Брак по расчёту? Практическое пособие по построению счастливой семьи - [61]

Поэтому на вакансию главбуха из этих двоих кандидатов мы рекомендовали бы Иванову М. С. К сожалению, многие кадровики ее отсеяли бы, только увидев возраст – 52 года. Думаю, и некоторые руководители тоже бы так поступили, и потеряли бы очень ценного сотрудника! Почему часто не хотят ставить сотрудников старше 40 лет на ключевые должности? Потому что по статистике (которая нужна министерству труда, а не нам с вами) человек становится не очень гибким и не очень обучаемым. Но знаете ли вы 20-летних упрямцев, которые уверены, что знают все лучше других? Мы знаем. Тогда как Иванова М. С. в свои годы продолжает обучаться. Она сделала хорошую карьеру на последнем месте. Занимает крупную и ответственную должность, но не успокоилась на достигнутом: участвует во внутреннем аудите завода, по собственной инициативе ездит на выездные проверки сторонних аудиторских компаний, что очень расширяет профессиональный кругозор. Скорее всего, зарплата по основному месту у нее более чем достаточна, и ездит она на проверки только из профессионального интереса.

Также у нее есть еще один психологический признак профессионала: в отличие от прошлого кандидата, она счастлива в личной жизни. Вывод этот мы делаем только из фактов резюме. Муж занимает высокую должность. И они при этом как-то вместе уживаются, нажили достаточно имущества и взрослых детей, которые не мешают развиваться дальше. У нее нет стереотипов, что жить надо ради детей или внуков. Она по-прежнему заинтересована в своем профессиональном развитии. А значит, личная жизнь не помешает ей решать производственные задачи. И именно по этим причинам мы считаем ее соответствующей должности, имеющей качество гибкости и обучаемости, а значит, прогноз, что она втянется быстро и справится с нашей вакансией, скорее, сбудется.

Теперь переходим к семье. Уверена, что понимание тех же идей Гегеля и Шопенгауэра М.Е. Литваком поможет вам глубже оценить и себя, и своего партнера в семье.

Оценка человека как личности (статья М. Е. Литвака)

Для того чтобы определить стоимость вещи, продолжим использовать положения Гегеля. Сначала оценим вещь саму по себе, затем связи этой вещи и будущее этой вещи. Относительно разбираемого предмета (формирование семьи) нами замечено, что человек, если связи его неизвестны, выглядит часто гораздо более ценным, чем он есть на самом деле. Я имею в виду не внешние связи, а внутренние, которые часто обесценивают человека, сводя его стоимость к нулю и даже к отрицательным характеристикам. Мы замечаем, что на курорте или курсах усовершенствования, съездах и конференциях и пр. человек как кадр для создания семьи выглядит довольно привлекательно. Но когда его видишь у него на родине, то ценность его сразу падает из-за всяческих обесценивающих связей. Знать будущее тоже желательно. Если человек злоупотребляет алкоголем, то его будущее – алкоголизм. Создание с ним семьи бесперспективно. Итак, вступающему в брак прежде всего следует оценить себя и по возможности повысить свою ценность, чтобы не обмануть партнера, затем нужно правильно оценить будущего партнера по семье, чтобы не связаться с дешевым человеком. Одна моя ученица, когда ей было 22 года, влипла, связавшись с дешевым человеком, дала себе слово никогда не иметь дело с дешевыми людьми. Сейчас она жена олигарха. Ко мне на семинар приходила, имея двоих детей, одному из которых было 6 месяцев. Это ее не останавливало, ибо с ребенком в это время была высококвалифицированная няня. В перерывах она кормила ребенка грудью.

Человек что-то стоит. И эту стоимость лучше выражать в денежном эквиваленте. В США, когда нанимают специалиста, его спрашивают, сколько он стоит. Для нас это кажется диким. Но если мы хотим быть такими же развитыми, как и западные страны, то следует кое-что у них перенять. Здесь также подходит гегелевский принцип с использованием идей великого экономиста Карла Маркса. Кстати, меня удивляет, что многие профессиональные экономисты не знакомы с его работами. А ведь законы товарного производства, которые он открыл и описал, никто не отменял, да и не отменит. Будут они действовать.

Итак, стоимость вещи в себе, самого человека как такового можно определить почти по Марксу: вычислить все материальные вложения в процессе производства человека, начиная с его зачатия. Само зачатие потребительскую стоимость имеет, но стоимости как таковой не несет. Здесь парочка думает о своем удовольствии, и ей за это платить не нужно. Но потом начинаются траты. Мама его вынашивала, рожала, в женской консультации за ней наблюдали, роды тоже что-то стоили. Так что к моменту рождения ребенок стоит, и стоит немало. Затем одежда, кормление, образование, медицинское обслуживание и многое другое. Вкладывается в него много, а прибыли пока нет. Средства в ребенка вкладывают не только родители, но и государство. И родители, и государство вкладывают, потому что рассчитывают на отдачу в будущем.

Вообще-то правильное воспитание детей, кроме всех моральных аспектов, еще и очень выгодное предприятие. Если воспитание идет правильно, то, с точки зрения Маркса, после 10 лет ребенок уже должен давать прибыль. Маркс, может быть, немного загнул. Сейчас образование стало более сложным. Может быть, не стоит ждать так рано прибыли от человека, но к окончанию вуза, т. е. годам к 20–25, он уже должен что-то стоить реальное, а не только подавать надежды в будущем. Думаю, что это возможно. Такую модель я уже создал, и у нас были случаи, когда из вуза студент выпускался с квалификацией кандидата наук. Свои соображения я излагал в своих работах и направил доклад в правительство. Сейчас он находится на рассмотрении.