Цикл космических катастроф. Катаклизмы в истории цивилизации - [13]

Шрифт
Интервал

Билл быстро проверил образцы с других уровней, собранные в Гэйни. Когда он наконец выпрямился, с руками и лбом, покрытыми пылью, ответ у него уже был; наибольшее количество частиц содержали образцы эпохи кловис, что показано на илл. 2.5.


>Илл. 2.5. Распределение магнитных частиц из Гэйни. Самая большая концентрация была примерно на уровне 32–38 сантиметров под поверхностью, в слое эпохи кловис. Частиц более чем на тысячи процентов больше, чем на глубине 2 сантиметра

Он подумал: «Да это просто картечный обстрел!» И это было не просто фигуральное выражение. Если 13 тысяч лет назад эти частицы летели с такой скоростью, что были способны делать кратеры в кремнии, то они неслись быстрее картечи.

МАЛЕНЬКИЕ «ШАРИКИ ОТ ПОДШИПНИКОВ»

Билл очистил несколько частиц и поместил их под микроскоп. Сфокусировав его, он увидел, что частицы круглые, с неровными краями, и предположил, что перед ним естественный магнетит[2], поскольку из гранита и аналогичных пород, таких как базальт, он выветривается. Но высокий уровень содержания частиц в слое эпохи кловис заставлял предположить, что в этих частицах есть что-то необычное. Имеют они земную природу или космическую? Однако без химических анализов частиц он не мог ответить на этот вопрос.

Разочарованный, Билл осмотрел еще ряд частиц и внезапно увидел то, что заставило его сердце биться сильнее, — идеальную микросферу — красивую, тщательно отполированную. Он видел фотографии подобных сфер и раньше, но никогда под микроскопом. Он знал, что если такая сфера была найдена в Гэйни, то подобные ей можно найти в любом другом месте в слое эпохи кловис форму сферы приобретают в двух случаях. Во-первых — от вулканов. Но данная сфера не могла появиться по этой причине, поскольку вулканов около Мичигана нет; кроме того, сферы вулканического происхождения обычно состоят из стекла, не имеющего магнитных свойств; данная — пристала к магниту. Это оставило только один ответ: сферы имели космическое происхождение; они прибыли из космоса, и наиболее вероятно — в результате столкновения с метеоритом или метеоритным дождем.

Билл установил микроскоп на большее разрешение и увидел не одну, а дюжину сфер. Почти все были крайне малы. Пятьдесят штук из них, положенные в ряд, были толщиной с человеческий волос. «Если их столь мною только в одном образце, — подумал Билл, — тогда в мешках их должно быть тысячи».

Теперь он знал, что в слое эпохи кловис имеется огромное количество сфер, но одного этого факта было недостаточно. Содержались ли они в тех же количествах в примыкающих слоях. Это был решающий тест: присутствие множества сфер в других слоях, говорит о том, что они вряд ли имели внеземное происхождение.

Он быстро проверил другие слои, подсчитывая число сфер, и обнаружил, что слой эпохи кловис имеет примерно на тысячи процентов больше таких шариков, чем содержится в близлежащих слоях. Это подтверждало, что шарики появились на Земле в результате какого-то космического события (см. илл 2.6.).


>Илл. 2.6. Магнитные сферы из Гэйни. Большинство слоев почти не содержат магнитных сфер. Большая часть сфер находится в слое эпохи кловис

Билл обратился к Интернету — и был удивлен. Как оказалось, ученые находили подобные шарики, но их было обычно всего несколько дюжин. В одном случае армейская экспедиция собрала 181 сферу в Антарктике. Были и большие находки — 60 тысяч сфер в одном очень глубоком слое в Северной Америке. Итак, Билл нашел намного больше шариков, чем его предшественники.

Билл определил количество шариков в шестидесяти фунтах песка из Гэйни и не поверил поначалу в полученную цифру. Пересчитал снова и получил тот же результат: в мешках, что стояли на полу, находилось более миллиона шариков! Похоже, что у него была самая большая коллекция магнитных шариков на планете.

Пораженный этой мыслью, Билл уставился на шесть мешков песка с их «грузом» — космическими магнитными шариками, которые служили еще одним доказательством того, что примерно 13 тысяч лет назад случилось экстраординарное событие, носящее космический характер.

Вероятность «События» возросла Билл попытался представить себе, как в ледниковый период на равнины Мичигана обрушились буквально триллионы этих микроскопических частиц, подобных смертоносным «шарикам от подшипников», несущимся вниз с ураганной скоростью на людей и стада мамонтов, карибу и бизонов. Он непроизвольно поежился, представив, что подобный поток магнитных шариков может обрушиться на нас из космоса в любое мгновение. Как защититься от этого? Ответа он не знал.

СУПЕРМАГНИТ И ШКАФ ДЛЯ ПАПОК

Билл объяснил мне, как он находит частицы и магнитные шарики при помощи супермагнита, и однажды я проверил землю из слоя эпохи кловис своим собственным супермагнитом. Билл предупредил, что он очень мощный и может преподнести немало сюрпризов. Как только я протянул руку, чтобы положить магнит на рабочий стол, тот буквально вырвался из моих рук и с громким звуком крепко прилип к металлическому шкафу для папок в нескольких дюймах от меня.

Я попытался его отодрать и удивился, когда не смог этого сделать, — магнит не двинулся с места. Я повторил попытку с новой силой, и, к моему удивлению, полупустой шкаф двинулся на меня с дребезжащим звуком. Магнит же так и не оторвался. Я насколько раз дергал за него, но каждый раз это приводило лишь к шумным движениям шкафа.


Рекомендуем почитать
Моделирование рассуждений. Опыт анализа мыслительных актов

Описываются дедуктивные, индуктивные и правдоподобные модели, учитывающие особенности человеческих рассуждений. Рассматриваются методы рассуждений, опирающиеся на знания и на особенности человеческого языка. Показано, как подобные рассуждения могут применяться для принятия решений в интеллектуальных системах.Для широкого круга читателей.


Скоростное конспектирование

Описана система скоростной конспективной записи, позволяющая повысить в несколько раз скорость записи и при этом получить конспект, удобный для чтения и способствующий запоминанию материала. Излагаемая система позволяет на общей основе создать каждому человеку личные приемы записи, эриентированные на специфику конспектируемых текстов.Книга может быть полезна студентам, школьникам старших классов, научным работникам, слушателям курсов повышения квалификации.


Был ли маневр над Тунгуской

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Библиография как историческая наука

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Познай себя

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


О гравитации нетрадиционно

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.