Детекция лжи и обмана - [112]
Riggio, R. E., Tucker, J. & Throckmorton, B. (1988). Social skills and deception ability. Personality and Social Psychology Bulletin, 13, 568–511.
Roberts, K. P., Lamb, M. E., Zale.J. L. & Randall, D. W. (1998). Qualitative differences in children's accounts of confirmed and unconfirmed incidents of sexual abuse. Paper presented at the biennial meeting of the American Psychology-Law Society, Redondo Beach, March 1998.
Robinson, W. P., Shepherd, A. & Heywood, J. (1998). Truth, equivocation/ concealment, and lies in job applications and doctor-patient communication. Journal of Language and Social Psychology, 11, 149–164.
Rockwell, P., Buller, D. B. & Burgoon.J. K. (1991). Measurement of deceptive voices: comparing acoustic and perceptual data. Applied Psycholinguistics, 18, 411–484.
Roediger, H. L. (1996). Memory illusions. Journal of Memory and Language, 35,16100.
Rosenfeld, P. J. (1995). Alternative views of Bashore and Rapp's (1993) alternative to traditional polygraphy: a critique. Psychological Bulletin, 111, 159–166.
Rosenfeld, P.J., Angell, A. Johnson, M. M. & QianJ. (1991). An ERP-based, control-question lie detector analog: algorithms for discriminating effects within individuals' average waveforms. Psychophysiology, 28, 319–335.
Rosenfeld, J. P., Reinhart, A. M., Bhatt, M., Ellwanger, J., Gora, K., Sekera, M. & Sweet, J. (1998). P300 correlates of simulated malingered amnesia in amatching-to-sample task: topographic analyses of deception versus truthtelling responses. International Journal of Psychophysiology, 28, 233–241.
Rosenthal, R. & DePaulo, В. M. (1919). Sex differences in eavesdropping on nonverbal cues. Journal of Personality and Social Psychology, 31, 213–285.
Rosenthal, R. & Rubin, D. B. (1918). Interpersonal expectancy effects: the first 345 studies. Behavioral and Brain Sciences, 3, 311–415.
Rowatt, W. C., Cunningham, M. R. & Druen, P. A. (1998). Deception to get a date. Personality and Social Psychology Bulletin, 2A, 1228–1242.
Rozelle, R. M. & Baxter, J. С (1915). Impression formation and danger recognition in experienced police officers. Journal of Social Psychology, 96, 53–63.
Rozelle, R. M. & Baxter, J. С (1918). The interpretation of nonverbal behavior in a role-defined interaction sequence: the police-citizen encounter.Environmental Psychology and Nonverbal Behavior, 2,161–181.
Ruby, С L. & Brigham, J. C. (1991). The usefulness of the criteria-based content analysis technique in distinguishing between truthful and fabricated allegations. Psychology, Public Policy, and Law, 3, 105–131.
Ruby, C. L. & Brigham, J. C. (1998). Can Criteria-Based Content Analysis distinguish between true and false statements of African-American speakers? Law and Human Behavior, 22,369–388.
Ruva, C. & Bryant, J. B. (1998). The impact of age, speech style, and question form on perceptions of witness credibility and trial outcome. Paper presented at the AP-LS Biennial Conference, Redondo Beach, March 1998.
Saarni, C. (1984). An observational study of children's attempts to monitor their expressive behavior. Child Development, 55,1504–1513.
Saxe, L. (1991). Science and the TCB polygraph: a theoretical critique.Integrative Physiological and Behavioral Science, 26, 223–231.
Saxe, L. (1994). Detection of deception: polygraph and integrity tests.Current Directions in Psychological Science, 3, 69–13.
Schneider, S. M. & Kintz, B. L. (1911). The effect of lying upon foot and leg movement. Bulletin of the Psychonomic Society, 10, 451–453.
Schooler, J. W., Gerhard, D. & Loftus, E. F. (1986). Qualities of the unreal.Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 12, 111–181.
Siegman, A. W. & Reynolds, M. A. (1983). Self-monitoring and speech in feigned and unfeigned lying. Journal of Personality and Social Psychology, 45,1325–1333.
Sleek, S. (1998). Psychologists debate merits of the polygraph. Monitor, June 30.
Smith, A. (1983). Nonverbal communication among black female dyads: an assessment of intimacy, gender and race. Journal of Social Issues, 39, 55–61.
Smith, H. J., Archer, D. & Costanzo, M. (1991). "Just a hunch": accuracy and awareness in person perception. Journal of Nonverbal Behavior, 15, 3-19.
Soppe, H. J. G. (1995a). Getuigenissen van kinderen in zedenzaken 1: De herin-nering van kinderen en hoe hen te horen. De Psycholoog, 30, 213–219.
Soppe, H.J. G. (1995b). Getuigenissen van kinderen in zedenzaken 2: Bepaling van de geloofwaardigheid. De Psycholoog, 30, 261–265.
