Что там – за словом? Вопросы интерфейсной теории значения слова - [81]
251. Bush, V. As We May Think // Atlantic Monthly. – 1945. – № 7. – Pp. 101–108.
252. Cowley, S.J. The cognitive dynamics of distributed language: Editorial // Language Sciences (2007), doi.10.1016/j.langsci.2007.01.002
253. Damasio, A. Concepts in the brain // Mind and Language. – 1989. – Vol.4. – № 1–2. – Pp. 24–28.
254. Damasio, A. Descartes’ error: Emotion, reason, and the human brain. – New York: Avon Books, 1995. – 313 p.
255. Damasio, A. The feeling of what happens: Body and emotion in the making of consciousness. – New York etc.: Harcourt Brace & Co, 1999. – 386 p.
256. Damasio, A. Looking for Spinoza: joy, sorrow, and the feeling brain. – Or-lando; Austin; New York, etc.: Harcourt, Inc., 2003. – 356 p.
257. Dunbar, G. The cognitive lexicon. – Tübingen: Narr, 1991.
258. Eco U. Kant and the Platypus. Essays on Language and Cognition. – San Diego; New York; London: Harcourt, Inc., 2000. – 464 p.
259. Eco, U. The Mysterious Flame of Queen Loana. – London: Vintage Books, 2006. – 458 p.
260. Elman, J.L. An alternative view of the mental lexicon // Trends in Cognitive Sciences. 2004. – Vol. 8. – Pp. 301–306.
261. Evans, V. Lexical concepts, cognitive models and meaning construction // Cognitive Linguistics, 2006. – Vol. 17–4. – Pp. 491–514.
262. Fivush, R. Scripts and categories: interrelationships in development // Concepts and conceptual development / Ed. by U. Neisser. – Cambridge etc.: Cambridge University Press, 1987. – Pp. 234–254.
263. Garman M. Psycholinguistics. – Cambridge etc.: Cambridge University Press, 1990.
264. Gernsbacher M.A. (Ed.). Handbook of psycholinguistics. San Diego; New York; Boston etc.: Academic Press, 1994. – 1174 p.
265. Hardy C. Networks of Meaning: A Bridge between Mind and Matter. – Westport, Connecticut; London: Praeger, 1998. – 217 p.
266. Hellevig, J. A Biological Philosophy. Vol. I: The Case Against Noam Chomsky; Vol. II: Mental Processing. – Helsinki, Finland: Russia Advisory Group Oy, 2010. – 576 p.
267. Javier, R.A. The bilingual mind: Thinking, feeling abd speaking in two languages. – Springer, 2007. – 154 p.
268. Kiss G., Armstrong C. Milroy R. The Associative Thesaurus of English. – Edinburgh: University of Edinburgh, MRC Speech and Communication Unit, 1972. – 1539 p.
269. Klyukanov, I.E. Principles of Intercultural Communication. – Boston; New York; San Francisco, etc., 2005. – 290 p.
270. Kormos, J. Speech production and second language acquisition. – Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 2006. – 221 p.
271. Kravchenko, A.V. Biology of Cognition and Linguistic Analysis/ From Non-Realist Linguistics to a Realistic Language Science. – Frankfurt am Main; Berlin; Bern, etc.: Peter Lang, 2008. – 304 p.
272. Maturana, H. Metadesign: Human beings versus machines, or machines as instruments of human designs? [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.inteco.cl/articulos/metadesign _partel.htm
273. Miller, G.A. On knowing a word [Review] // Annual Review of Psychology. – 1999. – Vol. 50. – Pp.1–19.
274. Mirêlis, M.T. – M. Exploring the adaptive structure of the mental lexicon: PhD. – Edinburgh: University of Edinburgh, October 2004. – 277 p.
275. Nelson, T.N. A file structure for the complex, the changing, and the indeterminate // ACM 20>th National Conference: Proceedings (Clevelend, Ohio, 1965). – Pp. 84–100.
276. Ruthrof, H. Semantics and the Body: Meaning from Frege to the Postmodern. – Toronto: University of Toronto Press, 1997. – 321 p.
