Брат или сестра - [2]
— Да я так просто спросил, ради интереса.
— Какого интереса? Постой, а может быть, ты сам хочешь юбку надеть? Могу дать поносить.
— Да нет, что ты, какую юбку, зачем? — Покраснев, замямлил я.
— Ладно, успокойся, на счет юбки я пошутила, — ответила сестренка, — а в джинсах я хожу, потому что в них мне удобнее. Кстати теперь я буду носить твои джинсы и брюки.
— Это почему?
— Ты что не помнишь, какие у меня джинсы?
— Джинсы как джинсы.
— Они же женские, в них я буду похожа на девчонку.
— А ты кто? — не понимая, что она этим хочет сказать, спросил я.
— Да как ты не понимаешь, не могу я в них на тренировки ходить. Я должна больше на парня походить, чем на девчонку.
— Постой, а я тогда в чем ходить буду?
— Как в чем? А мои джинсы?
— Но они женские, ты сама говорила.
— А какая тебе разница? Я же не заставляю тебя мои юбки носить.
— Ну, спасибо тебе за это, — ответил я своей сестре, и демонстративно отвернувшись от нее, лег на свою кровать. Вскоре не заметно для себя заснул.
Утром проснувшись, как был в трусах и футболке, пошел в туалет. На выходе меня остановила мама, — Маша, сегодня тебе придется в магазин сходить, дома хлеба нет. Мишка то уже на тренировку убежал. Молодец, он у нас, может на пользу ему этот хоккей пойдет, как ты думаешь? А то все дома да дома.
Я молчал, не зная, что ей ответить.
— Маш, а ты чего Мишкины трусы надела? У тебя, что своих нет? — неожиданно спросила меня мама.
Окончательно смутившись, я, развернулся и, бросился в нашу с сестрой комнату. Немного успокоившись, подумал, она, что не видит что я не Маша? Не может быть, что бы я так был похож на девочку.
Чтобы не попадаться больше маме на глаза в таком виде, я решил надеть на себя джинсы. Мои, как и говорила, надела сестра, поэтому мне пришлось надевать Машкины джинсы. Я стал их натягивать на себя, но не тут–то было, они оказывается очень маленького размера. Как интересно она их на себя надевает? — подумал я. Со второй попытки, с трудом, но я справился с этой задачей, они оказывается у нее, как резина растягиваются.
Позавтракав, я уже собирался пойти к себе в комнату, но на кухне появилась мама, — дочка ну ты сходишь в магазин?
— Схожу, — зло ответил я.
— Вот и хорошо, я тут написала тебе списочек, что надо купить, — сказала она, протягивая мне маленькую бумажку.
Молча взяв из ее рук бумажку, я вышел из кухни. Не найдя в прихожей своей куртки, я хотел было спросить маму, — где она может быть, — как понял что ее скорее всего надела моя сестра. Неожиданно меня пронзила одна нехорошая мысль, — сапоги, мои сапоги, неужели она и их прикарманила? Ну конечно не пойдет же она в своих. От досады я чуть не заплакал.
— Маша, что случилось, — тут как тут появилась мама.
— Ничего не случилось, просто зуб болит, — ляпнул я первое, что пришло на ум.
— Сильно болит?
— Не знаю.
— Тогда может быть, сходишь к врачу?
— Мам отстань, не выдержал я, а то вообще никуда не пойду.
— Хорошо, хорошо ухожу, но я думаю, что к врачу тебе все равно нужно сходить, — закончила она и оставила меня в прихожей одного.
Накинув на себя Машкину куртку и надев ее сапоги, я столкнулся с еще одной новостью, мне придется идти на улицу в ее вязаной шапочке. Уже на выходе я увидел себя в зеркале, на меня смотрела настоящая девушка. Ну, Машка, сестра называется, ничего вечером придет домой, я ей устрою — подумал я, выходя из квартиры и закрывая за собой дверь.
Но как только оказался на улице, сразу, же обо всем забыл. Потому что во дворе все вокруг воспринимали меня как Машу, кто–то останавливался и пытался со мной поговорить, я же сославшись на то, что мне некогда, уходил прочь, кто–то просто кивал издалека, мол, — Маш привет, — и шел дальше, кто–то звал в гости. От всего этого у меня просто голова шла кругом. Уже дома вспоминая об этом, я подумал, — надо же, как интересно получается, никто с кем я общался, не усомнились в том, что я не Маша. И тут же сам себе ответил, — а что тут удивительного, если даже мама принимает меня за Машу. Я не знал пока плохо это для меня или наоборот хорошо, то, что со мной случилось, но то что мне это нравиться это однозначно.
