Буденновск: семь дней ада - [41]
Конец 1992 г. — столкновение на осетино-ингушской границе. Тогда еще никакой опасности для Чечни не существовало, но пропаганда как в Чечне, так и в Российской Федерации, уже работает. На этот раз поступают угрозы взрыва атомных электростанций.
В результате чеченское руководство достигает своих целей — им идут на все уступки по территориальным вопросам.
Этот список бесконечных уступок можно было бы продолжить, но ясно одно, что тактика запугивания и шантажа — это принцип жизни чеченского руководства. Именно уступки шантажу под прикрытием живого «щита» и породили этот режим. Они же и дают основания для прогнозов, что подобные акции будут иметь место и впредь.
«Российские вести», 20 июня 1995 г.
Акция, подобная басаевской в Буденновске, готовилась и на Кубани. Таково мнение начальника управления Федеральной службы безопасности по Краснодарскому краю Евгения Воронцова.
По его словам, 10 и 11 июня состоялось совещание полевых командиров Дудаева, на котором присутствовали 23 человека. Было решено, по некоторым данным, провести три террористические акции. И одну из них — на территории Краснодарского края. Командовать чеченскими боевиками должен был Ширани Албаков.
Боевики (до трехсот человек) должны были просочиться на территорию края, взять заложников и исполнить «акцию возмездия» на одном из объектов Краснодара. Но несколько дней назад Ширани Албаков вместе с полевыми командирами попал в засаду. Они везли с собой много гранат. Вероятно, в одну из них попала пуля, граната сдетонировала. В результате все взлетели на воздух. Если бы этого не случилось, неизвестно, как бы развивались события на Кубани…
Виктор ЖИЛЯКОВ, Краснодар. «Труд», 28 июня 1995 г.
О событиях в Буденновске, городе, тут же попавшем на первые полосы газет, французские масс-медиа сообщали не без злорадства: дескать, еще раз Российские Вооруженные Силы расписались в собственной несостоятельности. Изображение премьер-министра Виктора Черномырдина, беседующего по «горячему проводу» с главарем террористов Басаевым, вообще передавалось по большинству телеканалов с такими комментариями, что можно было вообразить, будто бы над Кремлем взвился белый флаг, а на Поклонной горе вместо Наполеона со свитой возник Дудаев с нукерами. Впрочем, французов понять можно. В Пятой республике накоплен такой богатый опыт борьбы с терроризмом, что в Париже кажется совершенно невероятным представить себе главу правительства, ведущего торг с бандитами.
— Честно говоря, я ничего не понимаю! — признался в разговоре со мной месье М. из частной охранной структуры. — Где ваши спецслужбы? Где группы захвата, специализирующиеся на борьбе с терроризмом?.. Когда в декабре прошлого года исламские фанатики овладели французским самолетом и грозили взорвать его вместе со всеми пассажирами, наши «скорохваты» предотвратили трагедию: ворвались в самолет и уничтожили террористов. А что происходит у вас: танковые маневры вокруг здания, переполненного женщинами и больными, стрельба из пулеметов по окнам, в которых террористы поставили живой заслон из заложников?! Ничего не понимаю!
— А что надо было делать российским спецчастям?
— Во-первых, не устраивать беспорядочной пальбы. Ее жертвами стали, прежде всего, невинные люди и сами члены группы захвата. Конечно, трудно говорить, не зная местных условий, различных деталей, но я бы попытался проникнуть в здание по канализации или через крышу. Можно было бы использовать для атаки дымовую завесу, отвлекающие маневры… По служебным причинам о многом я и сказать не могу. Но одно для меня очевидно: в любом случае глава Правительства не должен был вступать в переговоры с бандитами. Это слишком опасный прецедент!
Ведь стоит пойти лишь один раз на уступку террористам и потом избавиться от них будет чрезвычайно тяжело! Как бы гуманизм российского Правительства, пожелавшего спасти человеческие жизни, не был воспринят людьми Дудаева и Басаева как слабость, неуверенность в своих силах. Для того и существуют спецчасти, чтобы избавить политиков от диалога с убийцами. Государство не должно верить террористам ни на йоту! Нельзя принимать их страшную игру! Они могут носить на лбах зеленые повязки с изречениями из Корана, могут кричать о своих высоких идеалах, на самом же деле они — лишь звероподобные существа, не имеющие ни веры, ни сердца.
Кирилл ПРИВАЛОВ, собкор «РВ», Париж. «Российские вести», 21 июня 1995 г.
Раиса Николаевна ГОНЧАРОВА, заведующая родильным отделением буденновской больницы, пять дней провела в настоящем кошмаре. Ей было так же тяжело и страшно, как и другим заложникам. Но она еще должна была выполнять свои прямые обязанности: оказывала помощь больным и раненым, принимала роды, проводила операции. Мы встретились с ней после всего случившегося в Буденновске. Застать дома ее было очень тяжело — все эти дни она искала подходящее место для нового роддома. Встретила меня усталая, но не сломленная духом женщина. Вот ее рассказ:
— Ко мне в отделение позвонила акушерка Иванова — она в центре города живет. По-моему, около часа дня было: «На улицах чеченцы, убивают. Закрывайте роддом, а то придут, и позвоните куда-нибудь». Я, честно скажу, не поверила. Выстрелов мы не слышали. Думаю, наверное, кто-то пальнул, и началась паника. Про чеченцев у нас с самого начала войны говорили: мол, они в любой момент могут войти и устроят террор. А в том, что Буденновск не обойдут, не сомневались. Хотя бы из-за предприятия «Полимер».
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Уильям Берроуз — каким он был и каким себя видел. Король и классик англоязычной альтернативной прозы — о себе, своем творчестве и своей жизни. Что вдохновляло его? Секс, политика, вечная «тень смерти», нависшая над каждым из нас? Или… что-то еще? Какие «мифы о Берроузе» правдивы, какие есть выдумка журналистов, а какие создатель сюрреалистической мифологии XX века сложил о себе сам? И… зачем? Перед вами — книга, в которой на эти и многие другие вопросы отвечает сам Уильям Берроуз — человек, который был способен рассказать о себе много большее, чем его кто-нибудь смел спросить.
Как предстовляют наши дети жизнь в СССР? Ниже приведены выдержки из школьных сочинений. Несмотря на некоторую юмористичность приведённых цитат, становится холодго и неуютно от той лжи, котору. запрограммировали в детский мозг...А через десяток-другой лет эти дети будут преподовать и писать историю нашей страны. Сумеют ли они стряхнуть с себя всю ту шелуху брехни, которая опутала их с рождения?...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.