Читайте хорошие книги. (Справочник для читателя - 2009) - [14]

Шрифт
Интервал

Болтон Р. «Живопись: от первобытного искусства до XXIвека».

Вагнер Л.А. «Повесть о художнике Венецианове».

Вазари Дж. (1511–1574 гг.). «Жизнеописания наиболее знаменитых живописцев, ваятелей и зодчих».

Волынский Л.Н. «Семь дней», «Лицо времени» — о русских художниках, «Зеленое дерево жизни» — о художниках Франции конца XIX в., «Дом на солнцепеке» — о Винсенте Ван-Гоге.

Голубева Э.И., Крестинский А.А., Кузнецова Э.В. «Беседы о русских художниках». Для 8–9 классов.

Гор Г.С., Петров Вс. Н. «Художник Перов».

Дитякин В.Т. «Леонардо да Винчи».

Дурылин С.Н. «Нестеров в жизни и творчестве».

Завадская Е.В. «Василий Васильевич Верещагин».

«Знаменитые русские художники: Биографический словарь» — о 100 художниках, изд. «Азбука», 2000 г. К каждой статье дана одна (черно-белая) иллюстрация и литература о художнике. Добавлен словарь терминов с подробными разъя-

снениями. К сожалению, пропущен Н.А.Касаткин, автор написанной в 1894 году «Шахтерки» — типичной будущей советской молодой рабочей в поселке или городке; кроме того, имеется доза противопоставления русского советскому, как будто советское не было развитием лучшего русского (о чем и свидетельствует «Шахтерка»).

Кончаловская Н.П. «Дар бесценный» — о художнике В.И.Сурикове, ее деде.

Кузнецов Э.Д. «Пиросмани».

Лебедев А.К. Солодовников А.В. «Василий Васильевич Верещагин».

Линдсей Дж. «Поль Сезанн».

Некрасова Е.А. «Томас Гейнсборо».

Нестеров М.В. «Давние дни».

Паустовский К.Г. «Исаак Левитан», «Книга о художниках».

Перрюшо А. «Сезанн», «Таможенник Руссо» и «Жизни…» Мане, Ван Гога, Гогена, Ренуара, Сёра.

Порудоминский В.Н. «Иван Крамской», «Николай Ге». У нас художники тоже, как и писатели и поэты, были учителями народа. Как широко в те времена распространилась мысль о свободе, справедливости и человечности, видно и по тому, что Ге, всю жизнь работавший над образом Христа и ставший единомышленником и близким другом Л.Толстого, написал портрет революционного агитатора Герцена! «Воротившись из России во Флоренцию в 1864 году, » В 1867 г. Герцен приехал туда к детям. После беседы Ге попросил: «Александр Иванович, не для вас, не для себя, но для всех тех, кому вы дороги, как человек, как писатель, — дайте сеансы, я напишу ваш портрет». Через 20 лет Толстой писал Ге: «Все последнее время читал и читаю Герцена и о вас часто поминаю. Что за удивительный писатель. И наша жизнь русская за последние 20 лет была бы не та, если бы этот писатель не был скрыт от молодого поколения. А то из организма русского общества вынут насильственно очень важный орган».

я задумал непременно написать портрет А.И.Герцена.

Пророкова С.А. «Репин».

Репин И.Е. «Далекое близкое». Замечательные воспоминания Репина о его детстве, учебе в Академии художеств, о Крамском, Васильеве, Ге.

Смирнова-Ракитина В.А. «Валентин Серов».

Смольников И.Ф. «Короткая заря» — о художнике Ф.А.Васильеве, «Сердце художника» — о В.А.Серове, «Повести трудных и радостных лет» — о В.Серове, М.А.Врубеле, К.А.Коровине.

Фейхтвангер Л. «Гойя, или Тяжкий путь познания».

Фенина С.В. «Беседы о русских художниках».

Шер Н.С. «Рассказы о русских художниках» — о Федотове, Перове, Крамском, Репине, Сурикове, Васнецове, Левитане.

Шкловский В.Б. «Повесть о художнике Федотове». Русские художники XIX века, подобно писателям, также были учителями нашего народа. Повезло нам и с теми, и с другими.

