Буг в огне - [124]
К весне 1944 года конфигурация фронта в Белоруссии представляла собой огромный выступ, своей вершиной далеко вдававшийся на восток.
Верховное командование немецко-фашистских войск к этому времени перешло к оборонительной стратегии и рассчитывало на затягивание войны. Ставка Гитлера считала, что летом 1944 года наиболее вероятными будут активные действия советских войск на юго-западном направлении на Украине. Однако обороне белорусского выступа она придавала большое значение. Перед советскими войсками на фронте от Сиротино до Ковеля действовали 63 дивизии, из которых 11 находились в резерве, в том числе три дивизии составляли резерв Главного командования сухопутных сил Германии.
Немецкие войска вели большие работы по совершенствованию и развитию обороны в Белоруссии. Был подготовлен ряд оборонительных полос на глубину более 250 километров. Усилен Брестский укрепленный район, где, используя старые укрепления, были проведены дополнительные работы. Гитлер в своем приказе требовал оборонять и удерживать эти районы любой ценой.
Успешные действия наших войск зимой и весной 1944 года под Ленинградом и Новгородом, на Украине, возросшая боевая активность белорусских партизан, а также ошибочные предположения и неправильные выводы ставки Гитлера о намерениях Советского Верховного командования и, наконец, создавшаяся в нашей стране возможность обеспечить решающее превосходство над противником в силах и средствах — все это определило благоприятные условия для проведения крупной наступательной операции с решительными оперативно-стратегическими целями — разгрома немецкой группы армий «Центр» и освобождения Белоруссии от фашистской оккупации. А тот факт, что наши войска охватывали оба фланга группы армий «Центр», позволял провести операцию на окружение крупных сил противника.
Генеральный штаб и Ставка Советского Верховного Главнокомандования, тщательно проанализировав сложившуюся обстановку и соображения командующих и штабов фронтов, разработали план Белорусской операции, получившей условное название «Багратион». Для ее проведения привлекались 1-й Прибалтийский, 3, 2 и 1-й Белорусские фронты, Днепровская военная флотилия, авиация дальнего действия и все соединения и отряды белорусских партизан.
Наступление фронтов началось 23 июня и развивалось в основном в соответствии с планом операции. За первые 11 дней боевых действий войска четырех фронтов продвинулись до 280 километров.
После того как 3 июля был освобожден Минск, а восточнее Минска разгромлена более чем 100-тысячная группировка войск группы армий «Центр», войска правого крыла 1-го Белорусского фронта продолжали наступление в общем направлении Минск — Барановичи — Брест. Одновременно шла подготовка к наступлению войск левого крыла фронта, находившегося южнее реки Припять в районе Ковеля. Таким образом, план Люблинско-Брестской операции включал действия обеих групп фронта, которые должны были ее провести без паузы, как продолжение общей Белорусской операции. Содержанием этого плана являлось: окружение и разгром брестской группировки противника и овладение Брестским укрепленным районом, завершение освобождения Белоруссии, разгром люблинской группировки противника, овладение городами Люблин, Седлец и развитие наступления в общем направлении Брест — Варшава с задачей — освободить восточные районы Польши и выйти в широкой полосе на рубеж рек Нарев и Висла. Главный удар в этой операции предусматривалось нанести войсками левого крыла фронта.
Начальник оперативного управления генерал-майор И. И. Бойков докладывает обстановку в полосе прорыва обороны противника командующему 1-м Белорусским фронтом генералу армии К. К. Рокоссовскому.
Войска правого крыла 1-го Белорусского фронта, развивая успешное наступление, к середине июля вышли на рубеж Свислочь — Пружаны. К этому времени перешли в наступление войска 61-й армии, которой командовал генерал-лейтенант П. А. Белов. Они форсировали Припять и, при участии военной Днепровской флотилии овладев Пинском, продолжали наступление в направлении Дрогичин — Кобрин — Брест. Кроме того, используя крупный успех наших войск в Белоруссии, перешел в наступление 1-й Украинский фронт. Все это создало благоприятные условия для перехода в наступление левого крыла 1-го Белорусского фронта, где к этому времени мы имели значительное превосходство в силах и средствах над противником.
