Детекция лжи и обмана - [108]
Jones, В. P. H. & Krugman, R. (1986). Can a three-year-old child bear witness to her sexual assault and attempted murder? Child Abuse and Neglect, 10, 253–258.
Jones, B. P. H. & McGraw, J. M. (1981). Reliable and fictitious accounts of sexual abuse to children.Journal of Interpersonal Violence, 2, 21–45.
Jones, B. P. H. & McQuinston, M. (1989). Interviewing the sexually abused child-London: Gaskell. Johnson, M. K. (1988). Reality monitoring: an experimental phenomenological approach. Journal of Experimental Psychology: General, 111, 390–394.
Johnson, M. & Foley, M. A. (1984). Bifferentiating fact from fantasy: the reliability of children's memory. Journal of Social Issues, 40, 33–50.
Johnson, M. K. & Raye, C. L. (1981). Reality monitoring. Psychological Review, 88, 61–85.
Johnson, M.K. & Raye, C.L. (1998). False memories and confabulation. Trends in Cognitive Sciences, 2,131–145.
Johnson, M. M. & Rosenfeld, P.J. (1991). Oddball-evdked рЗОО-based method of deception detection in the laboratory. II. Utilization of non-selective activation of relevant knowledge. International Journal of Psychophysiology, 12, 289–306.
Johnson, M. K. & Suengas, A. G. (1989). Reality monitoring judgments of other people's memories. Bulletin of the Psychonomic Society, 27, 101–110.
Johnson, M. K., Foley, M. A., Suengas, A. G. & Raye, C. L. (1988). Phenomenal characteristics of memories for perceived and imagined autobiographicalevents. Journal of Experimental Psychology: General, 111, 311–316.
Johnson, M. K., Hashtroudi, S. & Lindsay, B. S. (1993). Source monitoring. Psychological Bulletin, 114,3-29.
Kalbfleisch, P. (1992). Beceit, distrust and the social milieu: application of deception research in a troubled world.Journal of Applied Communication Research, 20,308334.
Kalbfleisch, P.J. (1994). The language of detecting deceit. Journal of Language and Social Psychology, 13, 469–496.
Kalma, A., Witte, M. & Zaalberg, R. (1996). Authenticity: operationalization, manipulation, and behavioural components: an explanation. Medium Psychologic, 5,49–65.
Kashy, B. A. & BePaulo, В. M. (1996). Who lies? Journal of Personality and Social Psychology,!0,1031–1051.
Kassin, S. M. (1991). The psychology of confession evidence. American Psychologist, 52,221–233.
Kircher, J. C. & Raskin, В. С. (1988). Human versus computerized evaluations of polygraph data in a laboratory setting. Journal of Applied Psychology, 13, 291–302.
Kircher, J. C., Horowitz, S. W. & Raskin, В. C. (1988). Meta-analysis of mock crime studies of the control question polygraph technique. Law and Human Behavior, 12, 19–90.
Kleinke, C. L. (1986). Gaze and eye contact: a research review. Psychological Bulletin, 100,18-100.
Kleinmuntz, B. & Szucko, J. J. (1982). On the fallibility of lie detection. Law and Society Review, 11, 85104.
Kleinmuntz, B. & Szucko, J. J. (1984). Lie detection in ancient and modern times: a call for contemporary scientific study. American Psychologist, 39, 166–116.
Kline, P. (1993). The handbook of psychological testing. New York: Routledge.
Knapp, M. L., Hart, R. P. & Bennis, H. S. (1914). An exploration of deception as a communication construct. Human Communication Research, 1,15–29.
Kdinken, G. (1985). Speech and deception of eyewitnesses: an information processing approach. In F. L. Benmark (Ed.), The psychology of women. Amsterdam: Elsevier Science Publishers, 111–139.
Kdinken, G. (1981). Training police officers to detect deceptive eyewitness statements. Boes it work? Social Behaviour, 2, 1-11.
Kdinken, G. (1989). Behavioral correlates of statement credibility: theories, paradigms and results. In H. Wegener, F. Losel & J. Haisch (Eds), Criminal behavior and the justice system: psychological perspectives. New York-Springer-Verlag, 211–289.
Kdinken, G. (1990). Glaubwiirdigkeit: Untersuchungen zu einem psycholo-gischen konstrukt. Munich: Psychologie Verlags Union.
Kdinken, G. (1996). Social psychology and the law. In G. R. Semin & K. Fiedler (Eds), Applied Social Psychology. London: Sage Publications, 251–282.
Kdinken, G. & Wegener, H. (1982). Zur Glaubwiirdigkeit von Zeugenaussagen: Experimentelle Uberprufungausgewahlter Glaubwiirdigkeitskriterien (Credibility of witness statements: experimental examination of selected reality criteria). Zeitschrift fur Experimentelle und Angewandte Psychologie 29, 92-111.
Kdinken, G., Milne, R., Memon, A. & Bull, R. (in press). The cognitive interview: a metaanalysis. Psychology, Crime, and Law.
