Большая Советская Энциклопедия (ЯР) - [14]
2) Высшее учебное заведение, работавшее там же с 1918 на базе Ярославского лицея . Имело факультеты: общественных наук (ФОН; до 1922, с юридическим отделением), медицинский (с 1919), агрономический (с 1920), педагогический (и 1922). Закрыт в 1924 в связи с упорядочением сети высших учебных заведений в стране, педагогический факультет был преобразован в Ярославский педагогический институт (ныне им. К. Д. Ушинского).
Ярославское княжество
Яросла'вское кня'жество, княжество Северо-Восточной Руси в 13—15 вв. Образовалось в 1218 при разделе Ростовского княжества между сыновьями князя Константина Всеволодовича . В него входили земли по обоим берегам Волги и её притоков (Мологи, Юхоти, Курбы и др.), а также в низовье Шексны. В 1294 перешло к смоленскому князю Федору Ростиславичу, родоначальнику новой династии. В 14—15 вв. Я. к. распалось на уделы. С конца 14 в. в сфере политического влияния Московского великого княжества, к которому с 1-й трети 15 в. стали отходить отдельные части Я. к. Полностью утратило политическую самостоятельность и перестало существовать в 1463, хотя некоторые ярославские князья сохраняли права удельных князей в конце 15 — 1-й половине 16 вв.
Ярославское сражение 1245
Яросла'вское сраже'ние 1245, на р. Сан у г. Ярославля (ныне Ярослав, ПНР) между князем Даниилом Романовичем Галицким в союзе с половцами и князем Ростиславом Михайловичем Черниговским в союзе со своим тестем, венгерским королём Белой IV, шурином, правителем Малой Польши Болеславом Стыдливым, а также с частью галицкого боярства. Летом 1245 венгерские и польские войска взяли г. Перемышль и осадили г. Ярославль. Выступив из г. Холма, Даниил перешёл р. Сан и двинулся к Ярославлю. В ожесточённом сражении 17 августа Даниил разгромил противников. Я. с. завершило длительную борьбу внутри Галицко-Волынского княжества , укрепило его международные позиции.
Лит.: Пашуто В. Т., Очерки по истории Галицко-Волынской Руси, [М.], 1950,
Ярош Отакар
Яро'ш (Jaroš) Отакар (1.8.1912, Лоуни, — 8.3.1943, Соколово), чехословацкий офицер (капитан, посмертно), первый из иностранных воинов — Герой Советского Союза (17 апреля 1943, посмертно). В 1937 закончил высшее военное училище в Границе (Северная Моравия). После оккупации чешских земель войсками фашистской Германии эмигрировал в 1939 в Польшу, затем в СССР. В феврале 1942 вступил в 1-й отдельный чехословацкий батальон (сформированный в Бузулуке). Героически погиб при обороне с. Соколово .
Ярошевич Пётр
Яроше'вич (Jaroszcwicz) Пётр (р. 8.10.1909, Несвиж, Минской области), государственный и политический деятель ПНР. После окончания в 1929 педагогического училища работал учителем, затем директором школы. С сентября 1939 находился в СССР. В 1943 вступил добровольцем в польскую армию, формировавшуюся на территории СССР. Закончил войну заместителем командующего 1-й армией Войска Польского по политико-воспитательной работе. В 1944 вступил в ряды Польской рабочей партии (ППР). В 1945 начальник Главного политического управления Войска Польского; в 1945—50 заместитель министра национальной обороны. В 1950—52 заместитель председателя Государственной комиссии экономического планирования. В 1952—70 заместитель председателя Совета Министров, в 1954—56 одновременно министр горнодобывающей промышленности. С декабря 1970 председатель Совета Министров. Член ЦК ПОРП с 1948. В 1964—70 кандидат в члены Политбюро ЦК ПОРП. С декабря 1970 член Политбюро ЦК ПОРП. Я. — депутат Сейма ПНР (с 1947). Награжден орденом Октябрьской Революции (1974) и другими советскими орденами.
П. Ярошевич.
Ярошенко Николай Александрович
Яроше'нко Николай Александрович [1(13).12.1846, Полтава, — 25.6(7.7).1898, Кисловодск], русский живописец. До 1892 — военнослужащий. Учился в петербургской АХ (1867—1874; вольнослушатель). Член Товарищества передвижных художественных выставок (см. Передвижники ; с 1876) и один из его руководителей. Для творчества Я. периода расцвета (1870—80-е гг.) характерны демократизм, стремление рассказать о передовых социальных и этических идеалах своей эпохи. Я. одним из первых среди русских художников создал драматическое полотно о заводском рабочем, показав его не только жертвой непосильно тяжёлого труда, социальной несправедливости, но и как новую, могучую силу («Кочегар», 1878, Третьяковская галерея). В картинах Я. раскрыты собирательные образы русской передовой учащейся молодёжи, революционной интеллигенции («Заключённый», 1878, Третьяковская галерея; «Курсистка», 1883, Калужский областной художественный музей; «Старое и молодое», 1881, Русский музей, Ленинград). Много работал в жанре портрета, запечатлев благородный духовный облик передовых деятелей русской культуры (портреты П. А. Стрепетовой, 1884, Третьяковская галерея; Г. И. Успенского, 1884, Свердловская картинная галерея; Н. Н. Ге, 1890, Русский музей). В популярной жанровой картине «Всюду жизнь» (1888, Третьяковская галерея) Я. сочувственно повествует о короткой светлой минуте в жизни арестантов, узников тюремного вагона. Писал также пейзажи. В 1962 в Кисловодске открыт художественный музей Н. А. Ярошенко.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.