О художниках, композиторах, ученых и других выдающихся личностях у нас выпускалась серия книг «Жизнь замечательных людей» (ЖЗЛ), где можно почерпнуть много полезного помимо указанного здесь. Недавно «Урал LTD» переиздал большую, исключительно удачную по содержанию и исполнению дореволюционную биографическую серию издателя Ф.Ф.Павленкова, в общем поразительно близкую по критериям, подходу и духу советской ЖЗЛ (часто даже более жесткую), чего не скажешь о нынешних послесловиях в ней — вплоть до бредовых. По русским биографиям и по подходам авторов статей явно открывается, что передовая мысль России в конце XVIII и весь XIX век была занята проблемой прогресса и освобождения людей, и вовсе не случайно и не искусственно ее глубочайшая ветвь пришла к марксизму, и что СССР стал именно высшим развитием России, а не продуктом чуждого ей прерывания естественного хода ее истории.

А теперь остальные — просто по алфавиту.

Абовян Х. «Раны Армении».

Абэ К. «Вторжение». Сатира в виде фантастического контрпримера на формальную демократию. Кроме этого запоминающегося рассказа я не могу ничего порекомендовать из японской прозы, потому что она, по-моему, всё еще занимается перевариванием самурайских бесчеловечностей, что для нас неактуально и неинтересно. Разве что опять-таки нетипичную для японцев, что видно уже из названия, повесть «Сны о России» Я.Иноуэ.

Аксаков С.Т. «Семейная хроника», «Детские годы Багрова-внука», «Воспоминания», очерки.

Алеман М. «Гусман де Альфараче» — один из первых испанских плутовских романов.

Амаду Ж. - бразильский классик, лауреат международной сталинской премии “За укрепление мира между народами” (1951), наш друг. «Жизнь Луиса Карлоса Престеса», «Город Ильеус, или Земля золотых плодов


Рекомендуем почитать
Третье Желание

На раскопках на острове Поллепель в руинах замка, Моника находит бутыль с посланием внутри. Она, не задумываясь о последствиях, с легкостью вскрывает пробку и зачитывает древнее заклинание. Что было дальше, Моника помнила смутно. Очнулась Моника уже в больнице и, как оказалось позже, в психиатрической. Куда ее определил «любимый мужчина», не забыв прикарманить находку. Да только обитатель таинственной колбы уже выпущен и теперь сосуд бесполезен. Джинн ищет свою спасительницу, чтобы выполнить ее три желания. Но стоит последнему желанию сорваться с уст девушки, как она окажется во власти джинна.


Я твой ужас и страх

Он всегда приходит без приглашения во тьме ночной. Имя этому гостю Страх, черный человек, Король Кошмаров. Но разве так страшны иллюзии, если сравнивать с тем, что выплескивает водопадом реальность? Бугимен после поражения ищет способ восстановить свою силу и выместить гнев. Казалось бы, явиться к той, что постоянно видит кошмары — лучшее решение. Но так ли все просто?


Факультет Тьмы

Каждый после школы планирует своё поступление, дальнейшую взрослую жизнь. Я хотела поступить в университет права, бредила этой идеей три года. Только не суждено моей мечте сбыться, родители давно решили мою судьбу. Я не юрист, я, оказывается, ведьма, и место мое среди таких же. Только с подачей документов слегка опоздала, поэтому меня запроторили в самый темный и обозленный факультет, где каждый сам за себя, где важна сила и статусность. А что есть у меня? Наивность, трусость и очень острый язык, которые сыграют злую шутку.


Спаси мою душу

«Любовь здесь незаконна. Обычному человеку не знакомо это чувство. Любишь, значит маг. Маг — значит, преступник. Тебя ждут тюрьма, пытки в лабораториях и смерть. А ты, Олесь? Ты и твои друзья — вы маги? Что ж. Тогда старуха с косой дышит вам вслед. Беги. Пока охотники тебя не настигли, не схватили твое тощее тельце и не кинули в камеру, у тебя только один выход — бежать. Мне кажется, ты что-то говоришь, Олесь? Ты хочешь спасти мир, подарить безжалостным людям любовь? Не смеши. Она им ни к чему. Забудь о наивных мечтах: мир безнадежен, ты можешь спасти только себя.


Владеющие духом: сердце не камень

Натуральные природные камни. В них скрыта сила потомственной ведуньи Лилит из древнего рода Владеющих Духом. Жаль только, что о многих своих способностях молодая ведьма не помнит... Что-то произошло пять лет назад. Что-то страшное, опасное и таинственное... И после смерти единственного близкого человека, Лилит решается узнать эту тайну. Рассказ! Был написан на конкурс в одной из социальных сетей.


Сенькины привычки-1

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.