Kdinken, G., Schimossek, E., Aschermann, E. & Hofer, E. (1995). The cognitive interview and the assessment of the credibility of adults' statements. Journal of Applied Psychology, 80, 611–684.
Koppelaar, L., Winkel, F.W. & Steen, J. C. van der (1986). Psychologische kant-tekeningen bij art 21 Sv.: een experiment rond etnische origine, ritmisch gedrag en verdacht zijn. Delikt en Delinkwent, 16, 25–38.
Krauss, R. M. (1981). Impression formation, impression management, and nonverbal behaviors. In E. T. Higgins, C. P. Herman & M. P. Zanna (Eds), Social cognition: the Ontario Symposium.
Почему люди лгут? Как распознать ложь и обман в поведении и речи человека? Эти фундаментальные вопросы находят свое решение на страницах предлагаемого руководства. Без сомнения, эта книга — самый важный за последние годы вклад в теорию и практику психологии лжи и обмана. Впервые так полно и ясно представлены исследования психологических и физиологических показателей правдивого и лживого поведения и речи, а также — фактология использования метода детекции лжи и обмана с помощью полиграфа («детектора лжи»)
Дети врут часто и в разных ситуациях, иногда это просто фантазии, которые взрослые принимают за ложь, иногда это попытка похвастаться или приписать себе чужие заслуги, иногда это ложь от страха или «ложь во благо». Пол Экаман, известнейший в мире специалист в области лжи, рассказывает родителям, почему и в каком возрасте дети начинают лгать, как меняется их ложь по мере взросления, и как ребенок учится обращаться со своей ложью, обходя совесть. Доктор Экман учит родителей, как поощрять в детях честность и правдивость, чтобы у них не возникало желания или выгоды врать.
Почему миллиардеры столько работают, а потом бросают на ветер деньги, заработанные потом и кровью? Что общего между всеми нами и банкирами с Уолл-стрит, а также Элвисом Пресли и Стивом Джобсом?В изящной и занимательной форме маэстро психологии Кенрик и Гришкевичус подвергают сомнению распространенные взгляды на процесс принятия решений и предлагают абсолютно новую альтернативу, основанную на эволюционной психологии. Устанавливая поразительную связь между поведением современного человека и его корнями, уходящими в прошлое, авторы показывают, что в основе «нелепых» поступков лежит чрезвычайно сложная система принятия решений.Вкладывание денег, поиск работы, покупка машины, выбор спутника жизни — во всем этом за нашими решениями стоят скрытые эволюционные цели.Эта замечательная книга полностью изменит ваше представление о процессе принятия решений.
Тайны человеческой психики — насколько познаваемы они в наше время? Каковы «ступени» созревания личности и в чем заключается своеобразие ее реагирования в разные возрастные периоды? Что представляют собой так называемые пограничные состояния и можно ли в полной мере раскрыть «пружины» отклоняющегося поведения? Имеется ли связь между аномалиями личности и одаренностью, альтруизмом, конформизмом, правонарушениями? Как противостоять многообразным стрессовым воздействиям и победить бессонницу? Разобраться в сложнейших вопросах, связанных с деятельностью мозга, поможет эта книга.Издание адресовано широкому кругу читателей.
Очень часто люди мечтают о том, чтобы в сутках было минимум 48 часов. А может, пора научиться укладываться в имеющиеся 24 и не жалеть при этом времени на отдых? Если не помогает даже тайм-менеджмент, тогда эта книга – для вас!В настоящее время прокрастинация стала болезнью современного общества. «Отложу на завтра», «Сделаю потом» – часто ли вы «успокаиваете» себя подобными фразами? Пора избавляться от них!Вы узнаете:– что такое прокрастинация и насколько она опасна;– причины, ведущие к прокрастинации– все способы борьбы с прокрастинацией.Среди множества книг на эту тему эта – самая максимально сжатая и понятная!Помните: ваша жизнь такова, какой вы ее сами сделали!
События последних лет показывают: Евросоюз так и не принес своим членам обещанного процветания и роста, а потому нуждается в фундаментальных преобразованиях. Евро, вместо того чтобы решить насущные проблемы, сам стал головной болью. Доля ЕС в общемировом ВВП обречена на крутое пике. Все чаще проявляется отсутствие понимания, как увязать идею «все более тесного союза» со стремлениями расширить границы, гигантскими различиями в культуре и уровне доходов стран-участниц.«Эта книга предлагает читателям сбалансированный и изложенный доступным языком обзор итогов развития Евросоюза и разъясняет, какие проблемы стоят перед ЕС на сегодняшний день.
Сегодня как никогда актуальны идеи знаменитого в XX веке психолога Франсуазы Дольто. Она с легкостью распознавала мотивы любого поведения детей, проникая в их внутренний мир. До сих пор ходят легенды о том, как мадам Дольто моментально успокаивала младенцев, тонко чувствуя, о чем ребенок хотел ей сообщить. Как научить детей достойно вести себя в обществе взрослых? Почему нужно обсуждать с детьми тему сна? На эти и многие другие вопросы отвечают авторы книги, руководствуясь методом Франсуазы Дольто.