Большая Советская Энциклопедия (ВС) - [33]

  Одна из основных функций В. к. п. — статистический учёт произведений печати, который обеспечивает потребности органов общегосударственной статистики и планирующих организаций. Печатная продукция учитывается как по СССР в целом, так и по отдельным союзным республикам. Итоговые данные о выпуске печатной продукции в СССР публикуются в ежегодниках «Печать СССР в... году».

  В. к. п. ведёт научно-методическую работу в области теории и методики библиографии, участвует в междуведомственных комиссиях по вопросам каталогизации, библиографического описания и библиотечно-библиографической классификации. В составе палаты действуют научно-исследовательские отделы библиографии, книговедения, издательского дела, книжной торговли. При В. к. п. создан Учёный совет, в который входят представители научно-исследовательских институтов, крупнейших библиотек, издательств и других учреждений и организаций. Как центральное библиографическое учреждение страны палата издаёт теоретический орган советских библиографов — сборник «Советская библиография», сборники статей и материалов по книговедению — «Книга. Исследования и материалы» (с 1959), сборник «Библиография советской библиографии». В 1967 в составе палаты создано Центральное бюро научно-технической информации по печати (ЦБНТИ по печати).

  Во всех союзных республиках (кроме РСФСР, где функции республиканской книжной палаты выполняет В. к. п.), а также в Башкирской, Чувашской и Татарской АССР имеются республиканские книжные палаты, методическое руководство которыми осуществляет В. к. п. (см. Книжные палаты республиканские).

  П. А. Чувиков.

Всесоюзная Коммунистическая партия (большевиков)

Всесою'зная Коммунисти'ческая па'ртия (большевико'в), см. Коммунистическая партия Советского Союза.

Всесоюзная конференция КПСС

Всесою'зная конфере'нция КПСС, совещание представителей местных партийных организаций и членов центральных партийных органов, созываемое ЦК КПСС по мере необходимости в период между съездами партии для обсуждения назревших вопросов политики партии. Порядок проведения В. к. определяется ЦК КПСС (см. Устав КПСС, § 40). Созывались В. к. до 1941 [Восемнадцатая Всесоюзная конференция ВКП(б)]. 19-й съезд КПСС (октябрь 1952) признал, что необходимости в созыве В. к. нет, а назревшие вопросы партийной политики могут обсуждаться на съездах партии и пленумах ЦК. 23-й съезд КПСС (март — апрель 1966) восстановил в Уставе партии пункт, дающий ЦК КПСС право созыва В. к. КПСС (см. Коммунистическая партия Советского Союза, а также отдельные статьи о каждой конференции).

Всесоюзная пионерская организация

Всесою'зная пионе'рская организа'ция имени В. И. Ленина, массовая самодеятельная коммунистическая организация детей и подростков в возрасте 10—15 лет. Практическое руководство деятельностью В. п. о. по поручению КПСС осуществляет ВЛКСМ. Коммунистическое воспитание пионеров комсомол проводит в тесном единстве со школой, в содружестве с семьёй, совместно с профсоюзными, творческими, спортивно-оборонными и другими общественными организациями и государственными учреждениями. В. п. о. работает на основе Положения, в котором определены её главные задачи, структура, условия приёма в организацию, обязанности и права пионеров, даны Законы юных пионеров, Торжественное обещание юного пионера, Правила октябрят. Высший орган В. п. о. — Центральный совет Всесоюзной пионерской организации им. В. И. Ленина, работающий под руководством ЦК ВЛКСМ. Организационной основой В. п. о. является дружина пионерская. В 1970 во В. п. о. насчитывалось свыше 118 тыс. дружин, объединявших 23 млн. пионеров.

  В. п. о. воспитывает пионеров преданными делу Коммунистической партии, верными революционным, боевым и трудовым традициям советского народа, прививает юным ленинцам любовь к социалистической Родине, непримиримость к её врагам, готовит пионеров к защите Отечества. В. п. о. неразрывно связывает свою деятельность с жизнью советского народа, с его борьбой за построение коммунизма. Основные принципы деятельности В. п. о.: общественно-политическая направленность; добровольность вступления в организацию и активное участие в её делах; самодеятельность пионеров в сочетании с педагогическим руководством; учёт возрастных и индивидуальных особенностей детей; непрерывность и систематичность в деятельности пионерских коллективов; широкое использование элементов романтики и игры. Работа в отрядах и дружинах проводится с учётом местных условий, национальных традиций.

  Создание, становление и развитие детского коммунистического движения в СССР неразрывно связано с деятельностью Коммунистической партии, с именем В. И. Ленина. Партия рассматривает детское коммунистическое движение как составную часть всей системы коммунистического воспитания. Программная речь В. И. Ленина на 3-м съезде РКСМ (октябрь 1920) легла в основу всей деятельности партии и комсомола по воспитанию подрастающих поколений.

  КПСС, последовательно развивая ленинские принципы коммунистического воспитания, разработала основные вопросы теории и практики пионерского движения. В резолюциях 12, 13, 14, 16-го съездов партии, в ряде специальных постановлений ЦК партии о В. п. о., в Программе КПСС определены главные задачи В. п. о., место и роль пионерских коллективов в системе коммунистического воспитания, формы и методы работы с пионерами, взаимоотношения пионерской организации со школой, общественными организациями. В постановлении Оргбюро ЦК РКП (б) от 4 августа 1924 «О пионерском движении» указывалось, что идейное руководство со стороны Коммунистической партии должно обеспечить выполнение детским пионерским движением основной задачи — быть школой коммунистического воспитания. В постановлении подчёркивалось, что организация пионеров должна строиться на принципе самодеятельности детей, твёрдом практическом руководстве со стороны взрослых, на учёте опыта и требований революционной педагогики. Коммунистическая партия предостерегала В. п. о. от копирования форм работы взрослых, от перегрузки детей и противопоставления пионерской организации школе. В постановлении от 21 апреля 1932 «О работе пионерской организации» ЦК ВКП (б) решительно осудил попытки ликвидировать пионерское движение путём слияния его со школой, а также извращения, пропагандирующие передачу воспитательных функций школы пионерскому движению.