Черное солнце Третьего рейха. Битва за «оружие возмездия» - [29]
Так какие же исследования проводились в этом комплексе? Об этом было почти ничего не известно до тех пор, пока после объединения Германии не заговорили свидетели и родственники свидетелей. Одним из таких свидетелей был Адольф Бернд Фрайер, который перед своей смертью в Аргентине написал письмо немецким исследователям Эдгару Майеру и Томасу Менеру, в котором изложил все известные ему подробности о подземном комплексе, полученные в тот период, когда он принимал участие в строительных работах По утверждению Фрайера, основной задачей этого комплекса было обслуживание специальных орбитальных летательных аппаратов (!) под названием «Amerika Raket» («Американская ракета»), межконтинентальных баллистических ракет, способных достичь территории Соединенных Штатов, а также проведение испытаний атомного оружия под руководством доктора Курта Дибнера на базе подземного завода по производству тяжелой воды![102]
Но, что самое важное, Фрайер утверждает, что атомное оружие было готово 2 июля 1944 года![103] О каком именно атомном оружии идет речь? О «грязной» радиационной бомбе, способной вызвать заражение большой территории смертоносным радиоактивным веществом, но не идущей ни в какое сравнение с настоящей бомбой, основанной на реакции ядерного деления? Или же действительно об атомной бомбе? Формулировки, которые использовал Фрайер, не позволяют сделать однозначный вывод. Но один момент сразу же бросается в глаза — дата, 2 июля 1944 года, тот самый месяц, когда было совершено покушение на Гитлера в результате так называемого «бомбового заговора» (лучше названия не придумать), состоявшееся примерно через две недели. Таким образом, успешное испытание даже «грязной» радиационной бомбы могло стать одним из основных факторов, побудивших заговорщиков совершить попытку устранения Гитлера именно в тот момент. Возможно, именно оно объясняет скрытую логику их действий: заговорщики рассчитывали, что союзники, несмотря на свои требования безоговорочной капитуляции, согласятся на переговоры с антинацистским (или хотя бы не нацистским) переходным правительством Германии, ибо обладание подобным оружием даст заговорщикам в руки существенный рычаг давления на переговорах. А если заговорщикам было известно о существовании такого оружия и о планах Гитлера им воспользоваться, возможно, это явилось еще одним моральным стимулом, подтолкнувшим их к действиям.
В любом случае, наибольшие проблемы в этом рассказе о якобы имевшем место испытании атомной бомбы, осуществленном нацистами в Ордруфе, в районе Тюрингии, имеющем название «Три угла», заключаются в следующем. Согласно Фрайеру, испытание состоялось 4 марта 1945 года на старом плацу в Ордруфе. Там была возведена небольшая платформа высотой около шести метров, на которую поместили маленькое «атомное оружие»[104]. Это оружие, согласно Фрайеру, имело вес всего каких-то сто граммов!
Этот момент в рассказе об истинном характере нацистской атомной бомбы, сделанном человеком, якобы имевшим к работам самое непосредственное отношение, является самым существенным и очень проблематичным, ибо сразу же бросается в глаза, что от ста граммов очень далеко до пятидесяти или около того килограммов критической массы, необходимых, как это было показано, для создания атомной бомбы на основе урана, и значительно не хватает до критической массы, которая требуется для обычной плутониевой бомбы. Однако Фрайер настаивает на этой цифре и, более того, утверждает, что все «рабы», несчастные заключенные концентрационного лагеря, которых заставит принять участие в испытании, в радиусе 500–600 метров от эпицентра были сражены на месте[105]. Следовательно, зона поражения составляла в поперечнике от 1 до 1,2 километра, что сравнимо с поражающими характеристиками современной тактической ядерной бомбы. Для обеспечения такой зоны поражения потребовалось бы огромное количество имевшихся на тот момент обычных взрывчатых средств, вес которых многократно превысил бы те сто граммов, о которых говорит Фрайер. Все эти замечания указывают на то, что в действительности это «А-Waffe», или «атомное оружие», представляло собой полноценную атомную бомбу. В таком случае как объяснить необычайно малую критическую массу, особенно в свете того, что «Манхэттенский проект» нацелился на критическую массу урана, равную приблизительно 50 килограммам?
Этот вопрос заслуживает серьезного анализа, ибо — если верить показаниям Фрайера — это позволяет по-новому взглянуть на истинную суть нацистского проекта создания атомной бомбы. Мы уже убедились, что над этим проектом трудились разные и не связанные между собой группы, что объясняется отчасти соображениями безопасности, а отчасти сугубо практичным характером нацистской программы. Лично я считаю, что «группа Гейзенберга» в составе ученых с мировыми именами сознательно использовалась нацистами в качестве прикрытия, предназначенного в первую очередь для союзников. Несомненно, разведывательный и контрразведывательный аппарат СС рассудил и совершенно справедливо, что эти видные ученые станут первостепенными целями для похищения и устранения. Следовательно, крайне маловероятно, что нацисты сосредоточили истинные секреты работы над атомной бомбой в руках этой группы. Сам факт такой долгой жизни «легенды союзников» после войны является прямым свидетельством успеха этого замысла. Настоящие работы над атомной бомбой велись вдалеке от пытливых глаз разведки союзников, под покровительством рейхспочты и, что гораздо важнее, при непосредственном участии СС
Секретное оружие нацистов, исследования в нетрадиционных областях физики, тайны космических программ, убийство Джона Кеннеди — может ли существовать связь между этими на первый взгляд далекими друг от друга загадочными явлениями и событиями? Известный исследователь истории альтернативной науки Джозеф Фаррелл, опираясь на документальные свидетельства, наглядно подтверждает: да, может. Главная тема его книги — создание нацистскими учеными революционного даже по меркам нашего времени устройства, воплотившего в себе экзотические технологии, за обладание секретами которых после войны велась ожесточенная борьба между супердержавами.
В новой книге известный физик и инженер Джозеф Фаррелл развивает свою сенсационную теорию о том, что египетские пирамиды были частью грандиозного военного эксперимента по созданию лучевого оружия невообразимой разрушительной силы. На сей раз автор выстраивает еще более неожиданную гипотезу, что гигантский лазер — архитектурный комплекс на плато Гиза — не только был применен в древности, но и привел к катастрофическим последствиям для Солнечной системы. Более того, использованные при построении боевой машины Гизы принципы палеофизики, которые подробно изучали нацистские ученые, способны и сегодня привести к созданию невероятного по мощности оружия, способного уничтожить целую планету.
Великие Пирамиды Гизы — единственное из восьми чудес света, сохранившееся до наших дней, — но нее эпохи будоражили воображение людей. До сих пор неясно, для каких целей были построены эти грандиозные сооружения, равных которым по трудоемкости и точности изготовления нет и по сей день Слишком сложные, чтобы быть просто гробницами фараонов, слишком огромные, чтобы быть плодом примитивного ручного труда, они снова и снопа привлекают внимание исследователей, пытающихся разгадать их истинное предназначение.В своей сенсационной книге известный физик Джозеф Фаррелл, опираясь на многочисленные свидетельства и работы предшественников, убедительно доказывает, что египетские пирамиды были частью гигантского военного эксперимента по созданию лучевого оружия невообразимой мощности — эксперимента, который закончился глобальном катастрофой.
Тюмени – первому русскому городу в Сибири – исполнилось 425 лет. Сегодня в нем более семисот улиц, и у каждой, как у всякого человека, свое имя, своя судьба, своя тайна. Этих тайн за четыре с четвертью столетия накопилось немало. Адресована читателю, интересующемуся историей края.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.