Босфорский поход Сталина, или провал операции «Гроза» - [168]
«В условиях бездорожья эвакуация раненных с поля боя осуществлялась под обстрелом противника исключительно гужевым транспортом, а далее — на санитарных и грузовых машинах до ближайших морских портов (перегрузки в районе мыса Мраморного). Затем раненных и больных на рыболовных судах, мобилизованных для этой цели, переправляли в бухту Посьет, откуда они на транспортных судах («Франц Мёринг», «Ильич», «Лейтенант Шмидт», «А.Андреева», «Игарка», «Кулу», «Большая Шантара») и боевых кораблях (минный заградитель «Менжинский», тральщик «Баклан», пограничные катера) перевозились во Владивосток» [54, с. 174].
Примечательно, что прежний командующий ТОФ (флагман флота 1 — го ранга М.В. Викторов), которого сменил на посту командующего Тихоокеанским флотом Кузнецов, был отозван в Москву еще в апреле 1938 года и расстрелян в августе.
И все-таки причина назначения Кузнецова главкомом захолустного на тот момент ТОФ лежит не только и не столько в хасанс-ких событиях. И даже не в том, что Кузнецов должен был подготовить Тихоокеанский флот к грядущему броску десанта на Сахалин и Курилы (на большее ТОФ был попросту не способен, хотя ЗОН и перебрасывал скрытно корабли не только на север, но и на Дальний Восток по Северному морскому пути).
Главная причина нового назначения Кузнецова заключалась в том, что Сталин уже зарезервировал для Николая Герасимовича место наркома ВМФ (новое звание, принятое недавно с образованием Наркомата ВМФ). Но Кузнецов всего лишь каперанг, его назначение наркомом ВМФ через головы более опытных и старших коллег вызовет толки. Не будет же Сталин сообщать всему миру, что он уже избрал Кузнецова главным флотоводцем Страны Советов в предстоящей «Большой войне» и что он через год ее начнет. Кузнецову срочно нужно дать адмиральское звание. Как? Элементарно! Дать ему флот, пусть даже самый захудалый из всех четырех, а вместе с флотом автоматически полагающееся по такому случаю звание контр-адмирала. Заодно пусть он поруководит тихоокеанцами, проявит свои таланты и подготовит ТОФ к боям с проклятущим флотом микадо. А пока Кузнецов пребывает на Дальнем Востоке, зарезервированное для него место наркома ВМФ «посторожит» глупейшая на подобном посту фигура бывшего замнаркома внутренних дел М.П. Фриновского.
Последующую смену чекиста Фриновского на «своего» моряка Кузнецова все флотские, естественно, воспримут с облегчением и не станут задавать ненужных вопросов относительно того, каким образом 37-летний морской офицер практически без войны умудрился фактически за три года пройти путь от командира крейсера до наркома ВМФ.
Похожим образом обстояло дело и с наркоматом связи. Суворов в «Контроле» выдумал историю относительно обстоятельств назначения на пост наркома связи СССР майора (так в романе, в действительности полковника) Пересыпкина. На самом деле смысл назначения в мае 1939 года военного связиста наркомом гражданского учреждения в том, что Сталин уже тогда начал скрытый перевод наркомата связи на военные рельсы, поэтому на этот пост и был назначен опытный военный связист. Как и в случае с наркоматом ВМФ, место для очередного сталинского выдвиженца «согревал» еще один бывший «зам» Ежова — Берман. Иван Терентьевич Пере-сыпкин, с 1932 по 1937 годы проходивший обучение на командном факультете Военной электротехнической академии имени Буденного в Ленинграде, в том же 1937-м был назначен военным комиссаром НИИ связи РККА в Москве, а 7 января 1938 года — военным комиссаром управления связи РККА и заместителем начальника управления связи Красной Армии. И вот, в мае 1939 года, квалифицированный военный связист становится гражданским наркомом связи СССР. Когда вместо чекиста пришел «свой» связист, все в наркомате вздохнули с облегчением и не задали полагавшегося в этом случае вопроса — а почему связист военный?
Время вернуться к первой сталинской команде войны. Ее состав таков:
Нарком обороны и (фактически) главнокомандующий всеми вооруженными силами СССР — К.Е. Ворошилов.
Начальник генерального штаба РККА и (фактически) 1-й заместитель наркома обороны — Б.М. Шапошников (творец «Мозга армии», имеющий к 1939 году уже 10-летний опыт в подготовке СССР к агрессии на Запад).
На время войны создается Ставка Главного Командования, в состав которой помимо названных выше Ворошилова и Шапошникова входит в качестве члена Военного совета (привычная для него должность с гражданской) И.В. Сталин. Досужие россказни о том, что Ворошилов якобы перед войной не играл в РККА никакой роли — ложь. Все военные операции с лета 1939 года и до окончания Зимней войны проводились под непосредственным руководством Ворошилова, Шапошникова и Сталина. В ходе Зимней войны Северо-Западный фронт, а также 8-я, 9-я, 14-я и 15-я армии находились до конца войны в непосредственном подчинении наркома обороны СССР Ворошилова и непосредственно Ворошиловым же и управлялись.
Начальник Главного артиллерийского управления — Г.И. Кулик (еще один старый сталинский соратник по Южному фронту).
Заместитель наркома обороны и руководитель стратегической конницы — С.М. Буденный.
Командующий ВВС РККА с ноября 1939 года, после расстрела 29 июля 1938 года Я.И. Алксниса — новоиспеченный испанский герой 37-летний обладатель почти двух десятков (липовых по большей части) воздушных побед Я.В. Смушкевич (умиляет глубочайшая сталинская убежденность в глубоких воинских познаниях и талантах этих неоперившихся воздушных «генералов»).
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«…Французский Законодательный Корпус собрался при стрельбе пушечной, и Министр внутренних дел, Шатталь, открыл его пышною речью; но гораздо важнее речи Министра есть изображение Республики, представленное Консулами Законодателям. Надобно признаться, что сия картина блестит живостию красок и пленяет воображение добрых людей, которые искренно – и всем народам в свете – желают успеха в трудном искусстве государственного счастия. Бонапарте, зная сердца людей, весьма кстати дает чувствовать, что он не забывает смертности человека,и думает о благе Франции за пределами собственной жизни его…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.