Чудо-Женщина в Школе супергероев - [2]
Ее мать снова перекладывала булыжники в саду.
– Ты куда? – спросила она.
– Спасать второклашек! – отозвалась Чудо-Женщина уже в воздухе.
– Будь дома к ужину! – крикнула мама ей вслед.
Первой прибыв в зону бедствия, Чудо-Женщина услышала детские вопли: водяная гора зловеще нависла прямо над малышами. Лодка раскачивалась как бешеная. Чудо-Женщина мгновенно выхватила Аркан Истины. Был лишь один способ спасти школьников, прежде чем океан обрушится на их суденышко.
Чудо-Женщина вскинула аркан высоко над головой и с безупречной точностью метнула. Есть! Ей удалось захлестнуть мачту. Легким движением запястья она затянула петлю, а потом просто закрепила веревку, удерживая катер в вертикальном положении, пока гигантская волна проходила под ним. Дети радостно вопили.
– Спасибо вам, барышня! – крикнул учитель. – Вы наш герой!
Чудо-Женщина зарделась, помахала им и направилась домой. Если поспешить, еще можно успеть досмотреть рекламный ролик до ужина.
Вернувшись к себе, Чудо-Женщина продолжила смотреть видеоприглашение. Эта Школа супергероев – просто предел мечтаний. В ролике гордо демонстрировали просторный кампус с сияющим небоскребом в центре. Ученикам и преподавателям предоставлялись новейшие технологии, гаджеты и оружие, за которое умереть не жалко. Вдобавок там недавно открыли летный стадион. И больница при кампусе была своя – довольно бойкое местечко, прямо скажем. Ну и конечно, поражающая воображение статуя Справедливости. Соперничать с ней мог разве что легендарный Аметист из Самоцветного Мира. Он красовался среди облаков, на шпиле самой высокой школьной башни, которая служила приветственным маяком для прилетающих.
Ой, а еще некоторые занятия вели знаменитые супергерои – выпускники школы, и кружков было больше, чем часов в сутках, например «Игры с ядами», «Меч в кулинарии» и неизменно популярный «Вязание и терзание». Но больше всего Чудо-Женщину заворожили ученики.
Тут были представлены подростки всех видов и мастей – и с множеством суперспособностей, и практически без оных. Многие более рафинированные школы, вроде Межзвездного Магнита, принимали учеников, исходя из их успеваемости, результатов тестов и супергеройского происхождения. Но Школа супергероев исповедовала более возвышенную цель. Здесь учеников отбирали не по тому, кто они сегодня, а по тому, кем они могут стать завтра. Девочки, мальчики, звери, насекомые, пришельцы, роботы, мутанты, метаморфы – на видео были все. В общем, школа равных возможностей. Чудо-Женщине, с ее острым чувством справедливости, это было по душе.
Она также заметила, что ученики выглядят невозможно счастливыми, особенно одна веселая блондинка с двумя хвостиками, которая ухитрялась присутствовать почти в каждой сцене. Чудо-Женщина представила, как заведет друзей, и ее накрыло теплой волной. Не как в тот раз, когда ее сбило с ног атомным файерболом. Нет, это тепло заставило ее улыбнуться от всего сердца.
Ролик подходил к концу. Музыка сделалась громче, и разношерстная группа учеников и преподавателей стояла или парила за спиной директора Уоллер, которая говорила: «Так что если хочешь получить суперобразование» – Чудо-Женщина кивнула – «завести супердрузей» – Чудо-Женщина кивнула – «и оказывать супервлияние» – Чудо-Женщина кивнула – «тогда добро пожаловать в Школу супергероев!»
У Чудо-Женщины комок застрял в горле. Слезы уже почти навернулись, когда она услышала раскатистый сильный женский голос:
– Чудо-Женщина!
«А?»
Кто ее зовет?
Это был компьютер или, точнее, Аманда Уоллер из компьютера. Директор вложила в конец пригласительного ролика личное сообщение.
Чудо-Женщина села прямо и поправила небольшую золотую диадему, украшавшую ее длинные густые черные волосы.
– Да, мэм, – отозвалась она, хотя знала, что директор Уоллер ее не слышит. Чудо-Женщину растили учтивой.
Директор попробовала улыбнуться. К ее суровому лицу это не шло, – казалось, у нее несварение желудка. На заднем плане Чудо-Женщина разглядела стену, увешанную наградами «Федеральный агент года». Она прочла десятки статей про директора Школы супергероев, и, хотя сама Аманда Уоллер не обладала традиционными суперспособностями, в заслугу ей ставили, что она сводит к минимуму травмы, выбивает из учеников дурь и всегда требует от своих юных супергероев максимальной отдачи.