Soppe, H.J. G. (1991). Het verhoren van kinderen in zedenzaken. In P. J. Van Koppen, D. J. Hessing & H. F. M. Crombag (Eds), Het hart van de zaak: Psychologic van hetrecht. Deventer: Kluwer, 352–316.
Soppe, H.J. G. & Hees-Stauthamer, J. C. (1993). De geloofwaardigheid van getuigenissen van jeugdige slachtoffers van zedenmisdrijven. Tijdschrift voor Ontwikkelingspsychologie, 20, 1-25.
Sporer, S. L. (1991). The less traveled road to truth: verbal cues in deception detection in accounts of fabricated and self-experienced events.Applied Cognitive Psychology,
Почему люди лгут? Как распознать ложь и обман в поведении и речи человека? Эти фундаментальные вопросы находят свое решение на страницах предлагаемого руководства. Без сомнения, эта книга — самый важный за последние годы вклад в теорию и практику психологии лжи и обмана. Впервые так полно и ясно представлены исследования психологических и физиологических показателей правдивого и лживого поведения и речи, а также — фактология использования метода детекции лжи и обмана с помощью полиграфа («детектора лжи»)
Метод помидора – это простой и мощный способ повысить продуктивность. Используя его, вы удивитесь, насколько легко можно планировать работу и оценивать собственное время. Ещё никогда системы тайм-менеджмента не были описаны таким доступным языком, понятным каждому. Попробуйте и убедитесь в этом сами: вы станете более продуктивным и будете успевать больше прежнего.
Тайны человеческой психики — насколько познаваемы они в наше время? Каковы «ступени» созревания личности и в чем заключается своеобразие ее реагирования в разные возрастные периоды? Что представляют собой так называемые пограничные состояния и можно ли в полной мере раскрыть «пружины» отклоняющегося поведения? Имеется ли связь между аномалиями личности и одаренностью, альтруизмом, конформизмом, правонарушениями? Как противостоять многообразным стрессовым воздействиям и победить бессонницу? Разобраться в сложнейших вопросах, связанных с деятельностью мозга, поможет эта книга.Издание адресовано широкому кругу читателей.
Очень часто люди мечтают о том, чтобы в сутках было минимум 48 часов. А может, пора научиться укладываться в имеющиеся 24 и не жалеть при этом времени на отдых? Если не помогает даже тайм-менеджмент, тогда эта книга – для вас!В настоящее время прокрастинация стала болезнью современного общества. «Отложу на завтра», «Сделаю потом» – часто ли вы «успокаиваете» себя подобными фразами? Пора избавляться от них!Вы узнаете:– что такое прокрастинация и насколько она опасна;– причины, ведущие к прокрастинации– все способы борьбы с прокрастинацией.Среди множества книг на эту тему эта – самая максимально сжатая и понятная!Помните: ваша жизнь такова, какой вы ее сами сделали!
События последних лет показывают: Евросоюз так и не принес своим членам обещанного процветания и роста, а потому нуждается в фундаментальных преобразованиях. Евро, вместо того чтобы решить насущные проблемы, сам стал головной болью. Доля ЕС в общемировом ВВП обречена на крутое пике. Все чаще проявляется отсутствие понимания, как увязать идею «все более тесного союза» со стремлениями расширить границы, гигантскими различиями в культуре и уровне доходов стран-участниц.«Эта книга предлагает читателям сбалансированный и изложенный доступным языком обзор итогов развития Евросоюза и разъясняет, какие проблемы стоят перед ЕС на сегодняшний день.
Сегодня как никогда актуальны идеи знаменитого в XX веке психолога Франсуазы Дольто. Она с легкостью распознавала мотивы любого поведения детей, проникая в их внутренний мир. До сих пор ходят легенды о том, как мадам Дольто моментально успокаивала младенцев, тонко чувствуя, о чем ребенок хотел ей сообщить. Как научить детей достойно вести себя в обществе взрослых? Почему нужно обсуждать с детьми тему сна? На эти и многие другие вопросы отвечают авторы книги, руководствуясь методом Франсуазы Дольто.
Эксклюзивное право издания книги на русском языке принадлежит Институту Психотерапии. Все права защищены. Любая перепечатка издания является нарушением авторских прав и преследуется по закону. Опубликовано по соглашению с автором.Диана ВидраВ наше время развод из явления чрезвычайного перешел в разряд «нормы». Общественное мнение реагирует на него двояко. Оно, признавая право на освобождение от ставшего невыносимым супружества, в то же время осуждает развод за причинение душевного вреда детям.Как сделать, чтобы развод и его последствия не причиняли горя детям и боли родителям, чтобы неурядицы, возникающие после развода, не тянулись годами? Проблемы детей невозможно решить отдельно от проблем родителей, ведь известно, что несчастный человек не может никого сделать счастливым.В этой книге родители и психологи найдут ответы на тревожащие их вопросы.