Человек и то, что он сделал… Книга 2. Свершилось - [22]
13 декабря – основана Либерально-Демократическая партия Советского Союза – предшественница современной ЛДПР
19 декабря – решение о выходе Компартии Литвы из КПСС
31 декабря – Массовые беспорядки в Нахичевани, разрушены сотни километров оборудования советско-иранской границы.
1990 год в СССР
Январь
11 января
В Литовской ССР 300 тысяч человек приняли участие в демонстрации за независимость.
В Новороссийске задержана партия танков, которую кооператив «АНТ» пытался вывезти за рубеж.
13–19 января – погромы армян в Баку, СССР.
15 января – Карабахский конфликт: в Нагорный Карабах для прекращения межэтнических столкновений введены советские войска.
16 января – Михаил Горбачёв подписал Указ Президиума Верховного Совета СССР «О восстановлении в гражданстве СССР Ростроповича М. Л. и Вишневской Г. П.».
18 января
Распад СССР: Армянская ССР объявила войну Азербайджанской ССР.
20 января – «Чёрный январь»: в Баку введены советские войска; в городе объявлен режим чрезвычайного положения. 130 погибших, около 700 – раненых.
27 января – Белорусский язык объявлен государственным в БССР.
31 января – в Москве открылся первый в СССР ресторан Макдоналдс.
Февраль
4 февраля – в Москве прошла 200-тысячная демонстрация в поддержку курса реформ.
7 февраля – в СССР отменена монополия коммунистов на политическую власть. ЦК КПСС проголосовал за отмену 6-й статьи Конституции СССР «о руководящей роли КПСС».
1990 год
Отказ от руководящей и направляющей. Введение многопартийности. Горбачев как идеолог и лидер партии
Одна из тайн, которую историки не разгадывают, или не хотят разгадывать – что Горбачев намеревался сделать с КПСС и с советской идеологией. Нет, то, что получилось – мы знаем. Но почему-то не интересуемся – а как так получилось? Что Горбачев хотел сделать, почему он поступал так, а не иначе. Ведь опыт ошибок – даже ценнее опыта побед.
Для того чтобы попытаться это понять, надо начать с далекого прошлого, с самого образования СССР.
Так получилось, что СССР возглавляли в основном теоретически малограмотные или вовсе безграмотные люди. Ленин был первым и до Горбачева единственным советским лидером, который имел полное законченное высшее гуманитарное образование. У Сталина за плечами – богословский факультет, с которого его выгнали, и шесть ходок на зону – даже к курсам повышения политической квалификации, которые организовывали большевики (школа в Лонжюмо) он не имел никакого отношения. Хрущев – окончил рабфак, затем Промакадемию, которая давала образование фактически на уровне средней школы, то есть и у него не было высшего образования. Брежнев – окончил рабфак, то есть он еще менее образованный, чем Хрущев. У Андропова – незаконченное высшее на историко-философском факультете. Черненко – закончил педагогический со специальностью учитель истории.
На их фоне Горбачев с его высшим юридическим, полученным в МГУ (а не в рабфаке Суходрищенска) и женой – кандидатом наук, социологом – выделялся очень сильно.
Безграмотность и, в общем-то, идеологическая беспомощность (академиев не кончали) предшественников Горбачева – компенсировалась их «знанием жизни». Все они прошли трудный путь, многие участвовали в войне, жили и работали в разных регионах страны, имели богатый жизненный и управленческий опыт. Все это позволяло им справляться со своими обязанностями, руководя «по факту», а помощники подбирали нужные цитаты из Ленина или Маркса к уже принятым решениям.
Правда получалось все хуже и хуже, потому что несменяемость кадров и сельское в основном их происхождение – сочеталось со стремительной урбанизацией страны, требующей новых подходов к себе. В развитых странах – политику по умолчанию делает город, и только город. В СССР – до Горбачева советские лидеры все – родились и выросли в сельской местности, они представляли собой продукт той, первой волны урбанизации, когда из сел шли работать на заводы и на шахты.
Горбачев был совсем другой. Прежде всего, он был горожанином по сути своей – хотя и родился в селе, он получил полное высшее образование, и город уже не покидал. Он много читал, и одним из его любимых авторов был… В.И. Ленин. По воспоминаниям тех, кто его знал – Горбачев не просто читал Ленина, многие его труды он знал почти наизусть и постоянно обращался к Ленину в поисках ответа на наболевшие вопросы. И находил их.
И тут мы подходим к еще одному болезненному вопросу, настоящей глыбе.
Был ли реальный Советский союз именно той страной, которая жила по заветам Ленина – настоящим заветам? Был ли он именно тем, каким его хотел видеть, каким его представлял Владимир Ильич Ленин?
