Что приснилось медведю - [6]

Шрифт
Интервал

Снова лег Сережа в постель и думает: «Кто еще ночью не спит? Пойду в сад — посмотрю».

Встал Сережа. Оделся потихоньку и вылез через окно.

Идет по тропинке, слышит — лягушка кричит-надрывается: ква-ква-ква.

— Чего ты, лягушка, не спишь? Чего раскричалась?

— Мы, лягушки, ночью мошек ловим. А кричим — подружек созываем. Хочешь жить по-нашему?

— Нет, — засмеялся Сережа. — Не хочу квакать. Скажи лучше, кто еще ночью не спит?

Но лягушка только квакнула и в траве пропала.

Увидел Сережа на дереве сову.

— Эй, сова! — крикнул он, — ты тоже ночью не спишь?

— Не сплю, — ответила сова и круглыми глазами на Сережу уставилась.

— А чего ты, сова, ночью делаешь?

— Ловлю, кто плохо на ночь спрятался. Птичка, так птичку. Лягушка, так лягушку. Всех, кто зазевается.

— И днем тоже?

— Не-ет. Весь день мы в дуплах спим. Хочешь жить по-нашему?

— Не хочу жить по-вашему, — ответил Сережа. — Не хочу весь день в дупле сидеть. Скажи лучше, кто еще ночью не спит?

— Подними голову повыше — сам увидишь.

Посмотрел Сережа вверх и увидел, как по ночному небу — туда и сюда — черные тени мелькают.

— Эй! Кто вы? — крикнул Сережа. — Почему ночью не спите?

— Мы — летучие мыши! — крикнул, промелькнув мимо Сережи, серый комок с большущими крыльями. — Мы ночью комаров, мотыльков ловим.

— А днем что вы делаете? Почему днем не ловите? Летучая мышь опять подлетела к Сереже и запищала:

— Не можем днем. Днем мы на чердаках вниз головой висим. Хочешь жить по-нашему?

— Нет. Не хочу на чердаке вверх ногами висеть, — ответил Сережа и побежал к дому.

А там его пес Трезор ждет-дожидается. Почесался пес и сказал:

— Иди-ка, хозяин, спать. Сам видишь: каждый по-своему живет. Не с кем тебе играть ночью.

— А с тобой завтра мы поиграем? — спросил Сережа. Трезор от радости хвостом завилял. Он очень любил играть с Сережей.

Влез Сережа через окно в свою комнату. Разделся и лег в постель.

Немного погодя, сверчок из угла тихонько спросил:

— Сережа, ты спишь?

Но ему никто не ответил.


ДЕД МОРОЗ И ЛЕТО

ОДИЛ Дед Мороз по полям и лесам. Рукавицами похлопывал. Валенками белыми притопывал.

Белочку на ветвях увидит, погрозит ей. Та кубарем и — в дупло. Зайчишку на полянке повстречает — присвистнет. Припустит заяц со всех ног. А Деду Морозу любо-дорого поглядеть на зверушек проворных.

Услышит, ручей журчит — сразу брови мохнатые сдвинет, посохом о стылую землю пристукнет. Смолкнет тогда ручеек, от Деда Мороза подальше упрячется.

В города и в села захаживает Дед Мороз. Везде зимой порядок: везде снег, везде мороз. Люди на улицу без шуб не показываются. Из труб дымок тянется: печи топят. Хорошо!

В одной деревне увидел Дед Мороз мальчишку-ослушника без шубы, без шапки, тотчас за ухо его ущипнул.

Выходил Дед Мороз из деревни, дом стеклянный увидел. Подивился: «Кому этот стеклянный дом построили? Кто в нем живет?»

Подошел поближе. Заглянул через стекло внутрь. Заглянул, и шапка его белая сама собой на затылок полезла. От удивления.

Стоит там девица-раскрасавица. Вся в цветах. Руки в боки держит и на Деда Мороза светло поглядывает.

А вокруг грядки зеленые. Огурцы тугие лежат. Красные помидоры выглядывают. Цветы друг на дружку любуются. И даже пчелы летают.

— Н-неп-пор-рядок! — рявкнул Дед Мороз и по стеклам посохом — бац.

Полез Дед Мороз в стеклянный дом. Посохом размахивает, бранится:

— Пошто, Лето, на зиму осталось? Кто р-разр-решил?

