Черепашки-ниндзя против Тренидатов - [5]
- А давай попробуем, - вдруг встрепенулся Донателло.
- Что попробуем? - не понял Рафаэль замысла друга.
- Ну, войдем, - стал объяснять свой коварный план Донателло, - и спросим: «Эй, парень, тебя как зовут?» Интересно должно получиться, правда?
- Да ну тебя, - отмахнулся Рафаэль. - Тоже скажешь.
Но Донателло уже не обращал внимания на слова Рафаэля. Он встал с диванчика, положил коробку с попкорном и направился к спальне. Возле двери Донателло остановился и тихонько приоткрыл ее. Леонардо склонился над книгой и не обращал никакого внимания на то, что происходило вокруг. Донателло обернулся к Рафаэлю и поманил его к себе. Рафаэль в нерешительности потоптался на месте и, наконец, направился к другу.
- Может, и Микеланджело позвать? - тихо спросил Донателло.
- Ага, - вздохнул Рафаэль. - Тогда они вдвоем станут обвинять нас во всех грехах и без конца повторять о том, какие они хорошие, а мы бездельники.
- Ну и ладно, - согласился Донателло. - Хватит и двоих зрителей.
Леонардо продолжал сидеть в прежней своей позе. Он не заметил, как дверь распахнулась и на пороге появились Донателло и Рафаэль.
- Эй, парень, - вполголоса позвал Донателло.
Но Леонардо не реагировал на слова. Тогда Донателло повысил голос.
- Немедленно отвечай, как твое имя! - сказал он, стараясь подражать голосу местного полицейского.
- А? Что? - Леонардо оторвался от книги и уставился на вошедших друзей.
- Ха-ха-ха! - рассмеялся Донателло и повернулся к Рафаэлю. - Я тебе что говорил?
- Что вы хотели? - ничего не понимая, спросил Леонардо.
Он переводил взгляд со смеющегося Донателло на Рафаэля и не понимал, чего от него хотят.
- Имя твое, спрашиваю, как? - повторил вопрос Донателло, продолжая громко смеяться.
- Вы что, совсем обалдели? - начал злиться Леонардо. - Сами бездельничают и другим мешают!
- Ха-ха-ха! - еще громче рассмеялся Донателло. - Видишь, а я что говорил?
Донателло смеялся так заразительно, что Рафаэль не удержался и стал вторить ему своим хихиканьем.
- Мартышки, - сказал, нахмурившись, Леонардо. - Самые настоящие пустосмехи.
- Эй, парень без имени, полегче, - перестал смеяться Донателло. - Мы же тебя не оскорбляем?!
- Да? - удивился Леонардо. - А что же, по-вашему, вы делаете?
Донателло перевел взгляд на Рафаэля, будто искал поддержки. Но Рафаэль опустил глаза, так как почувствовал во взгляде друга желание переложить вину с себя на него, Рафаэля.
- Мы просто, - пожал плечами Донателло, не зная, что ответить.
- Что просто? - допытывался Леонардо.
- Ну, - стал мычать Донателло, - проверяли твою реакцию.
Последние слова он просто выдохнул. Ему казалось, что он нашел самый подходящий вариант ответа, который должен удовлетворить Леонардо. Почти так оно и случилось.
- Проверяли реакцию, - спокойно передразнил он. - Проверяйте свою. И не на мне, а на себе. И не здесь, а в другом месте.
- Ладно, Леонардо, не обижайся, - сказал Рафаэль и повернул к выходу.
Разочарованный Донателло последовал за ним.
- Зря ты так сказал, - заговорил Донателло, когда они возвратились к телевизору.
- Как? - спросил Рафаэль.
- Получилось, что мы попросили у него прощения, - объяснил Донателло.
- Мы этого не сделали, хотя должны были, - спокойно ответил Рафаэль. - А как бы ты ответил, если бы кто-то ворвался к тебе в комнату, нарушил твой покой и еще насмехался бы над тобой?
- Ты это зря, - не согласился Донателло. - Во-первых, никто не врывался, а во-вторых...
- А во-вторых, собирайтесь, мы пойдем с вами на одно маленькое культурное мероприятие, - вдруг раздался голос учителя Сплинтера.
Он только что вошел в жилище и случайно услышал кусочек разговора двух друзей.
