Деревья и кустарники для любительского садоводства и озеленения - [37]
Лимонник — растение полиморфное: у него встречаются разнополые особи и однодомные. Если растение развивается на опоре, то при вступлении в пору плодоношения первыми на высоте 1–1,5 м появляются мужские цветки. От 1 до 2 м расположена зона перехода от мужских цветков к женским. И выше 2 м формируются только женские цветки. У семян сильно развита пустозернистость, достигающая в отдельные годы 60–70%. Полнозернистость семян определяют путём погружения их в воду на 24 часа. Свежесобранные семена при осеннем посеве в конце сентября — начале октября дают весной 25% всходов. Так как семена лимонника часто имеют недоразвитый зародыш, их лучше стратифицировать при переменных температурах во влажном песке: месяц при 17–20°, затем при температуре 1–5° или в течение месяца под снегом в конце стратификации. Всхожесть при этом повышается до 60%. В случае трёхэтапной стратификации (месяц при 18–20°, месяц при 3–5° и месяц при 8–10°) всхожесть повышается до 80–90%. Посев стратифицированных семян в грунт следует производить как можно раньше, поскольку они прорастают при низких температурах, иначе могут впасть во вторичный покой и не прорасти. Норма высева семян 2,5 г, глубина заделки 1,5–2 см. При осенних посевах необходимо укрытие. Особенностью всходов является ярко выраженная потребность в притенении и влажности. Сеянцы, выращенные в таких условиях, мощнее и уже на 2-й год начинают ветвиться.
При вегетативном размножении лучшие результаты получают в случае укоренения в холодных парниках с листовой землёй летних черенков, взятых с двулетних сеянцев. Черенки со взрослых растений в течение 6–24 ч необходимо выдержать в растворе гетероауксина концентрацией 150 мг/л или 2,4-дихлорфенилуксусной кислоты концентрацией 2 мг/л.. Черенки нарезают с 3 листьями и подрезают не под листовой узел, а с основанием. При размножении отводками корни образуются через 2–3 года. Культивировать лимонник лучше всего на шпалерах. Саженцы в возрасте 2–3 лет высаживают в 2 рядка с расстоянием в рядке 60–70 см при ширине междурядий 1 м. Лучшего развития лимонник достигает в полутени, на богатых и свежих почвах. Не выносит заболачивания и избыточного увлажнения, сухие почвы также избегает. В молодом возрасте теневынослив, с возрастом светолюбив возрастает.
Род Липа
Род Липа — Tilia L. (сем. Липовые)
Насчитывает около 50 видов в умеренном и частично субтропическом климате Северного полушария. Во флоре СССР — 16 видов. Высокие листопадные деревья с красивой раскидистой кроной. Некоторые виды — важнейшие лесообразующие породы. Древесина, луб, кора имеют широкое применение в народном хозяйстве. Цветки — лекарственное средство и хорошие медоносы. Липы широко применяются в озеленении. К почвенным условиям требовательны, наилучшего развития достигают на глубоких, богатых и свежих почвах, не переносят сырых, песчаных и засолённых. Размножаются семенами и отводками, дают обильную пнёвую и корневую поросль.
Семена заготавливают в период их созревания с деревьев или путём сбора после их опадения на снегу. Много семян скапливается в липовых насаждениях весной после таяния снега. Такие семена уже прошли естественную стратификацию, поэтому до посева их следует хранить во влажном песке или перегное. Грунтовая всхожесть семян низкая. Посев лучше проводить свежими семенами осенью или весной после стратификации с осени. Норма высева семян в зависимости от вида 6—15 г.. Осенний посев чаще всего даёт всходы через год, поэтому при осенних посевах лучше брать семена годичной стратификации. Перед стратификацией сухие семена замачивают в течение 3–7 суток до полного их набухания, затем раскладывают тонким слоем в тени и провяливают. В случае позднего получения семян их стратифицируют и высевают осенью следующего года. После появления всходов ставят притеночные щиты, которые убирают в период начала одревеснения стволиков. Всходы лип боятся заморозков, поэтому при опасности ночных заморозков сеянцы необходимо укрывать. Существует также способ стратификации семян липы при переменных температурах: сначала их стратифицируют при +5°, а когда они наклюнутся, помещают под снег до весны. Сеянцы лучше развиваются при загущенных посевах. В посевном отделении их выращивают 2–4 года, затем дважды с интервалами в 3 года, пересаживают в школе.
При разведении отводками в маточную плантацию растения высаживают на расстоянии в ряду 3–4 м, между рядами — 3 м. Для закладки отводковой плантации используются нестандартные саженцы в возрасте 10–15 лет с хорошо развитой корневой системой. На 2-й год их срезают «на пень» на высоте 12–18 см, что вызывает развитие поросли. На 3–4-й год весной отводят порослевые побеги, пришпиливают к земле и не засыпают до тех пор, пока развивающиеся из почек вертикальные побеги не достигнут 10–12 см. Затем их окучивают, оставляя верхушечную почку открытой, поливают. Плантация требует хорошего ухода. В школу отводки пересаживают весной в возрасте 3–4 лет. Садовые формы лип размножают прививкой и черенкованием. Все виды широко применяются для озеленения населённых мест, дорог, при строительстве садов, парков и лесопарков. Они обладают высокой шумо– и пылепоглощающей способностью, хорошо переносят стрижку, пересадку и формовку, долговечны.

