинстве магазинов нижнего белья есть консультанты, которые также будут рады тебе помочь.
4. Можно просто примерить несколько вариантов, чтобы понять, какой из них тебе подходит. Если грудь только начала расти, то, вероятно, подойдет размер АА или А. Если грудь уже выросла достаточно сильно, попробуй B или C. В случае если они велики, примерь бюстгальтер на размер меньше.
5. Оцени, насколько тебе комфортно в подобранном бюстгальтере. Хорошо ли он поддерживает грудь? Нравится ли тебе, как он выглядит? Если да, то бюстгальтер подобран идеально!
Важный совет: всегда примеряй бюстгальтер перед покупкой.
Бюстгальтеры различных типов, но с одинаковыми значениями обхвата груди и размера чашек могут сидеть абсолютно по-разному. Вот почему не стоит покупать нижнее белье через интернет, особенно когда грудь только начинает расти.
Некоторые типы бюстгальтеров подходят всем, а другие – только девочкам с определенным размером груди. В таблице перечислены типы бюстгальтеров, наиболее подходящие для разных размеров груди. Но все же при выборе старайся в первую очередь ориентироваться на комфорт и внешний вид.
P. S. Если ты хочешь попробовать бюстгальтер с поролоновой подкладкой, не забывай, что он визуально увеличивает грудь и она выглядит объемнее. Так что если ты довольна своим размером и грудь на фоне твоей фигуры смотрится гармонично, то тебе совсем не обязательно носить бюстгальтер такого типа.
Разумеется, для этого потребуется время. Привыкнув к тому, что грудь и бедра «плоские», некоторые девочки начинают думать, что новые выпуклые формы визуально делают их полнее. Они забывают о том, что в результате скачка роста кости стали длиннее и массивнее, а объем мышечной ткани увеличился, поэтому и масса тела стала больше. Когда девочки встают на весы, им в голову сразу приходят мысли о лишних килограммах.
Книга для мальчиков-подростков, которая поможет им понять, почему происходят физические изменения в их теле, когда их ждать и как справляться с тем, что доставляет беспокойство. Карен Гравел, автор более 20 книг для детей и подростков, обратилась за помощью к двум мальчикам 11 и 13 лет и собрала те вопросы, ответы на которые им действительно важно узнать. Эта книга станет для мальчика надежным источником информации, к которому можно обращаться без стыда и неловкости, а полученные знания помогут проще справляться с подростковыми стрессами.
Эта книга о том, как перестать качать гигабайты книг, курсов и других инфопродуктов и начать наконец их изучать, а не просто скачивать и складывать "прозапас" на будущее.
Автор бестселлеров и нейробиолог Дэниел Левитин рассказывает, как организовать свое время, дом и рабочее место, чтобы справиться с информационной перегрузкой и действовать максимально продуктивно. Он объясняет, как устроен наш мозг, и показывает, как применить последние данные когнитивной науки к обычной жизни – работе, здоровью, отношениям, – чтобы управлять информационным потоком, правильно организовывать свое время и не захламлять личное пространство. Эта книга для каждого, кто хочет научиться систематизировать и категоризировать информацию, делать правильный выбор при огромном количестве возможностей и отделять главное от второстепенного. На русском языке публикуется впервые.
В книге Ирис Юханссон мир ребенка-аутиста описан «изнутри», на собственном опыте. Однако этим уникальность истории Ирис не ограничивается. Это еще и история необыкновенного родительского опыта: отец Ирис, шведский крестьянин, без чьей-либо профессиональной помощи понял проблемы своей дочери. Благодаря его любви, вниманию и отзывчивости Ирис, бывшая ребенком с «глубокими нарушениями общения», сумела их преодолеть. Она стала психологом, консультирующим педагогов и родителей. Книга адресована широкому кругу читателей.
В своей книге я написала все свои препятствия, страхи на пути к выздоровлению. Я уверена, что каждый из вас найдет именно в ней именно то, что в данный момент нужно. Между строк можно увидеть себя и провести параллель, даже если у вас вопрос, проблема, связаны не со здоровьем, как у меня. Мне будет приятно услышать от вас лично, чем была полезна моя книга. Для меня это важно, ведь творчество мое не имеет границ и готова написать вам следующую книгу, которая будет так же вам полезна, как и эта.
Человек есть по замыслу Бога существо богоподобное, и потому его нормальная жизнь возможна не иначе, как в общении с Богом, чтобы достигнуть своего истинного назначения и вечного блаженства. История грехопадения Адама и Евы повлияла на все последующее развитие человечества. Принципиальное значение грехопадения наших прародителей заключалось прежде всего в том, что человек перенес центр своей жизни и деятельности с Бога на самого себя. Созданный Богом человек сознательно и свободно решился вместо воли Божией поставить свою волю началом своей жизнедеятельности, самого себя и свою самость сделать центром существующего мира и целью своей жизни.