Чудо с хвостиком - [8]
– Всё, чтение закончено, – сердито шепнул он. – Не умеешь ты себя вести по-человечески. И не расскажу я тебе ничего.
На Варю жалко было смотреть. Если бы она с таким выражением лица прочитала стихотворение про какую-нибудь студёную зиму, отличная отметка была бы ей обеспечена.
– Ладно, успокойся, – оттаял Веня. – Дождись переменки.
Варя замерла. По её лицу было видно, что в голове у неё уже звенит долгожданный звонок.
Когда он наконец прозвенел наяву, ребята отошли в дальний конец коридора.
– А что, – сразу предложила Варя, – давай вместе свинку купим!
– Купим! – передразнил её Веня. – Минипиг уже есть, существует.
– И ты мне его не показал? – обиделась Варя.
Минипига ей Веня, конечно, показал бы. Куда бы он делся? Дело в том, что с Варей они жили в одном подъезде, дверь в дверь. И в детский сад когда-то вместе ходили в одну группу, и в школе с первого класса сидели за одной партой. Дружили, одним словом.
Веня вздохнул:
– Не мог я показать. Нет его.
– Так есть или нет? Ты понятней говори, а то скоро звонок прозвенит.
И Варя показала пальцем куда-то в потолок.
Веня понял: не даст ему Варя спокойно сидеть и думать на втором уроке. И на втором, и на третьем – до конца жизни. Такая она дотошная девчонка: если не узнает какой-нибудь секрет, не успокоится. Пока не узнает.
И тут Веня хлопнул себя ладошкой по лбу. Он понял: единственный способ отвязаться от Вари – рассказать ей всю историю с самого начала! Пусть сидит себе после этого спокойненько и ломает голову над тем, как найти выход. Хватит ей времени на размышления до самого конца уроков.
– …вот я и думаю, с чего начать поиски, – закончил Веня свой рассказ.
Последние его слова как раз совпали со звонком на урок.
Сработало! Варя сидела, как мышка. То есть мышки, конечно, не умеют так сосредоточенно думать. А Варя умела. Веня вообще удивлялся её умению думать как-то… подробно. Если они вместе обсуждали какую-нибудь задачу, то Веня хотел сразу найти решение, а Варя всё раскладывала по полочкам. Казалось, что при этом она вспоминала всю математику – с самого первого класса.
– Быстрей ты! – обычно торопил её Веня. – Как думаешь, какой способ решения подходит?
– Подожди, – обычно отвечала Варя. – Надо перебрать все возможные способы.
Так они всегда и решали самые сложные задачи. Веня пытался сразу угадать решение, а Варя терпеливо перебирала варианты. И надо признать, у неё получалось лучше.
– Ты, Веня, хочешь – раз, и решить, – смеялась Варя. – А надо постепенно. Помнишь, как мы кубики в садике складывали? Складываешь, складываешь, а потом и получается домик.
– Надо понять, какой это домик получится, вот в чём главный вопрос, – возражал Веня. – На него и надо ответить. А ты все формулы подряд вспоминаешь. Даже ненужные. Только время теряешь.
Но сейчас… Пусть Варя теряет время, складывает свои кубики. Задача, что и говорить, непростая.
«Поломай, поломай голову, – хмыкнул про себя Веня. – Вместо того чтобы меня отвлекать».
На уроке математики Варя даже двойку получила – за невнимательность. Учительница задала ей какой-то вопрос, а она только хлопала ресницами.
Вене стало немного стыдно. Получалось, что это он подвёл соседку.
– Ладно, забудь про этого минипига, – шепнул он Варе. – А то столько двоек нахватаешь, что домой не унесёшь.
– Отстань, – отмахнулась на этот раз Варя.
Веня с удивлением посмотрел на неё. Ничего себе! А вдруг она и впрямь додумается до какого-нибудь решения? Сам-то он уже почти потерял надежду на то, что придумает, с чего начать поиски минипига. Он даже с трудом представлял себе, как позвонит профессору. Позвонит и скажет, что ничего не придумал? Расстроится Одуванчик…
Так и прошли ещё четыре урока. Веня больше не обращался к Варе. Не хватало ещё раз услышать от девчонки: «Отстань»!
Наконец они вышли на улицу.
– Ну что, пойдём к твоему Одуванчику? – спросила Варя.
Веня вздохнул:
– Вообще-то позвонить сначала надо. Но можно и сразу зайти, ведь по дороге. Только вот что мы ему скажем?
Варя беззаботно пожала плечами:
– Что-нибудь скажем! В крайнем случае все вместе посоветуемся.
– Мы с ним вчера уже советовались. Без толку.
– И ты ничего не придумал? – удивилась Варя. – Ни одного варианта?
– Да так… – Веня не хотел признаваться, что голова его пуста, как воздушный шарик. – Кое-какие варианты наклёвываются…
Открыв дверь, профессор удивлённо уставился на Варю.
– Так-так, – пробормотал он. – Помощников у меня всё больше. Свежая голова?
– Это Варя, – поспешил представить Веня. – Извините, что мы не позвонили, но школа совсем рядом. А Варя… Я подумал, что лишний человек для наших поисков не будет… лишним.
– Что ж, проходите, – пригласил Одуванчик.
По его виду было понятно: никаких особенных решений он тоже не придумал.
В кухне профессор начал было заваривать чай, но Варя смело взяла у него чайник и сказала:
– Вы садитесь, я всё сделаю. И учтите, у нас мало времени.
Одуванчик удивлённо вскинул брови:
– Да? Значит, вы считаете, мы что-нибудь предпримем?
– А как же, – бодро ответила Варя. – Вот попьём чаю и всё решим. Ты, Веня, что предлагаешь?
– Вообще-то я думал… – Веня зачарованно смотрел, как Варя быстро расставляет чашки, как включает чайник, достаёт из сумки пачку печенья. – Я просто думал, что Иван Иванович более подробно расскажет про Пятачка. Где они гуляли, с кем встречались. Может, появится какая-нибудь подсказка?
