Что случилось в 5-ом «А»? - [2]

Шрифт
Интервал

          Раньше в девичьем народе
          Наступал быстрее мир:
          Тот, кто в классе верховодил,
          Тот и был у них кумир.
А сейчас — два фланга бьются —
Два пути — куда свернуть?
Два великих полководца,
Два вождя — к кому примкнуть?
          В общем, страсти накалились,
          Все решалось впопыхах,
          И подруги очутились
          Во враждебных лагерях.
Эти — хором: — Физкультура!
Но не сбить им тех никак.
Те кричат: — Литература!
Эти снова: — Техника!
          Ванька слаб, а Витька ловкий
          Сам он робота собрал!
          — А Титов на тренировки
          Пушкина с собою брал!
Им бы так не удалось
Спор решить неделями.
Все собрание дралось
Толстыми портфелями.
          Но услышав про Титова,
          Все по партам разошлись.
          После Ваниного слова
          Страсти сразу улеглись.
И когда утихла ссора,
Каждый начал понимать,
Что собрались не для спора,
А обоим помогать.
          И придумало, как быть,
          Бурное собрание:
          Их друг к другу прикрепить
          В целях воспитания.
Витька с Ванею, в чем дело,
Не могли никак понять.
Но собранье так хотело,—
Значит, надо выполнять!
          — Значит, так — бегом до Химок! —
          Витька Ване приказал.
          Ваня зубы сжал, весь вымок,
          Но до дома добежал.
И напрасно хохотал
Кораблев над Ванею.
Дома Ваня Витьке дал
Книгу про Испанию.
          Было много ссор и шума —
          Ни присесть, ни полежать.
          Ведь вначале каждый думал,
          Как другого измотать.
Ваня просто чуть не плачет —
То присядь, то подтянись,
То возьми реши задачу,
То приемником займись!
          Но и Витьку он добил
          Рыбами и птицами —
          Тот теперь стихи учил
          Целыми страницами!
Как-то Витька Ваню встретил
И решил ему сказать:
— Знаешь, Ванька, я заметил,
Интересно мне читать!
          И ответил Ваня сразу:
          — Щупай мышцы на руке!
          Я теперь четыре раза
          Подтянусь на турнике!
Хорошо, что приобщил
Ты меня к атлетике!
А вчера я получил
Пять по арифметике!
          И захохотали оба.
          И решили меж собой,
          Что они друзья до гроба,
          В общем, не разлить водой.
Может, случай не типичный,
Но во множестве дворов
Есть и Ваня Дыховичный,
Есть и Витька Кораблев.
          И таких примеров тьма —
          Можно в школе справиться.
          Вот что было в 5-м «А».
          Как вам это нравится?

ПРОЧИТАЙТЕ СНОВА

ПРО ВИТЬКУ КОРАБЛЕВА

И ДРУГА ЗАКАДЫЧНОГО

- ВАНЮ ДЫХОВИЧНОГО.

