Будущее России. Алгоритм переворота - [64]

Шрифт
Интервал

Внутренний мир человека – как говорится, его нутро – сложен и противоречив. Ясно, что человек не ангел. У разных людей в разной мере присутствуют и агрессивность, и эгоизм, и самолюбование, и склонность к воровству и насилию, и сексуальная извращенность, и много еще всякой гадости. Так что, школа должна дать раскрыться всем этим способностям? Свободу преступникам? Или же она должна научить каждого молодого человека тому, что необходимо гражданину, – умению сдерживать собственные устремления, если они могут навредить обществу, развивать в себе и раскрывать то, что приносит пользу обществу, а значит, и самому человеку, подчинять личные интересы интересам семьи, коллектива, страны? Школа должна научить не конкурировать и враждовать, а постараться гармонизировать интересы всех членов общества, кроме убежденных преступников.

Пока лучше всего целей достигают именно те, кто противопоставил себя народу, – люди бесстыжие и беззастенчивые, вся эта быдловатая элита, бандиты, завсегдатаи куршевелей и давосов, предатели всех мастей. Они могут многое, но не могут главного – созидать. Что же, так и будет мультиплицировать подобных им система образования? Похоже, другого руководство страны и не мыслит. Пока нет главной цели, главной идеи в стране, в большой системе, не может идти речи о постановке разумных целей перед меньшими системами – элементами большой. Было бы странно, если бы некая разумная цель нашла отражение в послании.

То же самое относится к развитию культуры. Опять ставка в послании делается на активное продвижение информационных технологий в малые города, поселки, села – туда, где нет современных киноконцертных залов, крупных библиотек, театральных и выставочных центров. И опять команда, готовившая документ, забывает, что с позиций системного подхода информационные технологии – лишь средство. Средство доставки населению некой информации. Доставка определенной информации – вот цель. Какую же информацию при полном отсутствии государственной идеологии собирается доставлять своим гражданам государство? И как оно намерено осуществлять отбор и регулирование прохождения такой информации, скажем, по Интернету? Об этом в послании ни слова. Или это так и будут делать те, у кого есть деньги? (У кого они есть в нашей стране – всем хорошо известно.) До сих пор в информационной сети царят пошлость и бескультурье, столь свойственные современной элите, отобранной по принципу «из самой грязи в самые князи». А государство между тем предпочитает уделять внимание «поддержке новаторских экспериментальных направлений в искусстве». Не беспокойтесь, господин президент, у тех, кто этим занимается, денег хватает и без вашей поддержки. (За исключением, быть может, отдельных шизофреников, которые почему-то всегда тянулись к экспериментальному искусству.) Куда более нуждается в поддержке национальная и классическая культура и искусство.

О благотворительной деятельности можно говорить бесконечно. Никто не будет отрицать, что цели ее благородны. Но лишь до тех пор, пока, прикрываясь этими благородными целями, как щитом, на арену не выходит властвующая у нас клептократия. А различные благотворительные фонды предоставляют ей неограниченные возможности.

Наиболее известна широкой публике деятельность фонда инвалидов Афганистана. Якобы заботясь о благе этой пострадавшей в мирное время категории российских граждан, власти предоставили их организации небывалые преференции и таможенные льготы, исчислявшиеся миллиардами рублей. Ну и что? Естественно, под крышу «афганцев» ринулись правившие в стране бандитские структуры. Сами инвалиды получали малые крохи. Зато их руками разруливались большие дела. В схватке за денежные знаки погибли все руководители фонда – поочередно Лиходей, Радчиков, Трахиров. Закончилось все известным взрывом на Котляковском кладбище, похоронившем остатки правления фонда.

Спрашивается, кто гарантирует защиту вводимого по указаниям президента института социально ориентированных некоммерческих организаций от проникновения в их деятельность аналогичных, но далеких от социальной ориентации структур? Никто! Потому что государство наше не в силах или не имеет желания защитить свой собственный бюджет от криминальных элементов. Готов назвать десятки случаев, когда государственные должности занимают профессионально не подготовленные к работе, зато досконально подготовленные к расхищению люди. И если борьба с ними останется на словах, всякая поддержка благотворительности превратится в свою противоположность – в поощрение и накачивание бюджетными средствами криминалитета, в отмывание денег, в лучшем случае – в наполнение водой ведра без дна.

Судя по содержанию послания, никаких мер защиты специально не предусматривается. Все предлагаемые меры, напротив, как бы прямо подсказывают клептократам, где они еще могут поживиться: финансовая, информационная и консультационная помощь государства, налоговые льготы и госзаказ, передача им госимущества, освобождение от налога на добавленную стоимость, освобождение от налога на прибыль грантов на поддержку соответствующих программ, пожертвования в виде недвижимого имущества. Короче говоря, «налетай, ребята, предстоит грандиозный “распил”»!


Рекомендуем почитать
5 декабря 1965 года

Книга представляет собой дополненное и исправленное издание препринта, выпущенного Обществом «Мемориал» к 30-летию со дня проведения «митинга гласности». Настоящее издание дополнено записями интервью с Ю.Полюсуком, Э.Молчановым, М.Розановой, В.Муравьевым, мемуарами И.Кристи, хранящимися в архиве НИПЦ «Мемориал», отрывками из опубликованных воспоминаний Е.Кушева, А.Левитина (Краснова), Л.Алексеевой, Ю.Глазова, фрагментами самиздатских статей В.Гершуни и Г.Шиманова; корпус публикуемых архивных документов также пополнился рядом ведомственных и комсомольско-партийных материалов, выявленных в последние годы в фонде Общего отдела ЦК КПСС.


Выдворение строптивого

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Феномен эмиграции

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Реализм фантастики (полемические заметки)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Статья, не принятая в газеты

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Романами Уоллеса увлекается весь мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.