Черный ветер - [7]
Толя тоже думал о пулемете, но по-своему. «Как жалко,- сокрушался мальчик,- что мы не взяли пулемет с собой! Хотя бы для того, чтобы вернуть его хозяину - солдату, который его потерял! Ох и попадет же ему от командира! Надо поскорее сообщить в воинскую часть, чтобы забрали пулемет…»
Но мысли наших путников о пулемете вскоре были прерваны. Перед их глазами неожиданно открылась широкая бухта Давша, на узкой прибрежной полосе которой виднелись немногочисленные постройки центральной усадьбы Баргузинского заповедника.
Горбачук направил моторку прямо к усадьбе и, погасив мотор, пристал точно к деревянному причалу.
«Молодец рулевой! - подумал Георгий Николаевич.- Если бы не он, не видать нам этой тихой бухты!»
Ребята взяли свои рюкзаки и двинулись за Кузьмой Егоровичем, который, выпрыгнув из лодки первым, успел уже уйти вперед. Из конторы усадьбы вышел навстречу путешественникам лысый и полный мужчина средних лет в коричневой безрукавке и хорошо выглаженных брюках. Это был Филимонов, директор заповедник.
- Ну как, благополучно доехали? - спросил он Горбачу-ка.- А то я тут волнуюсь…
- Вроде бы да,- ответил Кузьма Егорович коротко.
- Ночевали в Усть-Баргузине?
- Нет. Выехали вчера. Пришлось у Безымянной заночевать.
- Ах, Кузьма Егорыч! Ты ли это! - произнес директор укоризненно.- Да я ж тебе говорил: возможен шторм, будь осторожен - дети! Говорил или нет?
- Виноват, Алексей Григорьевич, исправлюсь…
- Ну вот, что на это скажешь, коли человек исправиться обещает,- улыбнулся Филимонов.- Да ладно уж, смотри!
Горбачук тоже улыбнулся и, сославшись на какое-то дело, отправился в контору.
- Георгий Николаевич! - воскликнул директор, едва завидев старого учителя, который только сейчас нагнал ребят.- Сколько лет, сколько зим! Рад видеть вас на заповедной земле!
- Здравствуй, Алеша! Добрый день, Алексей Григорьевич!- откликнулся учитель.- Куда это ты так располнел? А осанка, осанка! Разве можно узнать в тебе того худенького мальчика, который метеором носился по школе!
Георгий Николаевич в душе гордился своим бывшим учеником, и встреча с ним была радостным событием в жизни немолодого человека.
- Да, все течет, все изменяется…- немного смутившись, проговорил Филимонов.- Впрочем, Георгий Николаевич, у нас будет еще время для воспоминаний. А сейчас разрешите мне вместе с вами определить ваш туристский отряд на квартиры.
- Спасибо, Алеша. Мы бы и в палатках неплохо разместились.
- Э, нет. Гостю - место. А вас, Георгий Николаевич, милости прошу ко мне. Как говорится, наш дом - ваш дом.
- Нет, Алеша, это, видишь ли, было бы с моей стороны нарушением непреложного закона землепроходческого братства. Раз тронулись в путь вместе, так уж все надо делить пополам: где все, там и я.
- А возраст тоже не учитывается? - прищурился Филимонов.
- Кто стар, тот на печи сидит! - ответил Левский.
- Ну, дело ваше,- посерьезнел директор.- Вспоминаю, вспоминаю, Георгий Николаевич, вашу строгую принципиальность. Все тот же характер. А прошло-миновало, дай бог память, верных тридцать лет… Эх, милый наш Тарбагатай, незабываемый и теплый уголок детства!.. Давненько не был я в родном селе. Как там оно сейчас?..
- Да, Алеша, годы бегут стрелою. Старость не отстает, на пятки наступает…
- Что вы, что вы, Георгий Николаевич! Вы так хорошо выглядите! - спохватился Филимонов.- Дайте-ка я сниму с вас рюкзак.
- Спасибо, Алеша, не беспокойся. Я ведь и впрямь еще ничего. Крепок пока.
Ребята слушали весь этот разговор с любопытством. Может быть, думали о том времени, когда и они из шустрых школьников превратятся в таких взрослых и уверенных в себе людей, как Филимонов.