Согласился бы Ленин с практикой коллективизации, как ее провел Сталин? Принял бы он ГУЛАГ?
Ответ на этот вопрос почти однозначен – нет. Многие современные зарубежные исследователи СССР сейчас приходят к выводу, что советский тоталитаризм в отличие от германского не был запланирован заранее, а сложился как результат трагических внешних и внутренних обстоятельств начального периода правления большевиков.
Вообще, надо понимать, что существовало как минимум три Советских союза. СССР Ленина, СССР Сталина и СССР Брежнева. СССР Ленина сложился как реакция на жестокость гражданской и социальной войны, как реакция на последствия Первой мировой войны и появление в обществе десятка миллионов солдат, прошедших школу этой войны и склонных к насилию. Если бы большевики пришли к власти скажем в 1910 году – почти наверняка их решения были бы другими. Большевистская фракция в Госдуме никогда не призывала к тому, что было реализовано на практике.
1991 год, год развала СССР, стал годом триумфа США – на планете осталась одна сверхдержава, и никто не мог поспорить с ее лидерством. Уж точно не Россия, униженная и растоптанная. Казалось, ей никогда не достичь и тени былого могущества. Но американские геополитики просчитались: Россия возродилась слишком быстро, и не в качестве друга – а в качестве врага Америки. Девяностые годы убедили русских в том, что с Америкой дел иметь нельзя, что Америка была, есть и останется врагом. И русские жаждали мести. Расплаты за девяносто первый год.
Страшно потерять близких, но еще страшнее, когда они… возвращаются! Привычный мир рухнул в один миг. Человечество поразила неведомая эпидемия. Последствия ее оказались ужасны. Полчища кровожадных тварей, которые еще вчера были твоими коллегами, друзьями, возлюбленными, соседями и родственниками, заполонили российские города. Москва пала одной из первых. Настал черед провинциальных городов. Жителям Ижевска повезло. Они узнали об эпидемии за несколько дней до того, как она началась в их городе. И успели подготовиться.
Действие романа А. Афанасьева происходит в некой альтернативной реальности, максимально приближенной к политической обстановке в нашем мире каких-нибудь 30 с небольшим лет тому назад. Представьте себе 1987 год, Советский Союз живет эпохой перестройки. Мирный сон советских людей бдительно охраняют погранвойска. Но где-то далеко в мире не всё ещё спокойно, и где-то наши храбрые солдаты храбро исполняют свой интернациональный долг… Однако есть на нашей планете и силы, которые мечтают нарушить хрупкое мировое равновесие.
Надо же было двум столь пламенно ненавидевшим друг друга людям столкнуться чуть ли не нос к носу на далёкой, заокеанской чужбине — и почти в каждом тотчас же взыграло чувство давно забытого долга… Но исполнитель — он на то и исполнитель, что, кроме того, чтобы тупо исполнять, он должен ещё и подумать над методикой исполнения…
Так она начиналась — Холодная война 2 — война нервов, противостояние разведок и технологий… Роман из альтернативной истории демонстрирует всю изощрённость борьбы против Советского Союза нескольких международных разведок. На этот раз было решено разыграть националистическую карту, и на свет были извлечены планы по созданию национальных анклавов. Спецагенты США, Франции, Британии и Израиля снабжают боевиков оружием и деньгами, лелеют планы по взрыву государства изнутри. Роман «Стальное поколение» входит в цикл романов «Противостояние» и является логическим продолжением романа «Силовой вариант».
В этом мире Советский Союз не развалился в декабре 1991-го на 15 осколков и дожил до III тысячелетия. Москва, Киев и Ташкент по-прежнему в одной стране и под одним флагом. А еще СССР остался могучей технологической державой и по праву спорит за экономическое лидерство с США. Вот только не надо думать, что в этом мире нет у Союза никаких проблем, а сотрудники КГБ изнывают от безделия. Никак не окончится афганская война, неспокойно на Балканах, да и на собственной территории. Чего стоит чудовищный теракт, который устроил Осама Бен Ладен в Ленинграде! А значит, у капитана Александра Васнецова и его коллег работы, к сожалению, непочатый край…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«…Французский Законодательный Корпус собрался при стрельбе пушечной, и Министр внутренних дел, Шатталь, открыл его пышною речью; но гораздо важнее речи Министра есть изображение Республики, представленное Консулами Законодателям. Надобно признаться, что сия картина блестит живостию красок и пленяет воображение добрых людей, которые искренно – и всем народам в свете – желают успеха в трудном искусстве государственного счастия. Бонапарте, зная сердца людей, весьма кстати дает чувствовать, что он не забывает смертности человека,и думает о благе Франции за пределами собственной жизни его…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.