18 июля авиация 6-й воздушной армии (командующий генерал-лейтенант Ф. П. Полынин) нанесла мощный удар по обороне противника. Вслед за этим войска первого эшелона ударной группы (70, 47, 8-й гвардейской и 69-й армий) левого крыла фронта перешли в наступление. Им удалось в короткий срок прорвать оборону противника, разгромить его ближайшие резервы, продвинуться в глубину до 50 километров и расширить прорыв до 150 километров. Уже 20 июля передовые части на широком фронте Домачево — Влодава вышли к Западному Бугу и с ходу форсировали его. 22 июля в прорыв были введены подвижные войска. Вторая танковая армия, развивая стремительное наступление на люблинском направлении, нанесла значительное поражение войскам противника, 23 июля овладела городом Люблин и, продолжая выполнять поставленную ей задачу, 25 июля достигла реки Вислы в районе Демблина. 27 июля в этот район подошли соединения 1-й армии Войска Польского, выдвинутой из второго эшелона ударной группы левого крыла фронта.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Сборник рассказов о Иосифе Виссарионовиче Сталине, изданный в 1939 году.СОДЕРЖАНИЕД. Гогохия. На школьной скамье.В ночь на 1 января 1902 года. Рассказ старых батумских рабочих о встрече с товарищем СталинымС. Орджоникидзе. Твердокаменный большевик.К. Ворошилов. Сталин и Красная Армия.Академик Бардин. Большие горизонты.И. Тупов. В Кремле со Сталиным.А. Стаханов. Таким я его себе представляю.И. Коробов. Он прочитал мои мысли.М. Дюканов. Два дня моей жизни.Б. Иванов. Сталин хвалил нас, железнодорожников.П. Кургас. В комиссии со Сталиным.Г. Байдуков.
Мартьянов Петр Кузьмич (1827–1899) — русский литератор, известный своими работами о жизни и творчестве М. Ю. Лермонтова и публикациями записок и воспоминаний в литературных журналах. «Дела и люди века» — самое полное издание записей Мартьянова. Разрозненные мемуарные материалы из «Древней и Новой России», «Исторического Вестника», «Нивы» и других журналов собраны воедино, дополнены недостающими фрагментами, логически разбиты на воспоминания о литературных встречах, политических событиях, беседах с крупнейшими деятелями эпохи.Издание 1893 года, текст приведён к современной орфографии.
Пролетариат России, под руководством большевистской партии, во главе с ее гениальным вождем великим Лениным в октябре 1917 года совершил героический подвиг, освободив от эксплуатации и гнета капитала весь многонациональный народ нашей Родины. Взоры трудящихся устремляются к героической эпопее Октябрьской революции, к славным делам ее участников.Наряду с документами, ценным историческим материалом являются воспоминания старых большевиков. Они раскрывают конкретные, очень важные детали прошлого, наполняют нашу историческую литературу горячим дыханием эпохи, духом живой жизни, способствуют более обстоятельному и глубокому изучению героической борьбы Коммунистической партии за интересы народа.В настоящий сборник вошли воспоминания активных участников Октябрьского вооруженного восстания в Петрограде.
Написанная на основе ранее неизвестных и непубликовавшихся материалов, эта книга — первая научная биография Н. А. Васильева (1880—1940), профессора Казанского университета, ученого-мыслителя, интересы которого простирались от поэзии до логики и математики. Рассматривается путь ученого к «воображаемой логике» и органическая связь его логических изысканий с исследованиями по психологии, философии, этике.Книга рассчитана на читателей, интересующихся развитием науки.
В основе автобиографической повести «Я твой бессменный арестант» — воспоминания Ильи Полякова о пребывании вместе с братом (1940 года рождения) и сестрой (1939 года рождения) в 1946–1948 годах в Детском приемнике-распределителе (ДПР) города Луги Ленинградской области после того, как их родители были посажены в тюрьму.Как очевидец и участник автор воссоздал тот мир с его идеологией, криминальной структурой, подлинной языковой культурой, мелодиями и песнями, сделав все возможное, чтобы повествование представляло правдивое и бескомпромиссное художественное изображение жизни ДПР.
В предлагаемой вниманию читателей книге собраны очерки и краткие биографические справки о писателях, связанных своим рождением, жизнью или отдельными произведениями с дореволюционным и советским Зауральем.