Что такое эмоция? - [34]
Gellhorn E. Prolegomena to a theory of the emotions. Perspectives of Biology and Medicine, 1961, 4, No 4.
Gellhorn E. Cerebral interaction: simultaneous activation of specific and unspecific systems. In: "Electrical Stimulation of Brain", Austin, 1961.
Gellhorn E., Loofbourrow G. Emotions and Emotional Disorders, N. Y., 1963.
Glasser E., Griffin J. Influence of the cerebral cortex on habituation. J. of Physiol., 1962, 160, No 3.
Glass A. Mental arithmetic and blocking of the occipital alpha rhythm. EEG a. Clin. Neurophysiol., 1964, 16, No 6.
Heath R. Electrical self-stimulation of the brain in man. Amer. J. Psychiatry, 1963, 120, No 6.
Henry C., Scoville W. Suppression-burst activity from isolated cerebral cortex in man. EEG a. Clin. Neurophysiol., 1952, 4.
Hess W. R. Diencephalon. Autonomic and exlrapyramidal Functions. New York, 1954.
Horvath F. J. Effects of basolaleral amygdalectomy on three types of avoidance behavior in cats. Compar. a. Physiol. Psychol., 1963, 56, N 2.
Hunsperger R. Neurophysiologische Mechanismen des Abwehr Angriffund Fluchtverhaliens bei dor Katzo. Bull. Schweiz. Akad. med. Wiss., 1962, 18, N 3.
Ikeda Terutika. Effect of stimulation of the amygdaloid complex upon conditioned avoidance. Folia psychiatr. et neurol. japan., 1961, 15, N 3.
Jokota Toshikatsu a. o. Analysis of inhibitory influence of buibar reticular formation upon molor activity. Japan. J. Physiol., 1963, 15, N 2.
Jouvet T. Aspects ncurophysiologiques de quelques mccanismes du comportement. J. of Psychiol. Norm. Path., 1956, 53.
Jouvet H., Michel F. Aspects electroencephalographiques de l'habituation de la reaction d'eveil. J. de physiol., 1959, 51, N 3.
Leonhard K. Individualtherapie und Prophylaxe der hysterische, anaukastischei und seusohypochondrischei Neurosen. Jena, 1959.
Lindsloy D. The reticular activating system and perceptual integral ion. In: Electrical Stimulation of the Braain. Austin, 1961.
Mahl G. Physiological changes during chronic fear. Annals of the New York Acad, of Sci., 1953, 56, Art. 2.
Major J. Clinical Research Proceedings., 1957, 5, N 2.
Miller N. Learning and performance motivated by direct slitnulation of the brain. In: Electrical Stimulation of the Brain. Austin, 1961.
Mancrioff R. W. Psycho galvanic reflexes to odours. Perfum. and Essent. Oil Hoc., 1963, 54, N 5.
Morroll F., Barlow J., Brazier M. Recent Advances Biol. Psychiatry. N. Y. - London, 1960.
Moruzzi G., Magoun H. Brain stem reticular formation and activation of the EEG.-EEG a. Clin. Neurophysiol., 1949, 1.
Niemer W., Goodfellow E., Speaker J. Neocortico-limbic relations in the cat. EEG a. Clin. Neurophysiol., 1963, 15, N 5.
Olds J., Milner P. Positive reinforcement produced by electrical stimulation of septal area and regions of rat brain. Compar. a. Physiol. Psychol., 1954, 47.
Papez J. Archives Neurol, a. Psychiatry, 1937, 38.
Pribram K. EEG a. Behavior. N. Y. London, 1963.
Sheer A., Kroeger D. Recording autonomic responses as an index of stimulation effects. In: Electrical Stimulation of the Brain, Austin, 1961.
Schulz L. Das Autogene Training. Stuttgart, 1960.
Walter W. H. The Living Brain. New York, Norton, 1953.
Wasman Т., Flynn J. Directed attack elicited from hypothalamus. Archives neurology, 1962, 6, № 3.
Wolpe J. Psychotherapy by reciprocal inhibition. Stanford, 1958.
Wolpe J. In: Behaviour therapy and the neuroses. N. Y., 1960.
Книга члена-корреспондента АН СССР, доктора медицинских наук П. В. Симонова и кандидата искусствоведения П. М. Ершова посвящена популярному изложению естественнонаучных основ индивидуальных особенностей человека в свете учения И. П. Павлова о высшей нервной деятельности и достижений современной психофизиологии. ряде глав использовано творческое наследие К. С. Станиславского, касающееся воссоздания характеров действующих лиц и принципов актерского перевоплощения в индивидуальность изображаемого персонажа.Книга представляет интерес для самого широкого круга читателей — физиологов, психологов, педагогов, работников искусства, для каждого, кто в своей практической деятельности связан с вопросами воспитания, подбора, профессиональной ориентации людей.
