Бредовые научные теории из разных газет - [4]
ЖУХОВНОСТЬ И ИНТЕЛЛЕКТ - ВЕЩИ РАЗНЫЕ КРУСЬ П.П., канд. фил. наук, доцент каф. философии Брестского Гос. ун-та Мы используем понятия: высокая, низкая, примитивная культуры. Но ведь культуры вообще не бывает, как не бывает мебели вообще - всегда есть конкретный стул или стол. Так и культура всегда конкретна и имеет этническое происхождение. Человек невозможен вне этноса. Наше восприятие и мировоззрение, понятия добра и зла обусловлены нашим этническим окружением. Лев Гумилев говорил, что этнос является неотделимой частью Космоса, природы, биосферы. Одно из главных свойств его - информационный и энергетический обмен с окружающей средой. Этнос - ячейка по улавливанию энергии природы и преобразованию ее. Он перекачивает энергию извне в энергию человеческого сообщества. Многообразие этнических кульутур определено высшей целесообразностью. Чем проще и самобытней будут отдельные элементы, тем более они украсят мозаику общечеловеческой культуры. Перенимая чуждые обычаи и традиции, этнос открывается чужеродным энергиям, разрушающим его тело, нарушая тем самым процесс собственной и человеческой эволюции. Как и с культурой, мы придем к пониманию, что не существует сознания вообще. Оно всегда является стержнем определенного мировоззрения. Сознание отражает в себе высшие ценностные аспекты, чего не может сделать рассудок, ограниченный в постижении некоторых сторон мира (вещей в себе). Чем выше сознание, тем полнее оно видит Истину со стороны, недоступной рассудку. Духовность и интеллнкт - вещи разные. Духовность - концентрированное проявление сознания в человеческом обществе. Человеку мало хлеба и одежды, чтобы жить, ему нужно знать смысл жизни. Маленький ребенок спрашивает: "Мама, я умру?" "Это будет не скоро",- уклончиво отвечает мать. А ребенок горько плачет - ему нужен смысл жизни.
НАШ МИР - ЧУДО Московский А.В., ведущий н. сотр. международного института теоретичес
кой и прикладной физики, г. Москва Объективно мы пришли к выводу, что мир имеет в своей основе сознание, как единое мировое начало. Материалистическая теория утверждала, что жизнь есть результат игры случая - совпадение определенных композиций атомов и молекул. Т.е. человек всего лишь случайно слипшийся комочек грязи. А что же в таком случае сознание? Еще Платон утверждал, что мир единое целое - холон. Такое целое не сводится к сумме своих частей, а само их порождает. Явление также может быть холоном - органическим целым, развивающимся по соответствующим законам (искусство, например). Степень вероятности совпадения всех условий, приводях к существованию Вселенной, такой как мы ее знаем, столь мала, что не может быть принята во внимание в строгой теории. Не случайно всегда пытливая мысль ученых искала доказательства существования заданной программы эволюции. И небезуспешно. Пример тому - попытки отечественного палеоботаника С.В.Мейена вывести таблицу форм живого, подобную таблице Менделеева. Сегодня, в свете последних открытий, существование мира, как универсального сознания, проявляющего себя различным образом, - научная реальность. Отсюда вытекает неизбежность синтеза науки, философии и религии. Теперь о человеке. Он не готов сейчас к новым технологиям и энергиям. На людей выплескивается огромное количество духовной самогонки. Все понимают опасность, которую несет для здоровья самогонка материальная. Но самогонка духовная имеет неизмеримо большую разрушительную силу Необходим - и срочно - закон о психозащите начеления. Это вопрос национальной безопасности. Мы находимся сейчас в стремительном потоке эволюции, осознаваемой нами лишь частично. Необходимо срочно меняться, чтобы соответствовать этому потоку. Если мы не изменимся, новые, поступающие к Земле, энергии нас сожгут. Мир - колоссальная голограмма. Каждая его точка обладает полнотой информации о мире в целом. Основа мира - сознание, носителем которого выступают спино-торсионные поля. Слова и мысли - торсионы, сотворящие явления мира. Мысль рождается - и о ней сразу знает весь мир. Человек проецируется на Вселенную в пропорциях, не сравнимых с величиной его физического тела. Чудовищная ответственность ложится с пониманием этого на человека. Поле сознания порождаеет все, и наше сознание - часть его.