277. Ruthrof, H. The Body in Language. – London; New York: Cassell, 2000. – 193 p.
278. Spirvey, M.J., McRae, K. & Joanisse, M.F. (Eds.) The Cambridge Handbook of Psycholinguistics. – Cambridge; New York; Melbourne etc.: Cambridge University Press, 2012. – 745 p.
279. Stemberger, J.P. The lexicon in a model of language production. – New York: Garland Publishing, Inc., 1985.
280. Turvey, M.T. & Moreno, M.A. Physical metaphors for the mental lexicon // The Mental Lexicon. – 2006. – Vol. 1. – № 1. – Pp.7–33.
281. Violi P. Meaning and Experience. – Bloomington: Indiana University Press, 2001. – 291 p.
282. Zalevskaya A.A. On the associative structure of memory // Short communications prepared for the XIX>th International Psychological Congress. – Moscow: Psychological Society of the USSR, 1969. – P.156–157.
283. Zalevskaya A.A. A psycholinguistic approach to the study of mechanisms of free word association // Abstract Guide: XX>th International Congress of Psychology (August 13–19, 1972, Tokyo, Japan). – Tokyo, 1972. – P. 400.
284. Zalevskaya A.A. An experimental study of lexical organization // XXI>e Congrès Internatinal de Psychologie: résumés, Paris 18–25 juillet, 1976 / Société Français de Psychologie. – Paris, 1976. – P. 44.
285. Zalevskaya A.A. Verbal associations in different cultural settings // Wertch, J. (Ed.) Recent Trends in Soviet Psycholinguistics. – New York: Sharpe, 1977а. – Pp. 96–102.
286. Zalevskaya A.A. Verbal associations in different cultural settings // Soviet Psychology: A Journal of Translations. – New York, 1977b. – Vol. XV, № 2. – Pp. 46–52.
Итальянское кино – живописное, чувственное, настоящее. Героини – прекрасные и эмоциональные итальянки – составляют важнейшую часть европейского кинематографа. Их образы, модели поведения, переживания не только украшают фильмы, но и знакомят нас с изменением истории и культуры Италии, с отношением к женщине, с ролью женщины в обществе и с понятием красоты. Кинокритик Диана Белова анализирует изменения образов женщины в ключевых произведениях итальянского кинематографа разных эпох. Книга издается в сотрудничестве с «Элиталия» – Институтом итальянского языка и культуры Русской христианской гуманитарной академии (www.centroelitalia.ru).
Очерк, посвящённый алхимии, её теоретическим положениям и некоторым легендам, связанным с развитием алхимии в России. Все приведённые в статье факты — соответствуют действительности, но их толкование порой весьма фантастично.
В монографии дается широкая панорама мнений киноведов, кинокритиков и зрителей о полнометражных игровых советских фильмах (1951–1991), которые были на длительные сроки (свыше пяти лет) запрещены к показу в кинотеатрах и по телевидению. Для студентов вузов, аспирантов, преподавателей, учителей, широкой аудитории, интересующейся историей кинематографа.
Мы живем в необычном и удивительном мире, в котором находимся далеко не на первом месте. Однако каждому из нас выпал уникальный шанс – родиться человеком разумным. Ученый, популяризатор науки и ведущий проекта «Умная Москва» Евгений Плисов последовательно делится увлекательными фактами из разных областей науки, чтобы показать, насколько интересен и прекрасен окружающий нас мир, почему нельзя терять любознательность и как научное мировоззрение может изменить вашу жизнь. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Информационные материалы, предназначенные для делегатов XXV городской партийной конференции г. Новосибирска, проходившей в декабре 1975 г. Содержат фотографии и статистические данные, показывающие результаты развития города с 1917 по 70-е гг. XX века.
В монографии рассматривается институт лишения свободы как родовое понятие и виды наказания, связанные с изоляцией осужденного от общества.В настоящей работе предпринята попытка теоретико-правового конструирования видов лишения свободы: тюремного заключения на срок или бессрочно; содержание в исправительной колонии открытого типа для отбывания заключительного этапа тюремного заключения; содержания в воспитательном центре несовершеннолетних заключенных.Для студентов, аспирантов, профессорско-преподавательского состава юридических ВУЗов, научных сотрудников, исследующих современные проблемы уголовного наказания.