— Слушай, Ваня, хватит спать.
Договаривались в пять,
Ведь корабль межпланетный
никого не может ждать!
          Все готово: два лимона,
          Длинный шнур от телефона,
          Компас, спички, много хлеба
          И большая карта неба!
Ваня тут же слез с балкона
И спокойно доложил:
— Видишь — леска из нейлона,
Не порвет и крокодил.
          Не забудь о катастрофе,
          Предстоит нелегкий путь.
          Йод, бинты и черный кофе,
          Чтоб в полете не уснуть!
Витьку разве кто осудит?
Скажет он — как гвоздь вобьет:
— Катастроф в пути не будет!
Лишнего не брать в полет!
          И к тому же заметят родители,
          Что лекарство и кофе похитили,
          А при старте каждый грамм
          Будет десять весить там,
          И откажут ракетоносители...
— Так за дело! Не зевай!
Что ты тянешь? Отпирай!
Вот бесшумно отворили
Старый дедовский сарай.
          Ни секунды проволочки,
          Все проверено до точки,
          Все по плану: третье марта,
          5.15 — время старта.
Им известно: после пуска
Будет двигатель реветь
И наступит перегрузка —
Это надо потерпеть.
          Перед стартом не до шуток.
          Витька первым в люк залез.
          Он не ел почти пять суток:
          Пища — тоже лишний вес.
Ну, а Ваня Дыховичный
Еле втиснулся, весь взмок,
Хоть ему свой опыт личный
Витька передал как смог.
          Ощущенье у них непривычное,
          Но и дело для них необычное.
          Витька взял бортжурнал
          И красиво написал:
          «Настроение, в общем, отличное!»
Пристегнулись, а затем —
Десять, девять, восемь, семь...
Ждет корабль. Конец проверке
Бортовых его систем.
          Время! Вздрогнули антенны,
          Задрожали в доме стены,
          Что-то вспыхнуло во мраке,
          И залаяли собаки.
Ванин папа спал прекрасно,
Вдруг вскочил, протер глаза:
Что такое? В небе ясно,
А как будто бы гроза!
          Дом от грома содрогнулся,
          Стекла в окнах дребезжат!
          Витькин дед — и тот проснулся,
          Хоть и был он глуховат.
— Управдома! Где б он ни был!
Отыскать, спросить его!
Весь квартал глазел на небо,
Но не видел ничего.
          Ванин папа — он страха не чувствует,
          Мама Ванина что-то предчувствует.
          Вдруг — о ужас! — Вани нет!
          То же видит Витькин дед,
          Что и Витька в постели отсутствует.
Слышно только «ах» и «ох»,
Поднялся переполох.
Витькин дед от этих охов
Окончательно оглох.
А тем временем в ракете
Их отчаянные дети,
Продырявив атмосферу,
Вышли курсом на Венеру.
          И мечтали, если выйдет,
          Привенериться на ней.
          Сколько там они увидят
          Удивительных вещей!..
Например, хотелось Ване,
Если точно прилетят,

Еще от автора Владимир Семенович Высоцкий
Черная свеча

Роман «Черная свеча», написанный в соавторстве Владимиром Семеновичем Высоцким и Леонидом Мончинским, повествует о проблеме выживания заключенных в зоне, об их сложных взаимоотношениях.


Роман о девочках

Проза поэта – явление уникальное. Она приоткрывает завесу тайны с замыслов, внутренней жизни поэта, некоторых черт характера. Тем более такого поэта, как Владимир Высоцкий, чья жизнь и творчество оборвались в период расцвета таланта. Как писал И. Бродский: «Неизвестно, насколько проигрывает поэзия от обращения поэта к прозе; достоверно только, что проза от этого сильно выигрывает».


Венские каникулы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Лирика

«Без свободы я умираю», – говорил Владимир Высоцкий. Свобода – причина его поэзии, хриплого стона, от которого взвывали динамики, в то время когда полагалось молчать. Но глубокая боль его прорывалась сквозь немоту, побеждала страх. Это был голос святой надежды и гордой веры… Столь же необходимых нам и теперь. И всегда.


Стихи и песни

В этот сборник вошли произведения Высоцкого, относящиеся к самым разным темам, стилям и направлениям его многогранного творчества: от язвительных сатир на безобразие реального мира — до колоритных стилизаций под «блатной фольклор», от надрывной военной лирики — до раздирающей душу лирики любовной.


Бегство мистера Мак-Кинли

Можно ли убежать от себя? Куда, и главное — зачем? Может быть вы найдете ответы на эти вопросы в киноповести Леонида Леонова и в балладах Владимира Высоцкого, написанных для одноименного фильма. Иллюстрации В. Смирнова.


Рекомендуем почитать
Сказка об Иване Быковиче

«В неизвестном, дальнем царстве,В тридесятом государстве,Жил да был с царицей царь.Православный государь…».


Сказки и стихи

Стихи и сказки Корнея Чуковского, редко переиздающиеся в наши дни.


Одолеем Бармалея

Сказка Корнея Чуковского, в которой Айболит и Вася Васильчиков героически отражают агрессию Бармалея и зверей-хищников. Опубликованная в 1943 году, она была раскритикована в печати, и при жизни автора больше не публиковалась. Рисунки В. Басова.


Плюшевый медвежонок

БалладаПеревод с английского и вступление Евгении СлавороссовойК 75-летию выхода в свет книги «Винни-Пух».


Маленькие английские истории

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Хвостатая книжка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.