Ответы на вопросу к А.В.Московскому: Вопрос: Были ли вы свидетелем чуда? Ответ: И не я один. Наш мир - чудо. Постоянная скорость света во всех системах отчета - чудо. Все скорости относительны, а эта - почему всегда постоянна - это чудо. Вопрос: Не боитесь ли вы, что на базе ваших открытий возникнут новые секты? Ответ: Люди могут сделать игрушку и зачастую очень опасную из любого великого открытия. Открывают огонь и превращают его в игрушку. Открывают атом и превращают его в игрушку. Сегодняшняя всреча для того и нужна, чтобы открытие торсионных полей не стало еще одной игрушкой. Все дело в нас и в том, как мы будем меняться, получая эти знания. Вопрос: Что вы думаете об интуиции? Ответ: Интуиция нам дана для того, чтобы мы могли ощутить существование Бога.
З А Г А Д О Ч Н Ы Й Т Е К С Т В М О Л Е К У Л А Х Д Н К газета "На грани навозможного" 1996 год
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Перед вами первое подробное исследование норм жизни населения России после Второй мировой войны. Рассматриваются условия жизни в городе в период сталинского режима. Основное внимание уделяется таким ключевым вопросам, как санитария, доступ к безопасному водоснабжению, личная гигиена и эпидемический контроль, рацион, питание и детская смертность. Автор сравнивает условия жизни в пяти ключевых промышленных районах и показывает, что СССР отставал от существующих на тот момент норм в западно-европейских странах на 30-50 лет.
В книге воспоминаний заслуженного деятеля науки РФ, почетного профессора СПбГУ Л. И. Селезнева рассказывается о его довоенном и блокадном детстве, первой любви, дипломатической работе и службе в университете. За кратким повествованием, в котором отражены наиболее яркие страницы личной жизни, ощутимо дыхание целой страны, ее забот при Сталине, Хрущеве, Брежневе… Книга адресована широкому кругу читателей.
Содержание антологии составляют переводы автобиографических текстов, снабженные комментариями об их авторах. Некоторые из этих авторов хорошо известны читателям (Аврелий Августин, Мишель Монтень, Жан-Жак Руссо), но с большинством из них читатели встретятся впервые. Книга включает также введение, анализирующее «автобиографический поворот» в истории детства, вводные статьи к каждой из частей, рассматривающие особенности рассказов о детстве в разные эпохи, и краткое заключение, в котором отмечается появление принципиально новых представлений о детстве в начале XIX века.
Монография впервые в отечественной и зарубежной историографии представляет в системном и обобщенном виде историю изучения восточных языков в русской императорской армии. В работе на основе широкого круга архивных документов, многие из которых впервые вводятся в научный оборот, рассматриваются вопросы эволюции системы военно-востоковедного образования в России, реконструируется история военно-учебных заведений лингвистического профиля, их учебная и научная деятельность. Значительное место в работе отводится деятельности выпускников военно-востоковедных учебных заведений, их вкладу в развитие в России общего и военного востоковедения.
Как цикады выживают при температуре до +46 °С? Знают ли колибри, пускаясь в путь через воды Мексиканского залива, что им предстоит провести в полете без посадки около 17 часов? Почему ветви некоторых деревьев перестают удлиняться к середине июня, хотя впереди еще почти три месяца лета, но лозы и побеги на пнях продолжают интенсивно расти? Известный американский натуралист Бернд Хайнрих описывает сложные механизмы взаимодействия животных и растений с окружающей средой и различные стратегии их поведения в летний период.
Немногие культуры древности вызывают столько же интереса, как культура викингов. Всего за три столетия, примерно с 750 по 1050 год, народы Скандинавии преобразили северный мир, и последствия этого ощущаются до сих пор. Викинги изменили политическую и культурную карту Европы, придали новую форму торговле, экономике, поселениям и конфликтам, распространив их от Восточного побережья Америки до азиатских степей. Кроме агрессии, набегов и грабежей скандинавы приносили землям, которые открывали, и народам, с которыми сталкивались, новые идеи, технологии, убеждения и обычаи.