Единственно, что мне не понравилось, это то, что когда домой вернулась моя сестра, мама усадила ее на кухню кормить, как она выразилась голодного, но счастливого сына, при этом крикнув мне, — дочь иди сюда, поухаживай за своим братом, смотри какой он у нас молодец. Выходит раньше для нее любимчиком была дочь, теперь, когда дочь неожиданно превратилась в сына, для нее любимчиком становится сын, а про дочь она вспоминает при необходимости. Я с ненавистью смотрел на Машу, она же усталая но видимо действительно счастливая от того чем ей пришлось сегодня заниматься, с удовольствием уплетала все что не подаст ей мама, и не спешила покидать кухню. Мне же не терпелось поговорить с ней с глазу на глаз.
Наконец она, закончив кушать, поднялась и направилась к нам в комнату, я пошел вслед за ней. Уже в комнате Маша сказала, — а ты неплохо смотришься в моей одежде, а еще одевать не хотел.
— Послушай, ты что издеваешься?
— Почему? Я серьезно. Мне кажется если тебе мою школьную форму надеть, то тебя вообще ни кто не узнает.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Елена Девос – профессиональный журналист, поэт и литературовед. Героиня ее романа «Уроки русского», вдохновившись примером Фани Паскаль, подруги Людвига Витгенштейна, жившей в Кембридже в 30-х годах ХХ века, решила преподавать русский язык иностранцам. Но преподавать не нудно и скучно, а весело и с огоньком, чтобы в процессе преподавания передать саму русскую культуру и получше узнать тех, кто никогда не читал Достоевского в оригинале. Каждый ученик – это целая вселенная, целая жизнь, полная подъемов и падений. Безумно популярный сегодня формат fun education – когда люди за короткое время учатся новой профессии или просто новому знанию о чем-то – преподнесен автором как новая жизненная философия.
Ароматы – не просто пахучие молекулы вокруг вас, они живые и могут поведать истории, главное внимательно слушать. А я еще быстро записывала, и получилась эта книга. В ней истории, рассказанные для моего носа. Скорее всего, они не будут похожи на истории, звучащие для вас, у вас будут свои, потому что у вас другой нос, другое сердце и другая душа. Но ароматы старались, и я очень хочу поделиться с вами этими историями.
Россия и Германия. Наверное, нет двух других стран, которые имели бы такие глубокие и трагические связи. Русские немцы – люди промежутка, больше не свои там, на родине, и чужие здесь, в России. Две мировые войны. Две самые страшные диктатуры в истории человечества: Сталин и Гитлер. Образ врага с Востока и образ врага с Запада. И между жерновами истории, между двумя тоталитарными режимами, вынуждавшими людей уничтожать собственное прошлое, принимать отчеканенные государством политически верные идентичности, – история одной семьи, чей предок прибыл в Россию из Германии как апостол гомеопатии, оставив своим потомкам зыбкий мир на стыке культур.
Пенелопа Фицджеральд – английская писательница, которую газета «Таймс» включила в число пятидесяти крупнейших писателей послевоенного периода. В 1979 году за роман «В открытом море» она была удостоена Букеровской премии, правда в победу свою она до последнего не верила. Но удача все-таки улыбнулась ей. «В открытом море» – история столкновения нескольких жизней таких разных людей. Ненны, увязшей в проблемах матери двух прекрасных дочерей; Мориса, настоящего мечтателя и искателя приключений; Юной Марты, очарованной Генрихом, богатым молодым человеком, перед которым открыт весь мир.
Православный священник решил открыть двери своего дома всем нуждающимся. Много лет там жили несчастные. Он любил их по мере сил и всем обеспечивал, старался всегда поступать по-евангельски. Цепь гонений не смогла разрушить этот дом и храм. Но оказалось, что разрушение таилось внутри дома. Матушка, внешне поддерживая супруга, скрыто и люто ненавидела его и всё, что он делал, а также всех кто жил в этом доме. Ненависть разъедала её душу, пока не произошёл взрыв.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.