C++. Сборник рецептов - [87]
> vector
> p = find(vec.begin(), vec.end(), "new");
> vec2.assign(vec.begin(), p); // Копирование подмножества полного диапазона
> vecPrint(vec2); // vec
>}
Копирование >vector
просто. Имеется два способа сделать это. Можно скопировать один >vector
в другой с помощью конструктора копирования, как и любой другой объект, а можно использовать метод >assign
. О конструкторе копирования сказать почти нечего. Просто передайте в него >vector
, который требуется скопировать, и все.
>vector
В этом случае >vec2
будет содержать такое же число элементов, что и >vec
, и каждый из этих элементов будет копией элемента >vec
с таким же индексом. Каждый элемент копируется с помощью конструктора копирования >string
. Так как здесь используется конструктор, буфер >vec2
имеет размер, достаточный для хранения всего, что есть в >vec
.
>assign
работает аналогично, за исключением того, что за кулисами выполняется дополнительная работа, связанная с тем, что теперь дело касается целевого vector который уже может содержать данные. Во-первых, требуется удалить элементы, которые оказались, так сказать, под ногами. Вначале >assign
для каждого из объектов, уже содержащихся в >vec2
, вызывает деструктор. После этого он проверяет размер буфера >vec2
, чтобы убедиться, что он достаточно большой, чтобы вместить то, что находится в >vec
. Если он не достаточен, >assign
изменяет размер буфера под размещение новых данных. Наконец, он копирует каждый элемент.
Кроме того, >assign
можно использовать для копирования подмножества последовательности. Например, если требуется скопировать подмножество элементов >vec
, просто укажите при вызове >assign
необходимый диапазон.
>vector
>p = std::find(vec.begin(), vec.end(), "new");
>vec2.assign(vec.begin(), p);
>vecPrint(vec2);
В этом случае >assign
скопирует все до, но не включая, >p
. Причиной этого является соглашение, по которому во всех контейнерах и алгоритмах стандартной библиотеки >assign(first, last)
копирует элементы, на которые указывает >first
, до, но не включая, элемент, на который указывает >last
. Такой диапазон, который включает первый элемент, но не включает последний, часто обозначается как (first, last).
Используйте >assign
или конструктор копирования вместо самостоятельного циклического перебора. Это значит, не копируйте каждый элемент, перебирая >vec
и помещая элементы в конец >vec2
в цикле. Это потребует от вас большой избыточности кода и отключит все оптимизации, которые могут присутствовать в реализации >assign
и конструктора копирования стандартной библиотеки.
6.4. Хранение указателей в векторе
С целью повышения эффективности или по другим причинам невозможно хранить копии объектов в >vector
, но их требуется как-то разместить.
Сохраните в >vector
указатели на объекты, а не копии самих объектов. Но при этом не забудьте удалить объекты с помощью >delete
, так как >vector
этого за вас не сделает. Пример 6.4 показывает, как объявить >vector
указателей и работать с ним.
Пример 6.4. Использование векторов указателей
>#include
>#include
>using namespace std;
>static const int NUM_OBJECTS = 10;
>class MyClass { /*...*/ };
>int main() {
> vector
> MyClass* p = NULL;
> // Загрузить в vector объекты MyClass
> for (int i = 0; i < NUM_OBJECTS; i++) {
> p = new MyClass();
> vec.push_back(p);
> }
> // Выполнить обработку данных, затем удалить объекты, когда
> // они уже не нужны
> for (vector
> pObj != vec.end(); ++pObj) {
> delete *pObj; // заметьте, что здесь удаляется то на что указывает pObj,
> // который является указателем
> }
> vec.clear(); // Очистить содержимое, чтобы больше никто не попытался
> // удалить его еще раз
>}
Сохранить указатели в >vector
можно точно так же, как и все остальное. Объявите vector указателей таким образом:
>vector
Здесь важно запомнить, что >vector
хранит значения, не обращая внимания на то, что они означают. Следовательно, он не знает, что для указателей перед их удалением следует использовать >delete
. Если выделить память, затем поместить указатели в память >vector
, то по окончании работы следует самостоятельно удалить память. Не дайте ввести себя в заблуждение термину «контейнер», думая, что если в >vector
сохранить указатель, то это подразумевает владение им.