Обернувшись к ним, учитель сказал:
- Ну, вот что, гренадеры, отдохните-ка тут, в тени, а мы с Алексеем Григорьевичем посмотрим, какое у нас будет жилье.
С этими словами Левский обхватил правой рукой широкие плечи Филимонова и пошел с ним по тропинке по направлению к одному из домов.
Пока учитель и директор отсутствовали, ребята успели разглядеть надписи на строениях центральной усадьбы. Оказалось, что есть в усадьбе музей, лаборатория, жилые дома научных сотрудников и егерей, охраняющих заповедник, и хозяйственные помещения.
Вскоре Левский и Филимонов вернулись к ребятам. С ними пришла и маленькая, сухонькая пожилая женщина.
- Знакомьтесь: наш завхоз Мария Ивановна. Мария Ивановна покажет вам, где вы остановитесь. Выдаст матрацы, подушки. У кого нет одеяла, может и одеяло получить. Короче говоря, устраивайтесь поуютнее. Сегодня и завтра отдохнете, посмотрите, что у нас и как. В два тридцать прошу всех ко мне на обед. А послезавтра, если захотите, можете отправиться на прогулку по нашим заповедным угодьям. Сопровождать вас будет Кузьма Егорович Горбачук, которого вы уже немного знаете. Я просил его больше не рисковать, так что будет вам с ним и хорошо и вольготно. А сейчас разрешите откланяться.
- Спасибо, большое спасибо! - ответили ребята.
- Рад стараться! - шутливо проговорил директор.- Не опоздайте к обеду!
Когда Филимонов ушел, Толя спросил отца:
- А почему нужно два дня ждать? Лучше бы сегодня сразу пошли!
Георгий Николаевич промолчал, и больше никто из ребят не решился спрашивать его, хотя у каждого так и вертелся на языке этот же самый вопрос.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Повесть об обычном и необычном для выросших детей и невыросших взрослых. Книга рекомендуется старшим школьникам. Рисунки автора.
Приглашая на празднование троллиного Рождества дедушку-тролля, маленький Ульрик и не догадывался, чем это может обернуться. Оказывается, родители в своих письмах родственникам слегка приукрашивали этот городок, рассказывая о лесах, горах и огромном населении других троллей. Поэтому дедушке не терпелось увидеть их прекрасный новый дом. Что же делать? Старый тролль совсем не готов оказаться в пригороде и, что ещё хуже, общаться с людьми. А ещё в Биддлсдене нет настоящего леса, где можно было бы поймать козла для традиционного праздничного пирога.
Милая, добрая и смешная книга известной американской писательницы Дженнифер Л. Холм, автора бестселлеров The New York Times, а также обладательницы трех медалей Ньюбери. В жизни одиннадцатилетней Элли никогда не происходило ничего удивительного. Но однажды к ней домой заявился четырнадцатилетний мальчишка с длинными волосами. Он был удивительно похож на ее… дедушку! Великий исследователь, дедушка Элли всегда был одержим идеей вечной молодости. Его последнее изобретение — эликсир бессмертия. Опробовав его на себе, дедушка неожиданно стал молодеть и превратился в мальчика.
Действие приключенческой повести современного русского писателя, проживающего на Украине, происходит в самом конце войны и в первые месяцы после победы Советской Армии над немецко-фашистскими захватчиками.…Легенда гласила, будто среди урочищ Донбасса в давние времена было спрятано бесценное сокровище. Накануне Великой Отечественной войны инженеру-геологу Васильеву удалось установить место его нахождения, однако начались боевые действия и телеграмму о находке перехватили враги. Инженер погиб, так и не выдав секрета, но его палач все же надеялся на успех.
Кто сказал, что человек – самый главный на планете Земля? Очередные невероятные похождения Шурки и Лерки опровергают этот постулат напрочь. В их родном городке, в Беларуси, в Европе и вообще во всём мире вдруг ни с того ни с сего увеличились насекомые. Увеличились не на какие-то там жалкие сантиметры, а на целые метры. Муравьи стали размером с крупную собаку, мухи – размером с телёнка, осы – не меньше лошади, а шершни стали, как слоны.Вся эта глобальная нечисть принялась охотиться на людей. Против глобалов выступили пожарные и милиция, армия, народное ополчение, а также школа, в которой учатся наши друзья.Школьники сражались с насекомыми и на земле, и в небе.