Crumbling Pedestal - [43]
- Конечно. Мы можем потратить на это немного времени, не так ли, Марк?
Марк оторвал взгляд от уходивших с трибун зрителей и сказал, - Конечно, отец.
Пока они шли за Северусом сначала в замок, а потом в подземелья, голова Марка чуть не оторвалась, в попытках увидеть все, что возможно. И несколько раз Хору приходилось класть руку ему на плечо, чтобы хоть чуть-чуть утихомирить. - Уверен, ты увидишь намного больше, когда придешь сюда учиться, - сказал он тихо.
Казалось, Марк просто влюбился в лабораторию Зелий и личный кабинет Северуса, что заставило профессор поинтересоваться, хорош ли мальчик в зельеварении.
- Понятия не имею, - признался Хор, - хотя он мне очень помог в написании учебников. Но сейчас, когда вы упомянули об этом, я должен спросить, есть ли какие-нибудь запреты для детей в приготовлении зелий, пока они не поступят в Хогвардс. Я знаю, что ему нельзя еще иметь палочку, но, кажется, зелья не должны входить в список запрещенного. Не хочу даже и думать о том, что он попадет в ваши талантливые руки, не зная ничего, кроме теории.
Казалось, Северус был удивлен этим вопросом. - Нет. Если вы так же хороши в преподавании, как и в написании книг, думаю, он придет в школу вполне подготовленным.
- Отлично! - начал было Хор, но вдруг почувствовал, как кто-то дергает его за рукав.
- Мы можем начать сразу, как вернемся домой? - восторженно спросил Марк.
- Если ты так хочешь, - снисходительно сказал Хор. - А теперь успокойся и дай профессору проверить свое расписание.
Северус подошел к письменному столу и вытащил из шкафчика ежедневник. Перелистав его, он нашел нужную страницу и принялся ее изучать. Несколько секунд спустя, он поднял взгляд и сказал. - Кажется, эта суббота у меня свободна. Десять утра вас устроит?
Хор кивнул. - Нет проблем.
Северус схватил перо и, положив ежедневник на стол, записал время, прежде чем убрать его. - Отлично. Давайте я провожу вас. Здесь легко затеряться.
- А…как Вы думаете, мы сможем навестить тот портрет снова перед нашим уходом? - спросил Хор.
Если Северус и подумал, что это странная просьба, то никак не показал этого. Он слегка кивнул головой и повел их к выходу. Когда они добрались до картины, Хор сказал Марку. - Вот тот портрет, о котором я тебе рассказывал. Интересно, правда?
- Да. Он так похож на тебя, только моложе. Здорово!
Портрет приоткрыл глаза и усмехнулся. - Снова ты? - прошипел он. - Неужто ты соскучился?
Хор расхохотался, а глаза Марка расширились. - Здравствуйте, - прошипел он. - Меня зовут Маркус Слизерин. А Вас?
Портрет начал переводить взгляд с мальчика на Хора и обратно, затем, изогнув бровь спросил. - Усыновил еще одного беспризорника? - Хор невинно закатил глаза к потолку, а портрет, снова посмотрев на Марка, спросил. - Так это правда? Меня зовут Хор Слизерин, но ты и так уже об этом знаешь.
- Вот как? - спросил Марк, обвиняюще уставившись на отца.
- Эй, не смотри так на меня. Он это сказал, а не я.
- Сказал что? - потребовал вкрадчиво Северус.
Марк посмотрел через плечо и ответил. - Он сказал, что его зовут Хор Слизерин, и что я уже должен знать об этом, сэр.
Глаза Северуса сузились.
- Да ладно вам. Из того, что я просто похож на него, не следует, что мне должно быть известно его имя, - запротестовал Хор, многозначительно глянув на портрет.
- Значит, это, так называемый, брат Салазара, - заявил Северус.
Портрет презрительно глянул на него и задрал подбородок. - Так называемый, задница, - прошипел он.
Марк хохотнул и снова глянул на Северуса.
- Можно хотя бы поинтересоваться …?
- Аммм….это не переводится, точно, - сказал Марк, снова хохотнув. - Но он сказал, что действительно является братом Салазара.
Хору было интересно, почему Северус не задает самый очевидный вопрос: отчего портрет отказывается говорить на английском.
- Как интересно. Оказывается, ваши семейные байки оказались правдивы, - грубовато сказал Северус. - Ну, как бы все это ни было интересно, боюсь, что у меня еще есть дела. Может быть, я все же провожу вас к выходу?
- О, да. Извините, что оторвали Вас от дел. - Хор положил руку на плечо Марка и развернул его. Весь путь обратно до выхода они прошли молча, только у дверей вежливо простились.
Когда они шли в деревню, Марк спросил, - Что он имел ввиду, говоря об усыновлении беспризорников?
Хор пообещал себе, что ему в скором времени нужно будет нанести визит своим портретам. - Семейная легенда гласит, что тот Хор тоже усыновил сына, прежде чем жениться и завести собственных детей, - объяснил он. К его удаче, Марк больше не поднимал эту тему в разговоре, и, когда они пришли домой, Хор отвел его вниз, чтобы начать урок зелий.
Поздно пообедав, Хор запечатал заклинаниями подвал, чтобы Марк не смог влипнуть в неприятности, пока его не будет, а затем аппарировал в свои подводные комнаты. У него там было несколько дел, но он начал с портрета у входа. Потратив много времени, Хор остался уверен, что люди из этого времени больше не смогут провести параллель между Хорами прошлым и настоящим. Он до сих пор и не думал, какой занозой в заднице иногда мог быть, даже нарисованный. Его не сильно беспокоили портреты в его собственном кабинете - дети, возможно, думали, что их Хор был мертв, а Сидрин и Основатели знали, что не стоит никому ничего рассказывать.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Кот в муравейнике» — непосредственное продолжение романа «Этот мир придуман не нами». Но в цикл «Окно контакта» не входит. Почему? Потому что это фанфик. Да-да, авторский фанфик на собственный роман.Как родилось такое чудо? А надоело отвечать на вопросы читателей, что стало с котятами из саркофага Странников. Согласитесь, один раз ответить можно. Два — можно. Но после третьего надо принимать меры. Вот и…После событий, описанных в романе «Этот мир придуман не нами», прошло шестнадцать лет. Миу уже тридцать два года (хотя выглядит на двадцать пять)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Автор: yallooРейтинг: PG13Пейринг: СС/ГГЖанр: RomanceДисклаймер: Ничего не надо, все-любимой Роулинг!Саммари: Гермиона и Снейп. Чем жить в 26 лет, если ты все потеряла, а чем в 48, если ты все потерял. А то, что тебе предлагают — ты не можешь принять. Любовь, возникшая ниоткуда, страсть и надежда на счастье, которого могло и не быть!Комментарии: Не судите строго. Мой первый фик. Хочется, чтобы была любовь, любовь, любовь!!!Статус: Закончен.
Проснувшись одним прекрасным утром, женщина бальзаковского возраста понимает, что, кажется, она попала… Причем попала в прямом и переносном смысле слова: не приведи боже учить студентов Хогвартса!