До сих пор мозг является для нас одной из самых больших загадок. А ведь все процессы и механизмы нашего организма, личные качества и поведение зависят именно от него. В связи с этим кажется очевидным, что его изучение – это лучший способ познать и понять самих себя. Эта книга содержит в себе полное представление о функциях мозга, практические советы по поддержанию его здоровья, самые любопытные факты из области современной нейробиологии и ответы на все интересующие вас вопросы.

Как мы учимся читать? Мозг каждого нового читателя – ребенка, который только приступил к наработке этого навыка, – обладает необычайным свойством выходить за пределы своих первоначальных способностей, чтобы понимать письменные символы. В течение тысячелетий с того момента, как человек научился читать, произошла настоящая интеллектуальная эволюция всего нашего вида. Мозг у того, кто разбирает клинопись шумеров на глиняных табличках, функционирует иначе, чем у того, кто читает алфавиты, и уж тем более чем у того, кто знаком с новейшими технологиями.

Еще полвека назад палеонтологов и биологов озадачивали огромные толщи “молчащих” пород без следов многоклеточной жизни и ее внезапное – по геологическим меркам – появление в кембрийском периоде (так называемый кембрийский взрыв). Но потом стало ясно, что и нежнейшие организмы оставляли отметки в геологической летописи. Ученые, сообразившие, что и где следует искать, теперь активно исследуют “заговоривший” докембрий – настоящий “затерянный мир”, населенный оригинальными организмами, не похожими на современные.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Шведский генетик Сванте Пэабо давно лелеял мечту, казавшуюся несбыточной: выделить ДНК из египетских мумий и, таким образом, “поближе познакомиться” с людьми, жившими тысячи лет назад. Юношеская одержимость повела его тернистым путем — через мучительный научный поиск, борьбу за чистоту экспериментов и интеллектуальную честность, дипломатические маневры и бюрократические войны… И завела намного дальше в глубину веков, к прочтению неандертальского генома, радикально меняющему все представления и о самих неандертальцах, и об их взаимодействии с предками современного человечества. “Неандерталец” — это не только увлекательный рассказ о сенсационном прорыве, но и документ, фиксирующий важную веху в истории науки: становление палеогеномики, новой дисциплины, позволяющей методом исследования древних ДНК восстанавливать картину эволюции нашего вида в таких подробностях, о каких мы раньше не смели и мечтать. (В исходнике отсутствует расшифровка примечаний после 31)

Это книга о бродячих псах. Отношения между человеком и собакой не столь идилличны, как это может показаться на первый взгляд, глубоко в историю человечества уходит достаточно спорный вопрос, о том, кто кого приручил. Но рядом с человеком и сегодня живут потомки тех первых неприрученных собак, сохранившие свои повадки, — бродячие псы. По их следам — не считая тех случаев, когда он от них улепетывал, — автор книги колесит по свету — от пригородов Москвы до австралийских пустынь.Издание осуществлено в рамках программы «Пушкин» при поддержке Министерства иностранных дел Франции и посольства Франции в России.