Частный человек. Избранные места из переписки с врагами - [36]
После этого в дискуссии возникла длительная пауза. Видимо, проверяли правильность выполнения олимпиадной задачи про какаду. Но затем Андриан Влахов всё же нашёл в себе силы ответить:
— Мне кажется, вы что-то путаете. Члены жюри олимпиады — далеко не только сотрудники МГПУ Вот я, например, никакого отношения к этому ВУЗу и вообще к Москве не имею. Я видел последние десять всероссийских олимпиад по русскому языку. Почему-то раньше для участников было важно в первую очередь в честной борьбе выяснить, кто из них лучше и сильнее, а не обеспечить себе поступление — те, кто получает дипломы заключительного этапа, проблем с поступлением и так обычно не имеют. А вот те, кто едет за поступлением или за премией, очень часто растрачивают на это силы и в итоге остаются ни с чем. Потому что олимпиада — это, в первую очередь, соревнование сильнейших, а не альтернативный ЕГЭ».
4. Магия сути и суть магии.
Вот это я называю содержательной дискуссией. Ответ без оскорблений и по делу! Разумеется, разговор продолжился.
— Вот и добрались мы, уважаемый Андриан Влахов, до сути! Полагаю, она такова:
а) «Я видел последние десять всероссийских олимпиад по русскому языку». Суть в слове десять. Отмотайте-ка пленку назад: когда цена ПК с подключением к Интернету стала равной средней зарплате за один месяц? Полагаю, в провинции это 2003 год, а в Москве лет на 5 раньше. Достижение этого соотношения и означает массовость Интернета. Через 10 лет, когда детишки, получившие компьютер перед школой, подросли, вы на олимпиаде вдруг столкнулись с первым российским Интернетпоколением. И заплакали. Потому что они — другие.
б) Второй момент — в вашем имени. Всероссийскую олимпиаду по русскому языку, несомненно, должен судить человек с именем Андриан Влахов. Нельзя же, право слово, допускать к ответственному делу людей с именами вида Иван Петров. Это русское быдло всё испортит, а уж до гениального задания про какаду точно не додумается. Вы думаете, детишки этого не видят? Ошибаетесь! Они после Интернета-то наблюдательные.
Диалог продолжился. Человек сам захотел, чтобы я сказал всё до конца. Что же за мной не заржавеет. Адриан Влахов ответил:
— Мне кажется, что слабое место ваших рассуждений — то, что вы считаете, что какие-то события в этой истории произошли внезапно. Интернет-поколение (его появление я нисколько не отрицаю) не пришло внезапно. Если уж рассуждать в такой парадигме, то надо говорить о том, что победители 2003 года тоже были представителями того самого интернет-поколения (ведь у них уже были компьютеры? а они действительно были), а вы почему-то считаете, что это явление более позднее. Уж не буду говорить о том, что, наверное, в моём случае вообще сложно говорить о «столкнулись с», так как меня скорее тоже к этому поколению следует отнести. Что касается второго пункта, то спасибо большое, посмеялся. Поясните, пожалуйста, что не так с моим именем»?
— Вам, видимо, не знаком закон перехода количества в качество. Такое состояние умов российских гуманитариев мне понятно: им лучше про какаду. Но попытаюсь объяснить.
(Терпеливо). Знаю людей, в семье которых ПК с Интернетом появился в 1988-м и даже в 1984-м. Ещё в СССР, причём не на работе, а прямо дома. Но таких были единицы: дети сотрудников МИД, КГБ, ЦК КПСС и прочей высшей номенклатуры. У меня компьютер с Интернетом появился в 1993-м; и я себя не отношу к Интернет-поколению. Потому что у меня Интернет появился в момент и для написания диплома. А поколением можно считать лишь массу тех, у кого он был с рождения; в крайнем случае, при поступлении в школу.
Видите ли, я полагаю, что каждой деятельности нужно учиться. Долго. А не как сейчас иногда предлагают: «Освойте комп за полчаса». За 10–11 лет школы Интернет изучается всерьёз; люди начинают там жить. В массовом порядке: куда ни плюнь — попадешь в юзера. Формирование первого в России Интернетпоколения, отвечающего этим двум критериям (долгий срок и массовость), началось после 2003 года, когда цены упали и достигли указанного мной выше соотношения к зарплатам. Тогда произошёл скачок: количество юзеров перешло в качество. Прогноз: дальше вам будет только хуже: на подходе те, у кого Интернет с рождения. Это кошмар.
Теперь что касается вашего имени. Приезжает провинциальный русский школьник в свою столицу (Санкт-Петербург — вторая столица России по законодательству) на олимпиаду по русскому языку. И что же видит? Его судьбу в вопросе родного языка решают евреи и румыны (Михаил Павловец и Андриан Влахов).
Реакцию школьника, прочитавшего в Интернете много националистического, объяснять надо? Возможно, Павловец и Влахов — великие лингвисты, русский язык знающие лучше всех в России и в мире. Это к делу не относится. Школьник — существо несовершеннолетнее и недееспособное, в частности и потому, что у него в голове идеологическая каша. Предрассудки не изжиты. И национальный среди них — один из самых устойчивых.