– Чудо-Женщина, – начала директор Уоллер. Ее широкие плечи занимали всю нижнюю часть экрана. – Я некоторое время наблюдала за тобой и чувствую, что пришло тебе время присоединиться к нам. Ты способна стать одним из величайших супергероев в истории. Но тебе не хватает формальной супергеройской подготовки. И тут тебе поможет Школа супергероев. Я хочу, чтобы ты подумала об этом, но и сердце свое слушай. Оно знает, где твое место.
– Что это ты смотришь?
Чудо-Женщина резко обернулась:
– Я... я просто...
– Я знаю, чем ты занимаешься, – сказала ее мать. Она выпрямилась во весь рост и до кончиков ногтей выглядела настоящей царицей воинов, каковой, конечно же, и была. – Почему ты хочешь покинуть Райский остров?
Вопрос был честный. Они с матерью жили на роскошном тропическом острове, окруженном морем такой синевы, что для нее требовалось отдельное слово. Теплые воды омывали золотые берега, и опоясанный кружевными лентами пены остров казался празднично упакованным подарком. Может, так оно и было. На пологих склонах безмятежных холмов вздымались величественные зеленые деревья. Дымчато-белые ивы изящно склонялись под ветром, но, как и множество других вещей здесь, были не тем, чем казались. Никакая бензопила не оставила бы и царапины даже на самом нежном с виду деревце, потому что остров, хоть и райский, одновременно являлся крепостью, населенной исключительно амазонками, женщинами-воинами.
В Школе супергероев новенькая! Ее зовут Супергерл, и она самая сильная девушка Галактики. Когда-то ее звали Кара, она жила вместе с мамой и папой на планете Криптон. Однако родители Кары погибли вместе с родной планетой, а самой девочке удалось укрыться на Земле. Кара невероятно сильная, обладает суперслухом и рентгеновским зрением, а еще она может летать! Конечно, ей самое место в Школе супергероев – там ее ждут новое имя, новые друзья и новые возможности. Правда, сама Супергерл не уверена, что подходит под высокие стандарты Школы.
У Барбары Гордон море разных талантов. Там, где дело касается техники, она настоящий гений. Да к тому же она помогла спасти мир от злобных пришельцев! Ее лучшая подруга Супергерл считает, что Барбаре самое место в Школе супергероев. Ну и что, что у нее нет суперспособностей! Зато разных других способностей хоть отбавляй. И вот Барбара Гордон превращается в Бэтгерл; теперь ей предстоит учиться бок о бок с юными супергероями. Нагрузка в Школе супергероев и так нешуточная, а без суперспособностей приходится выкладываться на все сто и даже двести.
Дивный образчик творчества МТА 20-х годов 20 века. Иллюстрации А. Старчевского. Опубликовано в харьковском журнале «Октябрьские всходы» 1925 г., №№ 1-17, 19–20. .
В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?
В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?
Центр Управления Службы Спасения Миров (ССМ) получает сообщения, что с Новым Артеком, межпланетным детским курортом потеряна связь. Отдыхающие на Новом Артеке дети отказываются общаться с другими планетами. Центр Управления решает направить на Новый Артек троих ребят – курсантов Академии Юных Спасателей Матвея Курочкина и Николая Сидоренко, а также Джессику Лоу из Средней Школы Психологии. Задача ребят – установить, что произошло на Новом Артеке и попытаться исправить ситуацию. В свое распоряжение они получают сверхсветовой спасательный катер «Быстроход-12» и последнюю модель ДРИПа – десантного робота-исследователя планет.По пути на Новый Артек и на самой планете группе юных спасателей приходится сталкиваться со многими непредвиденными ситуациями, для выхода из которых приходится применять не только знания, но и смекалку, взаимовыручку и твердый характер.В конце концов, благодаря сдружившейся троице загадка Нового Артека будет разгадана, а ребята получат заслуженные награды за… спасение человечества.
Когда популярный детский автор поехала на Кубу, она и не думала, что ей предстоит столкнуться с настоящим вампиром. Шалость кубинских детей, обещавших показать ей вурдалака, едва не закончилась трагично. Оказывается, монстр действительно существует, как существует и чупакабра — загадочное существо, убивающее животных, высасывая из них кровь. Невинная шутка обернулась нежданными неприятностями…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.