Царская рыбалка, или Стратегии освоения библейского текста в рок-поэзии Б. Гребенщикова - [71]
82. Козицкая Е.А. Академическое литературоведение и проблемы исследования русской рок-поэзии // Русская рок-поэзия: текст и контекст. Сб. науч. тр.– Тверь: Изд-во Тверского ун-та, 1999 – Вып. 2 – С.37 – 43.
83. Козицкая Е.А. Новое культурное самосознание русского рока (на материале вещания «Нашего радио») // Русская рок-поэзия: текст и контекст: Сб. науч. тр.– Тверь, 2000 – Вып. 4 – С.207 – 212.
84. Козицкая Е.А. Цитата в структуре поэтического текста. Дисс. … канд. филол. наук – Тверь, 1998 – 237 с.
85. Козицкая Е.А. Эпиграф и текст: о механизме смыслообразования Литературный текст: Проблемы и методы исследования / «Свое» и «чужое» слово в художественном тексте. Сб. науч. тр. – Тверь, 1999 – С. 53 – 60.
86. Колчина О.Н. Диалог культур в структуре языковой личности (на примере творчество Бориса Гребенщикова). Дисс. …канд. филол. наук – Нижний Новгород, 2004 – 174 с.
87. Константинова С.Л., Константинов А.В. Дырка от бублика как предмет «русской рокологии» // Русская рок-поэзия: текст и контекст. Сб. науч. тр.– Тверь, 1999 – Вып. 2 – С. 13 – 20.
88. Константинова С.Л., Константинов А.В. Рок-поэзия как тип текста (к вопросу о генезисе структурной модели) // Русская рок-поэзия: текст и контекст. Сб. науч. тр.– Тверь, 2000 – Вып. 3 – С. 123 – 129.
89. Кораблева Н.В. «Освоение» и «отчуждение»: к проблеме литературных влияний // Литературный текст: Проблемы и методы исследования / «Свое» и «чужое» слово в художественном тексте. Сб. науч. трудов – Тверь, 1999 – С. 29 – 34.
90. Корман Б.О. Изучение текста художественного произведения – М.: Просвещение, 1972 – 110 с.
91. Кормильцев И.В., Сурова О.Ю. Рок-поэзия в русской культуре: возникновение, бытование, эволюция // Русская рок-поэзия: текст и контекст. Сб. науч. тр.– Тверь: Твер. гос. ун-т, 1998 – Вып. 1 – С. 5 – 33.
92. Кочедыков Л.Г., Жильцова Л.В. Краткий словарь библейских фразеологизмов – М.: Бахрах-М, 2006 – 176 с.
93. Кошемчук Т.А. Русская поэзия в контексте православной культуры – Спб.: Наука, 2006 – 639 с.
94. Красных В.В. «Свой» среди «чужих»: миф или реальность? – М.: ИТДГК Гнозис, 2003 – 375 с.
95. Красовская С.И. Художественная проза А. П. Платонова: жанры и жанровые процессы – Благовещенск: Изд-во БГПУ, 2005 – 392 с.
96. Кржижановский С.Д. Поэтика заглавий – М.: Никитинские субботники, 1931 – 32 с.
97. Кушнир А. 100 магнитоальбомов советского рока. Избранные страницы истории отечественного рока. 1977 – 1991: 15 лет подпольной звукозаписи – М.: ЛЕАН; АГРАФ; КРАФТ+, 1999 – 400 с.
98. Кушнир А. Золотое подполье: полная иллюстрированная энциклопедия рок-самиздата 1967 – 1994. История. Антология. Библиография – Нижний Новгород: ДЕКОМ, 1994 – 368 с.
99. Кушнир А. Хедлайнеры.– М.: Амфора, 2007.– 416 с.
100. Леви-Брюль Л. Сверхъестественное в первобытном мышлении – М.: Педагогика-пресс, 1994 – 608 с.