После удаления указателей следует явно очистить >vector
— по той же причине, по которой следует присваивать переменным-указателям по окончании работы с ними значение NULL. Это предотвратит ошибочное повторное удаление.
6.5. Хранение объектов в списке
Требуется хранить элементы в виде последовательности, но vector не соответствует всем требованиям. В частности, требуется иметь возможность эффективно добавлять и удалять элементы в середине последовательности, а не только в ее конце.
Для хранения данных используйте >list
, объявленный в >
. >list
предлагает более высокую производительность и большую гибкость при изменении последовательности в произвольных местах. Пример 6.5 показывает, как использовать
Java Enterprise Edition (Java EE) остается одной из ведущих технологий и платформ на основе Java. Данная книга представляет собой логичное пошаговое руководство, в котором подробно описаны многие спецификации и эталонные реализации Java EE 7. Работа с ними продемонстрирована на практических примерах. В этом фундаментальном издании также используется новейшая версия инструмента GlassFish, предназначенного для развертывания и администрирования примеров кода. Книга написана ведущим специалистом по обработке запросов на спецификацию Java EE, членом наблюдательного совета организации Java Community Process (JCP)
Разработчику часто требуется много сторонних инструментов, чтобы создавать и поддерживать проект. Система Git — один из таких инструментов и используется для контроля промежуточных версий вашего приложения, позволяя вам исправлять ошибки, откатывать к старой версии, разрабатывать проект в команде и сливать его потом. В книге вы узнаете об основах работы с Git: установка, ключевые команды, gitHub и многое другое.В книге рассматриваются следующие темы:основы Git;ветвление в Git;Git на сервере;распределённый Git;GitHub;инструменты Git;настройка Git;Git и другие системы контроля версий.
Рассмотрено все необходимое для разработки, компиляции, отладки и запуска приложений Java. Изложены практические приемы использования как традиционных, так и новейших конструкций объектно-ориентированного языка Java, графической библиотеки классов Swing, расширенной библиотеки Java 2D, работа со звуком, печать, способы русификации программ. Приведено полное описание нововведений Java SE 7: двоичная запись чисел, строковые варианты разветвлений, "ромбовидный оператор", NIO2, новые средства многопоточности и др.
Книга "Фундаментальные алгоритмы и структуры данных в Delphi" представляет собой уникальное учебное и справочное пособие по наиболее распространенным алгоритмам манипулирования данными, которые зарекомендовали себя как надежные и проверенные многими поколениями программистов. По данным журнала "Delphi Informant" за 2002 год, эта книга была признана сообществом разработчиков прикладных приложений на Delphi как «самая лучшая книга по практическому применению всех версий Delphi».В книге подробно рассматриваются базовые понятия алгоритмов и основополагающие структуры данных, алгоритмы сортировки, поиска, хеширования, синтаксического разбора, сжатия данных, а также многие другие темы, тесно связанные с прикладным программированием.
Python - объектно-ориентированный язык сверхвысокого уровня. Python, в отличии от Java, не требует исключительно объектной ориентированности, но классы в Python так просто изучить и так удобно использовать, что даже новые и неискушенные пользователи быстро переходят на ОО-подход.
«Как пасти котов» – это книга о лидерстве и руководстве, о том, как первое совмещать со вторым. Это, если хотите, словарь трудных случаев управления IT-проектами. Программист подобен кошке, которая гуляет сама по себе. Так уж исторически сложилось. Именно поэтому так непросто быть руководителем команды разработчиков. Даже если вы еще месяц назад были блестящим и дисциплинированным программистом и вдруг оказались в роли менеджера, вряд ли вы знаете, с чего надо начать, какой выбрать стиль руководства, как нанимать и увольнять сотрудников, проводить совещания, добиваться своевременного выполнения задач.