Чернобыль. Месть мирного атома - [100]
Но как это не удивительно, в принятой медицинской практике связь между радиацией и наносимым ею ущербом здоровью видят очень упрощенно. Некоторые типы ущерба здоровью от антропогенной радиации (сознательно или ошибочно) вообще не включаются в статистические оценки. Так, официальные критерии, по которым определяется связь, не включают ущерба, нанесенного ядерной индустрией в следующих вполне очевидных случаях [68]:
- выкидышей (спонтанных абортов) и мертворождений, вызванных радиацией;
- смертности новорожденных в первый день и неонетальная (смертность в течение первого месяца жизни), вызванную радиацией;
- появления врожденных уродств, вызванных радиацией;
- несмертельного рака, вызванного радиацией;
- рака, вызванного канцерогенами, но ускоренно развившегося под действием радиации;
- вызванных радиацией поражений иммунной системы и других не раковых заболеваний;
- “незначительных” генетических изменений (которые включают, в том числе возникновение генетической предрасположенности к раку грудной железы и сердечно-сосудистым заболеваниям);
- рака, который возникает по причине облучения, но может возникнуть и по другой причине (например, рак легких у курильщика).
Перечисленные выше методологические недостатки (в определении радиационного риска) стали возможными во многом благодаря существующему с 1959 года соглашению между МАГАТЭ и ВОЗ. В соответствии с этим соглашением “...если одна из сторон настоящего соглашения инициирует программу или активность в области, в которой другая сторона имеет значительный интерес, то она должна согласовать с другой стороной свою точку зрения...” (Res WHA 12-40, 28 мая 1959 г., ст. 1). На практике это означает полный контроль, со стороны МАГАТЭ, проектов ВОЗ по изучению действия радиации и создает основу для успешного лоббирования интересов атомной индустрии.
Но шила в мешке не утаишь. В 1999 году появились новые шокирующие оценки реальных возможных потерь от антропогенных радионуклидов, произведенные Розалией Бертелл [68]. Взяв за основу данные по радиационным рискам, принятые Научным комитетом ООН по эффектам атомной радиации (UNSCEAR), Р. Бертелл распространила эти риски на близкие по этиологии, но не учитываемые официально факторы нарушения здоровья атомной индустрией (см. выше). Известно, что в результате облучения после взрыва США водородной бомбы на атолле Бикини в 1954 году, женщины атолла Ронгелап утратили способность рожать на протяжении пяти лет. Когда их фертильность восстановилась, у них резко участились спонтанные аборты и рождения мертвых детей [69]. Статистически заметное увеличение мертворождений, неонатальной (0-28 дней) смертности, и смертности первого дня жизни во всех странах, где велась достаточно точная статистика, показывает высокую корреляцию этих событий с уровнями >137Сб и >908г, возникших от испытаний ядерного оружия в атмосфере до начала 70-х годов. Такие данные были впервые проанализированы для США, а затем и для других стран [70, 71]. Чернобыльская статистика также показывает рост спонтанных абортов и мертворождений на всех загрязненных территориях [72].
В целом, по экспертной оценке, радиационно-индуцированные потери эмбрионов и плодов в результате спонтанных абортов и мертворождений достигают порядка 500 миллионов случаев от ядерных испытаний и несколько миллионов случаев от радиационных катастроф типа Кыштыма, Тримайл-Айленда, или Чернобыля. Экспертные оценки потерь новорожденных (смертность первого дня и неонатальная смертность) в результате ядерных атмосферных испытаний 1956-1972 гг. дают величину порядка 5-10 миллионов человек, а в результате последующих радиационных катастроф - еще 3-4 млн. человек [66].
Многократно заниженным оказывается и официально признаваемый генетический ущерб от антропогенной радиации. Произвольное деление на “значительные” и “незначительные” генетические повреждения (учитываются только “значительные”) ведет к занижению реального генетического ущерба в десять и более раз. От атомной индустрии к началу XXI века генетически пострадало не менее 223 миллионов человек [66]. При этом надо учесть, что эти генетические изменения могут передаваться из поколения в поколение. В результате, через несколько поколений генетический груз в популяциях человека может достичь неприемлемых величин. Даже слабое облучение эмбриона в период 5-15 недели беременности может нарушить нормальное развитие головного мозга и повилять на развитие умственных способностей будущего ребенка [73].
Комитет по изучению биологического эффекта ионизирующей радиации Национальной академии наук США (ВЕЖ) считает, что последствия для умственного развития ребенка могут наступать, начиная с облучения эмбриона (в матке) дозой 10 бэр. Чернобыльские данные показали, что уровень облучения, при котором наступают поражения мозга в ходе эмбрионального развития человека, многократно ниже. Около 50% новорожденных на российских, украинских и белорусских территориях с радиоактивным загрязнением выше 5 Ки/м>2 (эквивалентно дозе около 0,7 бэр/год) обнаруживают замедление умственного развития [69]. Экстраполяция этих данных позволяет предположить также о наличии еще не менее 5 млн. человек с заметно замедленным умственным развитием (проблемы при обучении), родившихся на территориях, пораженных радиоактивными выбросами от атмосферных испытаний (в первую очередь это Полинезия, Казахстан, Южная Сибирь, Алтай, Русская Арктика, Внутренняя Монголия).
Удивительное дело – большую часть жизни путешествия по России и другим странам были для автора частью его профессиональных обязанностей, ведь несколько десятилетий он проработал журналистом в различных молодежных изданиях, главным образом в журнале «Вокруг света» – причем на должностях от рядового сотрудника до главного редактора. Ну а собирать все самое-самое интересное о мире и его народах и природе он начал с детства, за что его и прозвали еще в школе «фанатом поиска». Эта книга лишь часть того, что удалось собрать автору за время его работы в печати и путешествий по свету.
После Альбигойского крестового похода — серии военных кампаний по искоренению катарской ереси на юге Франции в 1209–1229 годах — католическая церковь учредила священные трибуналы, поручив им тайный розыск еретиков, которым все-таки удалось уберечься от ее карающей десницы. Так во Франции началось становление инквизиции, которая впоследствии распространилась по всему католическому миру. Наталия Московских рассказывает, как была устроена французская инквизиция, в чем были ее особенности, как она взаимодействовала с папским престолом и королевской властью.
В эпоху тотальной цифровизации сложно представить свою жизнь без интернета и умных устройств. Но даже люди, осторожно ведущие себя в реальном мире, часто недостаточно внимательно относятся к своей цифровой безопасности. Между тем с последствиями такой беспечности можно столкнуться в любой момент: злоумышленник может перехватить управление автомобилем, а телевизор – записывать разговоры зрителей, с помощью игрушек преступники могут похищать детей, а к видеокамерам можно подключиться и шпионить за владельцами.
Виктор Пронин пишет о героях, которые решают острые нравственные проблемы. В конфликтных ситуациях им приходится делать выбор между добром и злом, отстаивать свои убеждения или изменять им — тогда человек неизбежно теряет многое.
История машинного обучения, от теоретических исследований 50-х годов до наших дней, в изложении ведущего мирового специалиста по изучению нейросетей и искусственного интеллекта Терренса Сейновски. Автор рассказывает обо всех ключевых исследованиях и событиях, повлиявших на развитие этой технологии, начиная с первых конгрессов, посвященных искусственному разуму, и заканчивая глубоким обучением и возможностями, которые оно предоставляет разработчикам ИИ. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.