Быть счастливым просто! Энергетические ловушки в паре и как их избежать - [20]

 Впервые в жизни открывая в себе чувство любви, подросток не разделяет чувство как таковое и человека, который вызывает в душе эти ощущения. Поэтому неодобрительное отношение родителей к любимому человеку воспринимается подростком как отношение к любви вообще. Родитель запрещает общаться и развивать отношения с конкретным человеком. Ребенок же понимает это как запрет на любовь. Запрещая отношения, родитель автоматически запрещает человеку находиться в состоянии любви – испытывать, выражать, принимать, дарить – то есть проживать любовь в разных ее проявлениях.

Чем хороша влюбленность? Тем, что в этом состоянии у человека меняется восприятие мира. Любовь распространяется не только на понравившуюся девушку или полюбившегося молодого человека. Любовь начинает проявляться во всех аспектах жизни влюбленного: весь мир становится ярче и прекраснее, погода кажется лучше, солнце теплее, улицы красивее, люди улыбчивее. Для влюбленного человека окружающий мир благоухает и раскрашивается всеми цветами радуги, потому что его сердце открыто. И сам он становится лучше, добрее, общительнее, и даже красивее – замечали ли вы, что стоит человеку влюбиться, как он хорошеет на глазах? Влюбленный чувствует в себе неимоверные силы, желание жить и готовность горы свернуть, у него словно крылья за спиной вырастают. Жизнь становится наполненной, разнообразной, завораживающе интересной. Одним словом, человек, находящийся в любви, обладает огромной внутренней силой, радуется жизни и наслаждается ею.

 Поэтому когда родитель накладывает запрет на любовь, под этот запрет попадают все состояния, связанные с любовью. Когда родитель говорит «нельзя любить этого человека», для ребенка это означает «нельзя любить» и, соответственно, «нельзя находиться в состоянии любви», а значит «нельзя радоваться жизни».

Родительские уговоры типа «что ты так переживаешь, у тебя таких девчонок еще, знаешь, сколько в жизни будет?» или «он не стоит твоих слез, найдешь себе парня получше!» не могут служить успокоением. Подросток, прикоснувшийся к сердечным чувствам впервые, искренне полагает, что жить без полюбившегося ему человека он не сможет. Когда у него отнимают его любовь, он чувствует, что у него забирают жизнь. И он прав. Единственное, чего он пока не понимает в силу своего юного возраста, это то, что никто не может забрать у человека любовь. Могут разладиться отношения, могут случаться расставания, но любовь как состояние, как энергия – всегда есть. И войти в этот канал, запустить в себе любовь может каждый и в любой момент.

* * *

 В результате родительского запрета в душе юного человека формируется правило, согласно которому любовь связывается с огромными трудностями, с необходимостью преодоления препятствий, с борьбой. Так как любовь – это основная жизненная энергия, то состояние тяжести переходит на все аспекты жизни.

 Начинает действовать модель, по которой человек должен много и упорно трудиться, чтобы получить свой результат, а, в конечном счете, заслужить любовь. Соглашаться с этим – ошибка. Заслужить любовь или добиться любви невозможно, хоть многие верят в эту иллюзию и предпринимают для этого неимоверные усилия. Почему невозможно? Как вы думаете?

 Любовь – это чувство, оно может только родиться в душе человека, родиться само, не по принуждению, не по указке. Никого невозможно заставить быть счастливым, пребывать в любви. Только сам человек может открыть дверцы своей души, чтобы энергия любви раскрылась и потекла свободно.

* * *

Часто не находя возможности любить партнера и развивать отношения в браке, человек переносит всю свою потребность в любви на ребенка – ведь любить своего ребенка никто не запрещает, наоборот, это всячески поощряется. В современном обществе идея быть хорошей мамой или идеальным папой доведена до абсурда. Люди забывают, что ребенок – это плод любви, и главным для него является чувство, которое соединяет его родителей.

Работая над своим чувством, развивая отношения, постигая новые стороны любви друг к другу, родители обеспечили бы гармоничную, здоровую атмосферу в семье и подарили бы детям здоровье, и духовное и физическое. Не умея делать этого, они принимаются воспитывать детей, вкладывая в этот процесс всю свою энергию и не желая думать о том, что когда-нибудь ребенок повзрослеет и должен будет покинуть родительскую семью, чтобы построить свою. Особенно ярко это проявляется, когда мать все свое внимание направляет на сына и делает его единственным смыслом жизни, или когда отец полностью сосредотачивается на дочери и живет ее жизнью.

 Ребенка любить легко, ведь он всегда отвечает любовью и принимает родителя безо всяких условий. Другой вопрос, легко ли приходится ребенку. Как может чувствовать себя мальчик, на которого мама с рождения возложила обязанность вырасти лучшим мужчиной на свете? Что ощущает девочка, видя, что для отца она – свет в окошке, а не будь нее, в семье все сложилось бы иначе? Такая нагрузка становится для ребенка непосильной ношей. И как бы ни пытались родители выдать такую ситуацию за благоприятную, как бы ни гордились званием прекрасной матери, обожающей своего ненаглядного сына, или замечательного отца, готовым на все ради любимой дочери, проблема от этого не исчезнет.