Буг в огне - [34]
В 1962 году мне посчастливилось побывать в Бресте. Там я встретился с Ярошиком Никитой Сергеевичем, и он рассказал, что обороной на подступах к вокзалу руководил начальник милиции станции Брест А. Я. Воробьев. Сам Ярошик тогда был командиром отделения железнодорожной милиции.
Командир взвода милиции Филимоненко собрал бойцов и организовал оборону западной и южной стороны вокзала. Через некоторое время они были обстреляны пулеметным огнем из депо, где засели диверсанты. Гитлеровские автоматчики двигались по железнодорожным путям со стороны шоссейного моста. Наши открыли огонь из винтовок, подтянули пулеметы к московской стороне вокзала. Через некоторое время группа Баснева вынуждена была отойти к вокзалу, а пограничники и бойцы железнодорожной милиции — к товарной станции и форту № 3. Оттуда — на Жабинку. Сюда же, в Жабинку, к 9 часам утра приехали на паровозе лейтенанты Казбеков, Теслюк и младший лейтенант Цвыр.
Начальник станции Брест Удовиченко, начальник политотдела Брестского отделения дороги А. Н. Жуков и некоторые другие работники отделения руководили эвакуацией подвижного состава и имущества и, когда появились фашисты, выехали с товарной станции на Жабинку последним паровозом. В этом районе завязались сильные бои, и паровоз был захвачен противником. Многих, кто ехал на нем, гитлеровцы расстреляли.
А на вокзале военные и гражданские люди, прибежавшие во время артиллерийского обстрела и бомбежки, укрылись в подвалах. Минут через двадцать группа немцев опускается в подвал, освещая дорогу ручным фонарем. Подпустив их поближе, открыли огонь. Фашисты ответили стрельбой из автоматов.
Так началась оборона вокзала…
Н. А. Ломакин
Не сдаемся!
Николай Андреевич Ломакин
В июне 1941 года — сержант. Участвовал в обороне Брестского вокзала. С весны 1942 года — в партизанском отряде им. Макаревича, с леча 1944 года — на фронте.
Награжден орденом Красной Звезды и несколькими медалями.
Член КПСС.
В настоящее время живет и работает в Пинске.
Еще издали виден высокий шпиль, увенчанный пятиконечной звездой. Это Брестский вокзал — западные ворота нашей Родины. Благоустроенные площади, красивые постройки — ничто не напоминает приезжему о тяжелых боях, что происходили здесь много лет назад. Но нам, участникам тех событий, никогда их не забыть…
Впрочем, все по порядку, как это было. Вечером 21 июня группа младших командиров 45-й авиабазы 74-го авиаполка прибыла на станцию Брест-Центральный. Нас возглавлял старшина Павел Баснев. Мы — это А. Е. Русанов, И. Горовой, Ф. Д. Гарбуз, Копейкин, А. М. Сидорков, В. Н. Галыбин, И. А. Игнатьев, Ковальчук, Макаров, Горьев, я и др. Всего человек 30. Ехали в Пружаны получать пополнение. Нам не удалось закомпостировать билеты, и военный комендант вокзала приказал ждать до утра. Ждать так ждать — решили мы и стали думать, как скоротать время. Кто пошел в агитпункт, а кто в парк.
Отдыхать расположились в зале ожидания. И, как всегда бывает в дороге, долго болтали о том о сем. Под утро нас все-таки сморила усталость.
Проснулся я от какого-то грохота. На окнах отсветы пожаров. Толкаю младшего сержанта Галыбина.
— Володя, вставай, брат.
И тут услышал зычный голос старшины:
— Подъем! Быстро выходи на западную сторону!
— Что случилось? — на ходу спрашивают ребята.
— Провокация, — резко бросает Баснев.
Выскакиваем на перрон.
— Задача — не подпустить к вокзалу!
Занимаем позицию.
К Басневу подбежал какой-то командир, что-то сказал и тут же исчез.
— Не провокация, война это. Нам приказано задержать фашистов как можно дольше, дать возможность отправить поезда.
Распоряжение старшины было как нельзя вовремя. В прорезь прицела вижу, как серо-зеленые фигуры все ближе подходят к нам.
— Огонь! — раздается команда.
