Буквограмма. От 3 до 6 - [22]

Рождение девочки означает для матери начало взаимоотношений длиною в жизнь. Далеко не все матери имеют представление о том, как воспитывать дочерей, как наладить тесные отношения и в то же время дать девочке возможность осознать себя, понять собственное предназначение в жизни.

В первые годы жизни девочки мать нередко испытывает смешанные чувства, особенно если до рождения дочери она работала и преуспевала профессионально. Поворот от большого мира карьеры к маленькому мирку, сосредоточенному на ребенке, часто оказывает шокирующее действие на тех, кто не представлял, сколь много внимания требует к себе младенец. В первые месяцы и мать и дочь в равной степени нуждаются в поддержке отца или других людей, чтобы спокойно предаваться важному процессу установления контактов между ними.

Возможно, пришло время посмотреть иначе на семейный распорядок и на распределение домашних обязанностей, переосмыслить ценности, изменить образ жизни и откорректировать мечты о будущем. Наступил час, когда придется честно обсудить со своим партнером вопросы семейной дисциплины, здоровья семьи, ухода за детьми, игрушек, духовной жизни и так далее.

Ребенку важна близость с мамой и папой. Он нуждается в том, чтобы его носили на руках мать, отец или старшие дети. У детей есть большая потребность во внимании, но зачастую малыш получает игрушки вместо родительского тепла. Так происходит подмена духовных ценностей материальными.

Роль отца в жизни сына

Мальчику необходимо быть на руках у матери или отца до тех пор, пока он не подрастет настолько, чтобы начать самостоятельно исследовать мир, ползая, карабкаясь, а потом и шагая. Родители в силах сделать так, чтобы мальчик поверил в себя и научился доверять окружающим. У него должно сохраниться ощущение собственной нужности на всю оставшуюся жизнь. Эти ранние приобретения определяют способность мальчика любить и быть любимым, строить отношения с другими людьми, подчиняться требованиям на работе и службе. Потребность в родителях у мальчика в этот период огромна.

Матери и отцы обязательно должны находить время подержать ребенка на руках. Это может означать, что один родитель обязательно остается дома, когда другой уходит на работу, что один или оба родителя берут ребенка с собой на работу, что родители работают на дому, посменно, неполный день, и т. д. Родители жертвуют сном, карьерой, уединением, интимными отношениями, возможностью провести где-нибудь вечер вдвоем, благосостоянием, которое было бы возможно при наличии второй зарплаты, – это ужасно и замечательно одновременно.

Отец для сына необходим как гарантия качества жизни. Это ощущение стабильности, спокойствия, мира, защиты.

Отцовская любовь – по большей части это обусловленная любовь, ее нужно и, что важно, можно заслужить – достижениями, выполнением своих обязанностей, порядком в делах, дисциплиной.

Дорогие папы, обязательно читайте книги по развитию и воспитанию детей, по детской психологии, только развиваясь сами, вы сможете гармонично развивать своих сыновей. Будьте любопытными и любознательными, учитесь этому у малышей. В психологии есть такое высказывание, что самая лучшая психотерапия – это воспитание ребенка. Ведь это всегда взаимный процесс.

Не могу не привести модель воспитания детей от великого русского классика Александра Сергеевича Пушкина, который написал удивительные строки для семилетнего князя Павла Вяземского:

Душа моя Павел,

Держись моих правил:

Люби то-то, то-то,

Не делай того-то.

Кажись, это ясно.

Прощай, мой прекрасный.

В шести строчках поэт передает все искусство воспитания и взаимодействия с мальчиком. Предлагаю разобраться в этих строках.

«Душа моя Павел» – важно любить ребенка, уметь выразить любовь в ласковом слове, ласковой интонации.

«Павел» – обращайся с ребенком как с равным, как со взрослым, невзначай подчеркивай, что он уже большой – Павел. Дети никогда не считают себя маленькими, они всегда «уже большие». Как бы ты ни любил ребенка, будь с ним немножко сдержан, особенно с мальчиком: «Душа моя», но «Павел». В этих строках и глубокая нежность и уважение.

«Держись моих правил» – было бы неплохо, чтобы взрослые сначала сами обзавелись своими правилами жизни, убеждениями, принципами – без них к ребенку лучше и не подходить. Это должны быть правила, выработанные в процессе собственной жизни, чужие правила детям внушить невозможно. Сколько неудач постигает родителей, когда они пытаются втиснуть в детские головы правила, которых сами не придерживаются. Дети очень чувствительны ко лжи. А честность и искренность будет обязательно оценена ребенком. В ней совет, которым можно и не пользоваться, в необязательном «держись» – поучение, необходимое ребенку, но при этом свобода от поучения. Взрослый направляет, а ребенок действует сам. Очень важно, чтобы именно отец дал сыну направление в жизни.

«Люби то-то, то-то…» – именно люби. Все воспитание держится на одном этом слове: люби! Воспитание – это не запреты, воспитывать – это значит пробуждать у ребенка и взрослого способность любить. Помните, что воспитывать нужно себя, а не ребенка. Отец – это образец поведения для сына. Где любовь, там и благодарность, забота, доверие и все лучшие человеческие чувства.