Четыре оттенка счастья - [39]

Наша учительница математики была настолько старенькая, что не могла даже нормально писать мелом на доске. Руки тряслись. Поэтому она практически не писала. А летом она умерла. Потом была другая. Молодая и злая. Она все время кричала, потом плакала и в истерике выбегала в туалет. Сначала нас это пугало, а потом даже начало веселить. Ее уволили. После нее была Регина Игнатьевна. Она ничего от нас не требовала, потому как сама была слаба в математике. Кириллу сразу поставили «отлично» за все последующие годы, Олег продолжал изучать карты, я на уроках читал, а

Сашка делал за нас домашнее задание. Как результат, к окончанию школы я практически забыл даже таблицу умножения...

Зато я как-то выиграл конкурс «Юное дарование». Мое сочинение, приуроченное к 9 Мая, так понравилось учителям, что его отправили на конкурс. И я выиграл. Мне вручили грамоту и три книжки по украинской литературе. Кирилл мне завидовал. Он тоже хотел грамоту.

VI

Я никогда не забуду Новый год первого класса. Мама пошила мне костюм медвежонка. С хвостиком и смешными ушками. А я хотел быть пиратом. Но мама старалась, и я не хотел ее огорчать.

Сашка был Снеговиком. Он весь был облеплен ватой, а на голове красовался жиденький дождик... это было ужасно! Мне никогда не было стыдно за своих друзей. Но тогда я весь горел со стыда. Костюм Сашки был просто ужасающим. А ему нравился.

Точнее, ему было все равно. А я хотел быть пиратом. С повязкой на глазу и саблей... и попугаем, и даже деревянной ногой. Как в мультике «Остров сокровищ». Это было бы так здорово. Но я был Мишкой. Нет, костюм был действительно красивый. Мама весь день его шила.

В тот день было много номинаций. «Самый лучший костюм», «Самый смешной костюм» и т.д. Все дети получили призы. Кроме нас. За нас никто не проголосовал. Поэтому нам вручили по шоколадке. А я хотел фломастеры. Зато Сашка был доволен. Я отдал ему свою шоколадку, а сам долго плакал в туалете, закрывшись в кабинке.

Правда, на следующий Новый год я таки был пиратом. К сожалению, без деревянной ноги, но зато с игрушечным попугаем на плече. В третьем классе у меня был костюм человека-молнии, которым мама особенно гордилась, ведь не шуточное дело вышить на груди огромную желтую молнию. Но этот злополучный мишка до сих пор стоит перед глазами... и Сашка-снеговик, и даже шоколадка... по-моему, с орешками.

VII

В 9 классе я опять влюбился, а Олег поломал ногу. Как-то мы играли в бутылочку, и мне пришлось целоваться со Шваброй. Шваброй была Танька из параллельного класса. Она была очень высокая, выше всех на параллели, оттого ее и прозвали Шваброй. Я был ровно на голову ее ниже, но это не помешало нам целоваться. А после этого я влюбился. Она здорово целовалась и вообще была чудной девчонкой. Я провожал ее домой, мы часами болтали по телефону и, конечно, целовались. Правда, жениться я на ней не хотел. Ведь она не была балериной. Она была просто хорошей девочкой Таней по прозвищу Швабра.

Олег высмеивал наши отношения. Порой даже говорил гадости. Сашка меня защищал, а Кириллу было все равно. Он считал, что отношения с девушками – пустая трата драгоценного времени, которое можно посвятить чтению умных книг и просмотру полезных передач.

Как-то Олег назвал Таню дурой, и я столкнул его с лестницы. Он поломал ногу. Но мне не было стыдно, даже жаль Олега не было. Я считал, что поступаю правильно. А Танька после этого случая меня бросила. Сказала, что я слишком вспыльчивый и родители больше не разрешают ей со мной встречаться. Было до боли обидно. Тут уже и Сашка назвал ее дурой. За это я, конечно, не ломал ему ногу. Он был прав.

С Олегом мы помирились. Мы поговорили, и он согласился, что оскорблять девушек своих друзей – глупо и некрасиво.

Я очень радовался, когда учеба в 9 классе подошла к концу. С приходом лета улетучились все болезненные воспоминания о Швабре и злой училке математики. Олег ходил на костылях, Сашка уехал с родителями на море, а Кирилл записался в библиотеку Вернадского. Чем был неимоверно доволен.

Помню, в 10 классе мы с Олегом страшно напились и меня лишили похвального листа. А напились мы после уроков, перед поэтическим вечером. Осенью наша классная руководитель, которая преподавала зарубежную литературу, всегда проводила поэтические вечера. Обычно она распределяла всевозможные стихи между учениками, и они, скрепя сердце, читали их на этих вечерах. Я не любил учить стихи, а тем более декламировать их вслух. Но меня обычно никто не спрашивал. Я был отличником по литературе и, следовательно, должен был это любить.

В тот день мне нужно было рассказывать «Романс» Пушкина про молодую девушку, которая в ненастный осенний день подкидывает под дверь чужого дома своего незаконнорожденного сына. Я страшно нервничал. До поэтического вечера было 2 часа времени, и Олег предложил немного выпить, для храбрости. В результате мы выпили бутылку водки. На голодный желудок. Я плохо помню, как именно мы дошли до школы. Помню только, что тщательно подбирал костюм на вечер и забыл распечатку со стихом.

Когда я рассказывал «Романс», несколько человек расплакались, а потом все аплодировали. Я не помню, как я вышел и как рассказывал. Мне было абсолютно наплевать. Помню только, что мне было до боли жалко бедную девушку и неимоверно обидно за ее сына. У меня глаза были на мокром месте. Все аплодировали, а Олег хохотал. Я поклонился, вышел в коридор, за мной выбежала моя классная руководитель. Она то знала, как я на самом деле читаю стихи. Я улыбнулся и потерял сознание.