Мушка прыгает, руки дрожат. Стреляю. Выстрелы вокруг. Вдруг вижу: кто-то из наших упал, закричал раненый. Теперь обретаю спокойствие. Передо мной враг! И он наседает.
Создается угроза уничтожения нашей группы. Отстреливаясь, отходим в здание.
Второй рубеж.
Обстановка накаляется. Гитлеровцы рвутся к вокзалу. Беспрерывно обстреливают из пулеметов, автоматов. Они не хотят разрушать здание. Забрасывают гранатами. Мы отвечаем огнем из винтовок и пистолетов. На привокзальной площади трупы фашистских солдат. Враг свирепеет. С каждым часом сдерживать его натиск становится труднее.
А потом — третий рубеж, подвалы.
Здесь собралось до 60–70 военных. Среди гражданских 2–3 женщины. Теперь старшим стал лейтенант-артиллерист. Помню имя его — Николай[27]. Он созвал по одному-два представителя от каждой группы, так как здесь находились бойцы и командиры различных частей. На этом совете решили: оружие и боеприпасы пополнять во время вылазок из подвалов, в плен не сдаваться, держаться до последнего.
Ведя огонь из подвальных окон, мы заставляли гитлеровцев ходить с опаской, мешали нормальной работе станции. Как-то немецкий солдат шел с двумя женщинами по мосту. Сержанты Сидорков и Игнатьев выстрелили. Фашист упал, а женщины разбежались. После этого немцы днем по мосту не ходили.
Дерзкую вылазку совершили Игнатьев и Русанов. Ночью они напали на немца-радиста и принесли радиостанцию. Правда, связи ни с кем установить не удалось.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Написанная на основе ранее неизвестных и непубликовавшихся материалов, эта книга — первая научная биография Н. А. Васильева (1880—1940), профессора Казанского университета, ученого-мыслителя, интересы которого простирались от поэзии до логики и математики. Рассматривается путь ученого к «воображаемой логике» и органическая связь его логических изысканий с исследованиями по психологии, философии, этике.Книга рассчитана на читателей, интересующихся развитием науки.
В основе автобиографической повести «Я твой бессменный арестант» — воспоминания Ильи Полякова о пребывании вместе с братом (1940 года рождения) и сестрой (1939 года рождения) в 1946–1948 годах в Детском приемнике-распределителе (ДПР) города Луги Ленинградской области после того, как их родители были посажены в тюрьму.Как очевидец и участник автор воссоздал тот мир с его идеологией, криминальной структурой, подлинной языковой культурой, мелодиями и песнями, сделав все возможное, чтобы повествование представляло правдивое и бескомпромиссное художественное изображение жизни ДПР.
«…Желание рассказать о моих предках, о земляках, даже не желание, а надобность написать книгу воспоминаний возникло у меня давно. Однако принять решение и начать творческие действия, всегда оттягивала, сформированная годами черта характера подходить к любому делу с большой ответственностью…».
В предлагаемой вниманию читателей книге собраны очерки и краткие биографические справки о писателях, связанных своим рождением, жизнью или отдельными произведениями с дореволюционным и советским Зауральем.
К концу XV века западные авторы посвятили Русскому государству полтора десятка сочинений. По меркам того времени, немало, но сведения в них содержались скудные и зачастую вымышленные. Именно тогда возникли «черные мифы» о России: о беспросветном пьянстве, лени и варварстве.Какие еще мифы придумали иностранцы о Русском государстве периода правления Ивана III Васильевича и Василия III? Где авторы в своих творениях допустили случайные ошибки, а где сознательную ложь? Вся «правда» о нашей стране второй половины XV века.
Джейн Фонда (р. 1937) – американская актриса, дважды лауреат премии “Оскар”, продюсер, общественная активистка и филантроп – в роли автора мемуаров не менее убедительна, чем в своих звездных ролях. Она пишет о себе так, как играет, – правдиво, бесстрашно, достигая невиданных психологических глубин и эмоционального накала. Она возвращает нас в эру великого голливудского кино 60–70-х годов. Для нескольких поколений ее имя стало символом свободной, думающей, ищущей Америки, стремящейся к более справедливому, разумному и счастливому миру.