Большая Советская Энциклопедия (ЖА) - [6]
А. С. Жадов.
Жадовиль
Жадови'ль (Jadotville), бывшее название г. Ликаси в Республике Заир.
Жадовка
Жа'довка, посёлок городского типа в Барышском районе Ульяновской области РСФСР. Расположен на р. Барыш (приток Суры), в 15 км к Ю.-З. от ж.-д. станция Барыш (на линии Рузаевка — Сызрань). Литейно-механический завод. Совхоз-техникум.
Жадовская Юлия Валериановна
Жадо'вская Юлия Валериановна [29.6(11.7).1824, с. Субботино Ярославской губернии, — 28.7(9.8).1883, с. Толстиково Костромской губернии], русская писательница. Родилась в дворянской семье. Лучшее в наследии Ж. — любовная и пейзажная лирика. В конце 40—50-х гг. в её творчестве ощутимо воздействие поэзии Н. А. Некрасова. Лирика Ж. связана с народно-песенной традицией. Некоторые стихи стали популярными песнями («Нива, моя нива, нива золотая»), положены на музыку М. И. Глинкой, А. С. Даргомыжским. Роман «В стороне от большого света» (1857) и повести Ж. посвящены проблемам любви, брака, эмансипации женщины. В повести «Отсталая» (1861) появляется образ разночинца.
Соч.: Полн. Собр. соч., 2 изд., т. 1—4; СПБ, 1894; Избр. стихотворения, предисл. П. Лосева, Ярославль, 1958.
Лит.: Добролюбов Н. А., Стихотворения Юлии Жадовскои, Собр. соч., т. 3, М. — Л., 1962; История русской литературы XIX в. Библиографический указатель, М. — Л., 1962.
Жажда
Жа'жда, питьевое возбуждение, физиологическое состояние, регулирующее поступление воды в организм животного и человека. Интенсивность Ж. определяется длительностью лишения его воды, потерей её с мочой и потом, количеством поваренной соли, поступившей с пищей. У человека Ж. проявляется ощущением сухости в полости рта и глотки. Ж. обусловлена деятельностью «питьевого центра» — совокупности нервных клеток, расположенных в различных отделах центральной нервной системы (в гипоталамусе, лимбико-ретикулярной системе, коре больших полушарий и др.) и связана с комплексом рефлекторных реакций, возникающих при раздражении центральных и периферических интерорецепторов, воспринимающих изменения осмотического давления и объёма вне- и внутриклеточной жидкости. Обычно возникновение Ж. предшествует обезвоживанию организма, а устранение её происходит задолго до поступления выпитой воды в ткани — уже в результате акта питья, смачивания рта и глотки и растяжения стенок желудка. Ж. может возникнуть и в процессе пищеварения, т. к. при этом часть воды из тканей организма поступает в просвет пищеварительного канала. Значительное усиление Ж. наблюдается при некоторых нервных и эндокринных заболеваниях, нарушении водно-солевого обмена, изменении содержания электролитов в крови, отёках сердечного происхождения.
Лит.: Кравчинский Б. Д., Физиология водно-солевого обмена жидкостей тела, Л., 1963; Handbook of physiology. Section 6, Alimentary canal, v. I, Control of food and water intake. Balt., 1967.
В. Г. Кассиль.
Жак-Далькроз Эмиль
Жак-Далькро'з (Jaques-Dalcroze) Эмиль (настоящая фамилия Жак) (6.7.1865, Вена, — 1.7.1950, Женева), швейцарский композитор и педагог. Музыке учился в Женевской консерватории; совершенствовался в Вене у Р. Фукса и А. Брукнера, в Париже у Л. Делиба. В 1892—1910 преподавал в Женевской консерватории, где и создал систему музыкально-ритмического воспитания (ритмическая гимнастика), разработал систему развития музыкальных и ритмических способностей (пластические свободы и выразительности, систему тренировок, способствующих выработке абсолютного слуха и способности к музыкальной импровизации). В 1911—14 преподавал ритмическое воспитание в специальной школе в Хеллерау, с 1915 — в созданном им институте в Женеве. Подобные же институты и школы были основаны в Стокгольме, Лондоне, Париже. Вене, Барселоне и др. городах последователями и учениками Ж.-Д., среди которых были М. Вигман, Р. Сен-Дени, М. Рамбер, В. Ф. Нижинский и др. В 1920 в Москве и Петрограде были организованы институты ритма по методу Ж.-Д. Советская школа обогатила этот метод эмоциональным содержанием. Ж.-Д. написал 7 опер, произведения для симфонического оркестра, 3 кантаты, 2 концерта для скрипки с оркестром и др.
Соч.: Eurhythmics, art and education. L., 1930; La musique et nous. Gen., 1945 (с перечнем всех педагогич. работ и муз. соч.).
Лит.: Шторк К., Система Далькроза, пер. с нем., Л. — М., 1924; Brunet-Lecomte Н., Jacques-Dalcroze; sa vie, son oevre, Geneve, 1950.
Н. П. Рославлева.
Жакерия
Жакери'я (Jacquerie, от Jacques Bonhomme — «Жак-Простак» — презрительного прозвища, данного крестьянину дворянами), антифеодальное восстание крестьян во Франции в 1358. Было вызвано усилившимся феодальным гнётом, экономической разрухой (связанной со Столетней войной 1337—1453), грабежами наёмных солдат. Толчком к Ж. послужили новые денежные обложения (для выкупа короля, пленённого в 1356 при Пуатье) и повинности (введённые Компьенским ордонансом в мае 1358 для восстановления крепостей близ Парижа). Восстание началось 28 мая в местечке Сен-Лё-д'Эссеран (области Бовези) в ответ на грабежи солдат. В течение нескольких дней оно распространилось на значительную территорию (см. карту). Основной массой восставших были крестьяне. К ним присоединились ремесленники, мелкие торговцы, представители сельского духовенства. Зажиточные горожане Компьеня, Клермона, Руана, Реймса, Шалона-сюр-Марн, Лана, Суассона и др. городов не поддержали крестьян, хотя городская беднота хотела к ним примкнуть. Некоторые города присоединились к движению (Мо, Бове, Санлис, Мондидье, Краван). Восставшие разрушали и сжигали замки, дома и поместья знати, уничтожали документы с записями повинностей, убивали дворян. Наибольшей силы и организованности восстание достигло в обл. Бове и вокруг городов Клермон, Компьень и Санлис, где действовал самый многочисленный отряд Гильома Каля (из деревни Мелло). В др. местностях возникли особые отряды, слабо связанные с его отрядом. Г. Каль пытался объединить крестьян, внести в их ряды организованность и привлечь в качестве союзника парижан, поднявшихся против короля во главе с Этьенном Марселем (см.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.