Рассердилась девица-раскрасавица на Деда Мороза.

— Как тебе не стыдно? — говорит Лето. — Старый, борода белая, а озорничаешь! Не видишь разве, что я в колхозе работаю. Ты теперь мне не указ!

Долго ли, коротко ли они бранились, а только на крик прибежали колхозники. Деда Мороза прочь выпроводили, И стекла поскорей новые вставили.

Тогда Дед Мороз пригрозил Лету:

— Если ты не боишься мороза, то и я от жары не уйду!

И когда жаркие дни наступили, Дед Мороз никуда не ушел. Затаился в лесном овраге до времени. Да нашло его солнышко.

Чем ни сильнее солнышко припечет — Деду Морозу все хуже. Тяжелы стали тулуп и шапка.

Терпел, терпел Дед Мороз — не вытерпел. Побрел куда глаза глядят. То клок бороды невзначай на кусте оставит, то рукавицу, то валенок на поле в борозду бросит.

Присел Дед Мороз отдохнуть у дороги. Пригорюнился. А мимо мальчишка бежал. Ремесленного училища ученик. Остановился он возле старика. Поглядел на него, узнал, И как было не признать? За уши-то кто зимой драл?

— Здравствуйте, дедушка! — сказал мальчишка.

— Здравствуй, если не шутишь.

— А чего вы, дедушка, тут сидите? Вам давно уж на полюс пора.

Рассказал Дед Мороз мальчишке, как он зимой с Летом повстречался. И как они поссорились.

— Лету хорошо, ему люди помогают, — пожаловался Дед Мороз. — Дом, вишь, стеклянный построили.

— И вы к людям ступайте! — сказал ремесленного училища ученик. — И вам дом построят. Только работать надо.

— Летом-то?!

— Да летом самая и работа, дедушка.

И повел ремесленного училища ученик Деда Мороза в город.

Шли они, шли, а к городу подходили — увидел Дед Мороз дом. Да не простой, а огромный-преогромный, без единого окна.

— Кто в этом доме живет? — спросил Дед Мороз.

— Здесь люди холод делают. Для того и окошек нет, чтобы солнце не допекало.


Еще от автора Владимир Иванович Воробьёв
Капризка - вождь ничевоков

Популярная сказка для малышей.


Я не придумал ничего

Автобиографические рассказы о детстве и юности, пришедшиеся на годы после гражданской войны, время первых пятилеток и Великой Отечественной войны. Владимир Воробьев хорошо знаком юным читателям как сказочник, автор забавной повести-сказки «Капризка», сборников «Солнцева сестра», «Сказки» и других. Книгу автобиографических рассказов «Я не придумал ничего» писатель адресует и детям и взрослым.


Стёпа-недотёпа

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Выстрел в лесу

Для детей младшего школьного возраста.


Большой крючок

Для детей младшего школьного возраста.


На одном коньке

Рассказы для детей младшего школьного возраста. Герой книги — мальчик, чье детство пришлось на первые годы после гражданской войны.


Рекомендуем почитать
Мы приехали лентяйничать

Повесть из сборника «В зимнем городе».


Список прегрешений

Повесть «Список прегрешений» держит читателя в постоянном напряжении и ожидании катастрофы — как детектив или драма — хотя ничего необычного или трагического на первый взгляд не происходит. Тинэйджеру она задает вопросы на вырост, а взрослому читателю дарит будоражащую возможность заново пережить болезненное открытие собственной чувственности, забыв о привычном снисходительном взгляде на мир подростков.


Фитюлька

Веселая добрая повесть для детей про егозу девочку Таю, прозванную в семье Фитюлькой, про ее приключения и веселую детскую жизнь. Рисунки В. Дроздова.Для дошкольного возраста.


Прекрасная нивернезка

«Прекрасная нивернезка» — единственное произведение Доде, написанное для детей. Первое его издание Доде посвятил своему младшему сыну: «Моему милому мальчику Люсьену Доде».


Где резвятся дельфины

Кто откажется от такого удовольствия? Жить на настоящем океанском судне, учиться в школе по Интернету, но главное — вместе с родителями-учеными исследовать жизнь диких дельфинов! Двенадцатилетней девочке Джоди и ее братьям-близнецам необыкновенно повезло! Ведь им удалось узнать о дельфинах то, что не знает еще никто. А ведь путешествие еще только начинается...


Стеклянный пруд

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.