Научные работы П. В. Симонова посвящены физиологии высшей нервной деятельности, то есть изучению мозговых основ поведения. Им создан и экспериментально обоснован потребностно-информационный подход к анализу поведения и высших психических функций человека и животных, который позволил дать естественнонаучное обоснование таким ключевым понятиям общей психологии, как потребность, эмоция, воля, сознание. Книга имеет междисциплинарный характер: в ней рассматриваются нейрофизиологические, нейроанатомические и психологические аспекты исследования эмоций.
Академия наук СССР. Институт высшей нервной деятельности и нейрофизиологии. Москва: Издательство Академии наук СССР, 1962. — 139 с. В поисках конкретных приемов произвольного воздействия на непроизвольные реакции мы обратились к методу К.С. Станиславского, созданному великим режиссером для решения своих профессиональных задач. Наша книга отнюдь не претендует на «физиологическое обоснование» теории сценического творчества. Мы озабочены гораздо больше тем, что физиология высшей нервной деятельности человека может взять у Станиславского, нежели стремлением оказать помощь театральной педагогике и театроведению.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В монографии представлен аналитический обзор современной литературы, отражающий основные научные подходы к изучению родственников больных с аддиктивными расстройствами. В работе описываются особенности личностного и семейного функционирования различных категорий родственников больных, страдающих героиновой наркоманией, в сопоставлении с показателями их сверстников из нормативной выборки. Нормативная группа включала практически здоровых лиц, не имеющих выраженных нарушений социальной адаптации. Среди членов семьи нормативной группы отсутствовали лица, страдающие наркотической зависимостью, выраженными нервно-психическими или тяжелыми хроническими соматическими заболеваниями. Описан характер семейной и личностной дисфункциональности родственников наркозависимых, в частности, среди показателей семейного функционирования особое внимание уделено таким, как: нарушение семейного климата и уровня организации семьи, снижение показателей семейной социокультурной ориентации.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Название этой книги говорит само за себя — «Как стать успешной стервой, которой все завидуют». Замечали ли вы, что «серую мышку» никто никогда стервой не назовет? А если женщина, наоборот, активно борется за «место под солнцем» и за свой «кусочек счастья» — пожалуйста, готов ярлык: стерва. Может быть, это слово имеет позитивный смысл?Автор полагает, что это безусловно так. Ведь основные черты характера стервы — самостоятельность, прагматичность, высокая адаптивность и беспощадность к себе. Стерва принимает важные решения сама, не перекладывая ответственность на чужие плечи.
Тебе не позволяли хотеть самому? Ты все время жил чужой волей, и поэтому ты сейчас уже не хочешь ничего? Ты разучился хотеть? Боишься выбирать и тебе уже проще жить, как все, и тихо все это ненавидеть?.. Но есть другое предложение: начинать жить снова, потому что сегодня – это не жизнь, а жить все равно хочется, и жизнь стоит того, чтобы ее прожить полной грудью, со всей скоростью! Начинается такая жизнь непросто. Она начинается с детства, а детство – с игры в «Хочу» и «Не хочу». И протестов против того, что «Надо».Эта книга о том, как научиться видеть завтра и сделать свою жизнь радостной!
Арнольд и Эми Минделл — создатели одной из самых многообещающих на Западе школ психологии и психотерарапии — школы процессуальной работы. Это книга — подробное описание одного из практических семинаров, который они провели в институте Эсален в Калифорнии, является лучшим из имеющихся руководств по всему набору методов процессуальной работы."Жил в одном древнем американском племени дурак, наделенный дурацкой мудростью, которого прозвали «перевернутый». И все он делал не так. К примеру, конь его скакал правильно, а он сидел на нем задом наперед.
«Деньги — это энергия, которая движет миром…» Известный американский семейный терапевт Клу Маданес и ее брат — экономист Клаудио Маданес — заставляют нас задуматься о том, какую роль в семейных конфликтах могут играть деньги.Кто из нас не сталкивался с денежными проблемами? Но они — лишь верхушка айсберга, под которой скрыты иные, глубинные процессы. Эта книга о любви и зависти, о жалости и злобе, о доброте и власти.Ярко, увлекательно и открыто в ней идет разговор на тему, затрагивать которую по традиции считалось неприличным.