101. Левин А. Песни, присланные из Англии (Опыт синтетической рецензии) Аквариум «Навигатор».– 1995; БГ, «Добролёт» // Знамя. – 1997. – № 1.– С. 220 – 224.
102. Левин Ю.И. Лирика с коммуникативной точки зрения // Левин, Ю. И. Избранные труды. Поэтика. Семиотика – М.: Языки русской культуры, 1998.– С. 468 – 469.
103. Лейдерман Н.Л. Космос и Хаос как метамодели мира: (К отношению классического и модернистского типов культуры) // Русская литература ХХ века: направления и течения. Вып. 3 – Екатеринбург, 1996 – С. 4 – 12.
104. Литературная энциклопедия терминов и понятий – М.: НПК «Интелвак», 2001 – 1600 стб.
105. Логачева (Виноградова) Т. Е. Неомифологические аспекты рок-композиции Б. Б. Гребенщикова «Нога Судьбы» (альбом «Сестра Хаос», 2002 г.) // ХХ век. Проза. Поэзия. Критика: А. Белый, И. Бунин, А. Платонов, М. Булгаков, Т. Толстая…и Б. Гребенщиков – М.: МАКС Пресс, 2003 – Выпуск IV С. 193 – 199.
106. Логачева Т.Е. Русская рок-поэзия 1970 – 1990-х гг. в социокультурном контексте: Автореф. дис.… канд. филол. наук – М., 1997 – 21 с.
107. Логачева Т.Е. Суггестивная лирика БГ: «Дело Мастера Бо» // ХХ век. Проза. Поэзия. Критика: А. Белый, И. Бунин, В. Набоков, Е. Замятин … и Б. Гребенщиков. Сб. науч. трудов – М.: Русская энциклопедия; Диалог-МГУ, 1996 – Вып. I – С. 119 – 137.
108. Лоскутова А.А. Поэтика протоинтертекстуальности: К постановке проблемы // Литературный текст: Проблемы и методы исследования / «Свое» и «чужое» слово в художественном тексте. Сб. науч. трудов – Тверь, 1999 – С. 102 – 107.
109. Лотман Ю.М. Внутри мыслящих миров. Человек – текст – семиосфера – история – М.: Языки русской культуры, 1996 – 464 с.
110. Лотман Ю.М. О поэтах и поэзии – С.-Петербург: Искусство-СПБ, 1996 – 848 с.
111. Лотман Ю.М. Структура художественного текста – М.: Наука, 1970 – 272 с.
112. Максимов Д.Е. А. Блок «Двойник» // Поэтический строй русской лирики / Ответ. редактор Г.М. Фридлендер – Л.: Наука, 1973. – С. 211 – 235.
113. Мандельштам О.Э. Сочинения. В 2-х т. Т. 1. Стихотворения – М.: Худож. лит., 1990 – 638 с.
114. Маслоброд С.Н. Пушкин как ученый. О поэзии науки в отрывке «О, сколько нам открытий чудных…» (черновик и беловой текст) Маслоброд / [Электронный ресурс] Режим доступа:
В этом предисловии к 23-му тому Собрания сочинений Жюля Верна автор рассказывает об истории создания Жюлем Верном большого научно-популярного труда "История великих путешествий и великих путешественников".
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Маленький норвежский городок. 3000 жителей. Разговаривают все о коммерции. Везде щелкают счеты – кроме тех мест, где нечего считать и не о чем разговаривать; зато там также нечего есть. Иногда, пожалуй, читают Библию. Остальные занятия считаются неприличными; да вряд ли там кто и знает, что у людей бывают другие занятия…».
«В Народном Доме, ставшем театром Петербургской Коммуны, за лето не изменилось ничего, сравнительно с прошлым годом. Так же чувствуется, что та разноликая масса публики, среди которой есть, несомненно, не только мелкая буржуазия, но и настоящие пролетарии, считает это место своим и привыкла наводнять просторное помещение и сад; сцена Народного Дома удовлетворяет вкусам большинства…».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.