Что делать, если..? - [5]

Шрифт
Интервал

Мне не нравится учиться в этом учебном заведении, но я не могу учиться там, где мне хотелось бы. Что делать?

Даже если вас туда устроили насильно, все равно это не есть случайность для вас. Для чего вы там учитесь и как вы должны благодарить это учебное заведение, вы поймете через многие годы и будете чрезвычайно удивлены огромной пользе от этих знаний, которые вы здесь получили. И дополнительно самостоятельно приобретайте любые знания, которые вам нравятся.

Я заканчиваю учебу, но не вижу практической пользы для себя от того образования, которое получу, и не знаю, что делать. Что делать?

Образование все равно будет работать внутри вас чрезвычайно эффективным образом и еще не раз докажет вам свою полезность. Скорее всего, вам придется изобрести для себя дело, которое будет полезно другим, и вы будете преобразовывать себя постоянно, используя навыки, полученные в учебном заведении.

Я влюбился (влюбилась) и забросил (забросила) учебу. Что делать?

Забросить такую влюбленность, пока эта влюбленность не забросила вас очень далеко в драматическую глупость.

Влюбленность должна перерастать во взаимную, а затем семейную любовь, и на любом этапе этого процесса любовь должна активизировать все ваши, в том числе и образовательные, силы. Если она подавляет ваши силы, значит от нее надо отказываться. Как минимум, заставьте себя вернуться к полноценной учебе.

У меня первая (сильная) любовь возникла именно во время учебы, но скоро заканчивается учеба, и есть смутное предчувствие, что может закончиться и первая (сильная) любовь. Что делать?

Первая любовь или просто любовь в учебном заведении, односторонняя или даже обоюдная, по многим объективным причинам не выживает у подавляющего большинства людей. Это закономерность, и в этом есть глубокий смысл. Обретение и удержание спутника жизни в реальной, в основном экономической жизни требует от людей совершенно других навыков, умений и средств, чем первоначальные навыки, которые вырабатываются в учебном заведении. Чтобы перейти с любимым человеком из учебного заведения сразу в реальную жизнь, необходимо мгновенно и постоянно применять чрезвычайные и разносторонние усилия и сразу достичь хоть какого-то успеха в экономической сфере жизни.

Учеба заканчивается. Нам всем вместе так хорошо, но скоро мы расстанемся, и становится неуютно, даже немного страшно. Что делать?

Смириться с этим и подготовить себя к необходимости в одиночку строить свое материальное будущее и свою собственную семью, в которую только иногда с осторожностью и небольшими порциями можно будет впускать (и потом выпускать) старые дружеские связи.

Я не знаю, чему, где, у кого я должен (должна) учиться, чтобы быть успешным (успешной) и счастливым (счастливой) в жизни. Что делать?

Прежде всего, надо научиться предоставлять необходимые товары и услуги наибольшему количеству людей. Изучайте в литературе и окружающей вас жизни путь к успеху успешных людей и старайтесь подражать им, изобретая и что-то свое. Исследуйте Интернет и его возможности. Получая доход, используйте значительную его часть на специальный поиск человека противоположного пола, с которым вы могли бы жить с любовью и взаимной пользой в семейном детородном союзе.

6. Работа, деньги, бизнес, инвестиции

Экономические проблемы времени первичных знакомств


Я еще учусь и чувствую себя неуютно в компаниях, потому что не имею столько материальных благ и денег, как мои знакомые и друзья. Что делать?

Вести себя спокойно и понимать, что этой компании и вам не по пути. Скоро вы расстанетесь, и все будет нормально. А сейчас знакомые и друзья должны понимать ваше положение, и если они не понимают, это их дело. Пусть деньги приходят к вам естественным праведным трудом от прилагаемых собственных праведных усилий и приведут вас в такие уровни общения, где друзья и знакомые будут зарабатывать деньги аналогичным способом.

Мои знакомые хотят, чтобы я тратил на них деньги, а у меня их нет. Что делать?

Сменить знакомых, а потом уже начать зарабатывать деньги.

Родители, родственники упрекают меня, что я не работаю, но я еще учусь. Что делать?

Признать упреки справедливыми, но продолжать учиться, желать хотя бы частично возместить помощь родителям и искать заработок, если позволяет процесс учебы.

Я хочу работать, но родители заставляют учиться. Что делать?

Желательно послушать родителей и закончить учебу. Такая ситуация может помочь изобрести свой собственный бизнес еще на стадии учебы.

Я еще учусь, но хочу уже и зарабатывать деньги. Что делать?

Обратить свое внимание на Интернет, исследовать его прежде всего с точки зрения того, как можно зарабатывать деньги на помощи в учебе и в поиске информации и как осуществляется электронный круглосуточный бизнес на продаже нужной информации без участия продавца.

Я не хочу работать, но чувствую, что когда-то придется работать. Что делать?

Нельзя ждать, пока вы захотите работать, так как за это время вы упустите все на свете. Лучше всего создать свою собственную работу, на которой и вам, и другим людям хотелось бы работать. Для такого изобретения желательно было бы предварительно поработать на всех видах работ, на которые только можно попасть, и изучить настроения людей изнутри, так как вы изучили себя, и постоянно спрашивать, что их заставляет работать и на какой работе они хотели бы работать.


Рекомендуем почитать
Осознать. Захотеть. Обрести. От мечты до реальности один шаг

Почти все мы в той или иной степени хотим изменить свою жизнь, приблизить ее к идеальной картинке, созданной нашим воображением. Но, увы, пройти путь от замысла к результату получается не у всех. Это удел тех, кто обладает чутким внутренним слухом, умеет распознавать свои желания и правильно выбирать направление движения.Что такое истинное желание? Как найти и сформулировать идеальную цель? Как действовать, чтобы получить желаемое? Книга практикующего психолога Натальи Файбышенко содержит ответы на все эти вопросы.


Гуманология: человек может все

В книге приводятся отчеты китайских ученых об экспериментальных данных, полученных при изучении людей, обладающих необычными психическими возможностями, и паранормальных явлений.Исследования выявили поражающий, фантастический потенциал человеческих возможностей, дремлющий в каждом из нас.


Ментальный дихлофос, или Как избавить голову от тараканов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Как я вырастил новые зубы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Ведьма и секс

АннотацияМногие уверяют: чтобы стать ведьмой, вовсе не обязательно проходить какие-то инициации. Просто достаточно три раза подряд сказать «Я - ведьма». Но назваться - не значит быть. Из таких «самоделкиных» и получаются люди, которые наносят своим клиентам максимальный вред.Существуют подробные инструкции подготовки ведьм и магов. Древние учебники. Именно они послужили основой нашей книги. Это вторая книга из серии. Первая – «Ведьмы и секс» - уже в продаже. Третья – «Как стать ведьмаком» - в стадии написания.Когда-то Мудрые Женщины были жрицами и правили миром - без войн и справедливо.Надвигающаяся экологическая катастрофа, терроризм, массовое рождение детей-мутантов - перед нашими глазами.


Мастер иррационального

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.