- Учитель Сплинтер! - радостно приветствовали своего наставника черепашки - Рафаэль и Донателло.
- Ну-ка, признавайтесь, непутевые черепахи, что тут только что произошло? - подходя к черепашкам, спросил учитель Сплинтер.
- Ничего особенного, - как можно более безразлично ответил Донателло и бросил взгляд на Рафаэля.
Рафаэль понял немой упрек друга, ведь ему тоже не хотелось раздувать из мухи слона.
- Хорошо, - спокойно сказал учитель Сплинтер, стряхивая капли дождя со своего капюшона. - Не хотите говорить - не надо. Только всегда помните, что нужно поступать справедливо не только в отношении самих себя, но в первую очередь нужно справедливо относиться к своим друзьям. И не только к друзьям.
Учитель Сплинтер внимательно посмотрел на Донателло, потом на Рафаэля, и на его лице появилась неизменная хитроватая улыбка. Черепашки улыбнулись ему в ответ, переглянулись, но промолчали.
- Где Микеланджело и Леонардо? - спросил учитель Сплинтер.
- А где они еще могут быть? - безнадежно махнул лапой Донателло. - Все там же.
- Тогда зовите их, - сказал учитель Сплинтер. - Нас всех ждет одно культурное мероприятие. Мы отправляемся сейчас же.
- Куда, учитель Сплинтер? - поинтересовался Донателло. - И о каком культурном мероприятии вы упомянули?
- Сейчас скажу, - кивнул головой учитель Сплинтер, дожидаясь, когда черепашки будут в полном составе.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге собраны предания и поверья о призраках ночи — колдунах и ведьмах, оборотнях и вампирах, один вид которых вызывал неподдельный страх, леденивший даже мужественное сердце.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
…«Песнь о Нибелунгах» принадлежит к числу наиболее известных эпических произведений человечества. Она находится в кругу таких творений, как поэмы Гомера и «Песнь о Роланде», «Слово о полку Игореве» и «Божественная комедия» Данте — если оставаться в пределе европейских литератур…В. Г. Адмони.
Дивный образчик творчества МТА 20-х годов 20 века. Иллюстрации А. Старчевского. Опубликовано в харьковском журнале «Октябрьские всходы» 1925 г., №№ 1-17, 19–20. .
В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?
В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?
Центр Управления Службы Спасения Миров (ССМ) получает сообщения, что с Новым Артеком, межпланетным детским курортом потеряна связь. Отдыхающие на Новом Артеке дети отказываются общаться с другими планетами. Центр Управления решает направить на Новый Артек троих ребят – курсантов Академии Юных Спасателей Матвея Курочкина и Николая Сидоренко, а также Джессику Лоу из Средней Школы Психологии. Задача ребят – установить, что произошло на Новом Артеке и попытаться исправить ситуацию. В свое распоряжение они получают сверхсветовой спасательный катер «Быстроход-12» и последнюю модель ДРИПа – десантного робота-исследователя планет.По пути на Новый Артек и на самой планете группе юных спасателей приходится сталкиваться со многими непредвиденными ситуациями, для выхода из которых приходится применять не только знания, но и смекалку, взаимовыручку и твердый характер.В конце концов, благодаря сдружившейся троице загадка Нового Артека будет разгадана, а ребята получат заслуженные награды за… спасение человечества.
Когда популярный детский автор поехала на Кубу, она и не думала, что ей предстоит столкнуться с настоящим вампиром. Шалость кубинских детей, обещавших показать ей вурдалака, едва не закончилась трагично. Оказывается, монстр действительно существует, как существует и чупакабра — загадочное существо, убивающее животных, высасывая из них кровь. Невинная шутка обернулась нежданными неприятностями…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается об удивительных приключениях знаменитых мультипликационных героев. Для младшего школьного возраста.
Заканчивалось последнее десятилетие двадцать третьего века – века, когда земная цивилизация шагнула за границы своей галактики, и превратилась в могущественную вселенскую цивилизацию. Все свои усилия люди направляли на построение счастливого, гармоничного общества. Не трудно догадаться, что такое развитие землян шло в полный разрез с коварными планами злобного существа – уродца-мозга, надменно именующего себя Повелителем Вселенной.