Что происходит с моим телом? Книга для мальчиков - [56]
Одна девочка, прочитав нашу книгу о половом созревании у девочек, написала нам письмо, в котором выразила чувства, возникающие у многих детей. Там были такие строчки:
«Я прохожу сейчас период полового созревания и чувствую себя очень напуганной. Все говорят, что это вполне естественные ощущения. Я чувствую себя хорошо — и вдруг становлюсь подавленной и уже не хочу взрослеть. Я просто не хочу становиться старше и ждать всяких изнасилований, болезней, смерти и т. д.»
Вполне естественно, что вы испытываете такие чувства. Если вы узнаете, что у других ребят такие же опасения, вряд ли вам станет от этого лучше, но вы хотя бы поймете, что вы не одиноки.
Иногда молодые люди переживают, если на них постоянно давят, чтобы они скорее взрослели. Вот что написал один мальчик:
«Все, с кем я знаком, пытаются вырасти как можно быстрее. Что за спешка? Я вот никуда не спешу. Я хочу, чтобы все шло своим чередом. Я уже устал от того, что все постоянно пытаются вести себя как взрослые».
А иногда мысль о том, что вы скоро станете взрослыми и независимыми, может быть даже пугающей. Один мальчик рассказал следующее:
«Хорошо, теперь вдруг ни с того ни с сего я, значит, должен повзрослеть и взять на себя всю ответственность. Но я не готов начать принимать решения. Через несколько лет я буду поступать в колледж или, может, устроюсь на работу и буду жить самостоятельно, а я не знаю, чего хочу на самом деле и смогу ли я жить самостоятельно. Иногда мне хочется остаться ребенком».
Однако иногда бывает так, что окружающие нас люди, особенно родители, не дают нам повзрослеть так быстро, как нам этого хотелось бы. Одна девочка-подросток выразила свою точку зрения так:
«Иногда я просто ненавижу своих родителей. Они обращаются со мной как с ребенком. Они указывают мне, что носить, какую сделать прическу, куда ходить, когда я должна быть дома и все такое. Они постоянно давят на меня. Они ведут себя так, будто хотят, чтобы я осталась «их маленькой девочкой» навсегда. Они просто не позволяют мне вырасти».
Период полового созревания вовсе не означает, что у вас будут напряженные отношения с родителями, но в некоторых семьях все же бывают конфликты. Временами эти отношения кажутся бесконечной войной. Конфликты связаны с переменами, которые происходят в отношениях между родителями и детьми в эти годы. Будучи маленькими детьми, мы не можем накормить, одеть или искупать себя сами. Наши родители кормят нас, одевают, меняют нам пеленки; мы полностью зависим от них во всем. И задача наших родителей — научить нас заботиться о себе, чтобы в итоге мы смогли жить самостоятельно. И они должны заботиться о нас и защищать нас, пока мы не станем достаточно взрослыми для того, чтобы делать все самим. Детям нужны родители, но в конце концов дети должны вырасти и стать независимыми, чтобы принимать решения самостоятельно. В начале подросткового периода вы все еще зависимы, но через несколько лет вы уже поступите в колледж или институт и станете сами зарабатывать себе на жизнь. Так что в подростковые годы вы завершаете такие отношения с родителями, при которых вы были зависимы от них, и пытаетесь установить новые отношения, при которых вы будете решать все вопросы сами.
Нелегко расстаться с привычными старыми отношениями и установить новые. Родители привыкли к ответственности и принятию решений. Они могут продолжать говорить вам, как одеваться, укладывать волосы, что делать и когда, даже после того как вы почувствуете себя достаточно взрослыми для самостоятельного принятия решений. Этот переход от зависимых отношений к независимым обычно не происходит вдруг и сразу. Попытка резких изменений может привести к стрессам, злости и другим негативным чувствам.
Наши отношения с друзьями тоже меняются в эти годы. И тут перемены могут привести к неуверенности, смущению, подавленности или другим эмоциональным состояниям. Это связано с тем, что вы скоро покинете школу и, возможно, будете реже видеть старых друзей. Разорвать старые связи и установить новые не так-то просто. В эти годы для вас очень важно то, что вы становитесь членом определенной компании. Это может сделать жизнь более легкой и веселой. Но и компании могут представлять проблемы. Вы можете обнаружить, что вас не принимают в какую-то замкнутую группу, даже несмотря на ваше сильное стремление стать ее членом. То, что вас отвергли или исключили из компании, может вызвать у вас ощущение одиночества.
Даже если вас примут в эту компанию, все равно проблемы могут остаться. Если вы приняты, то это дает вам много преимуществ: вы чувствуете себя признанными, менее одинокими и неуверенными. Но иногда за это приходите# «платить»: чтобы остаться членом этой компании, вы должны будете делать вещи, которые вам не совсем по душе. Вот что некоторые мальчики говорят об этом:,
«Я действительно хочу быть с этой компанией ребят из школы, но они делают вещи, которые мне не нравятся. Например, они всегда смеются над ребятами, которые не относятся к нашей компании, подшучивают над ними, комментируют их, когда кто-то из них выступает перед всем классом. Я и правда хочу быть с ними, но для этого мне нужно делать то же, что и они. Но если я так сделаю, то буду себя неважно чувствовать».
Автор — педагог и психолог — беседует с читателем о половом созревании и различных изменениях, происходящих в организме девочки-подростка в этот период. Книга поможет ребенку понять: все, что с ним происходит, — нормально; также очень корректно расскажет об особенностях мужской и женской физиологии, ответит на многие вопросы, которые стесняются задать дети, и избавит родителей от обязанности говорить на «скользкие» темы. Книга адресована детям 11–15 лет и их родителям.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга известного якутского краеведа А. Г. Чикачева посвящена истории ездового собаководства на Севере. Оно относится к традиционным занятиям коренного населения Заполярья, позволившим освоить обширную территорию с экстремальными природно-климатическими условиями. В свое время транспортно-промысловое собаководство играло большую роль в системе жизнедеятельности человека на Севере. Экономически «встроенный» в песцовый и рыбный промысел, экологически безопасный вид транспорта — ездовое собаководство было особой культурно-хозяйственной сферой, бережно воспроизводимой и приносящей существенную пользу.Исследование забытых страниц истории Севера адресовано прежде всего историкам, этнологам, специалистам по организации и управлению экономикой, а также широкому кругу читателей.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.