Большая Советская Энциклопедия (УЗ) - [6]
Лит.: Корженевский Н. Л., Средняя Азия, Таш., 1941; Средняя Азия, М., 1968 (АН СССР. Природные условия и естественные ресурсы СССР); Челпанова О. М., Средняя Азия, Л., 1963 (Климат СССР, в. 3); Шульц В. Л., Реки Средней Азии, ч. 1—2, Л., 1965: Коровин Е. П., Растительность Средней Азии и Южного Казахстана, 2 изд., кн. 2, Таш., 1962; Захидов Т. З., Мекленбурцев Р. Н., Природа и животный мир Средней Азии, т. 1—2, Таш., 1969—71; Новиков Л. К., Халмухамедов К. С., Заповедники Узбекистана, Таш., 1972; Бабушкин Л. Н., Когай Н. А., Физико-географическое районирование Узбекской ССР, «Тр. Ташкентского государственного института», 1964, в. 231; Атлас Узбекской ССР, Таш. — М., 1963.
Л. Н. Бабушкин, Н. А. Когай, И. И. Гранитов, Р. Н. Мекленбурцев, М. А. Ахмеджанов (геологическое строение и полезные ископаемые).
IV. Население
Основное население (65,5% всех жителей) составляют узбеки (7724,7 тыс. чел.; здесь и ниже данные переписи 1970), живут (тыс. чел.) каракалпаки (230,3, из них в Каракалпакской АССР 217,5), русские (1473,5), татары (573,7), казахи (476,3), таджики (448,5), корейцы (147,5), украинцы (111,7), киргизы (110,7), евреи (102,9), туркмены (71,0), азербайджанцы (38,9), армяне (34,2), уйгуры (23,9), башкиры (20,8) и др.
К 1976 население У. увеличилось по сравнению с 1913 более чем в 3,2 раза (см. табл. 2). Рост населения происходил в основном за счёт естественного прироста, по размерам которого (27,3 чел. на 1 тыс. жителей в 1975) У. занимает 2-е место среди союзных республик (после Таджикской ССР; по СССР—8,8 чел.).
Табл. 2. — Численность населения
Числен-ность населе-ния,тыс. чел. | В том числе | В % ко всесему населению | |||
город-ского | сельско-го | город-ского | сельско-го | ||
1913 (оценка на конец года) 1926 (по переписи на 17 декабря) 1940 (оценка на 1 января) 1959 (по переписи на 15 января) 1970 (по переписи на 15 января) 1976 (оценка на 1 января) | 4334 4621 6551 8119 11800 14079 | 1060 1012 1606 2729 4322 5484 | 3274 3609 4945 5390 7478 8595 | 24,5 21,9 24,5 33,6 36,6 38,9 | 75,5 78,1 75,5 66,4 63,4 61,1 |
Средняя плотность населения 31,5 чел. на 1 км>2 (на 1 января 1976). Население размещено крайне неравномерно. В Каракалпакской АССР средняя плотность составляет 5 чел. на 1 км>2 , в Бухарской области — 8 чел., Кашкадарьинской — 34,2 чел., Ташкентской — 214 чел., Ферганской — 224,4 чел., Андижанской — 299,9 чел. на 1 км>2 . В некоторых пригородных районах плотность местами достигает 2 тыс. чел. на 1 км>2 .
На 1 января 1976 мужчин было 49,1%, женщин 50,9%. Свыше 77% населения, занятого в народном хозяйстве, работает в отраслях материального производства. В 1975 среднегодовая численность рабочих и служащих достигла 3343 тыс. чел. (756 тыс. чел. в 1940), в том числе (в тыс. чел.): в промышленности 697, строительстве 386, сельском хозяйстве 582, на транспорте и в связи 311, в просвещении и культуре 478. В общей численности рабочих и служащих 42% составляют женщины.
В связи с индустриализацией растет городское население (см. табл. 2). Из 76 городов 64 образованы за годы Советской власти, в том числе 44 после 1960. Важнейшие города (на 1 января 1976, тыс. жителей): Ташкент (1643), Самарканд (304), Андижан (220), Наманган (217), Коканд (152), Бухара (144), Фергана (132). Крупными центрами индустрии стали новые города: Чирчик, Ангрен, Алмалык, Бекабад, Навои и др.
V.Исторический очерк
Первобытнообщинный строй на территории У. (до середины 1-го тыс. до н. э.).
Территория У. была обитаема уже в эпоху нижнего палеолита (находки каменных орудий в районе Ферганской и Бухарской областей). Обнаруженные в гроте Тешик-Таш череп и отдельные кости скелета мальчика-неандертальца относятся к мустьерской культуре . Изучение находок в гроте Амир-Темир (близ г. Байсун), пещерных стоянок Аман-Кутан (близ Самарканда), Обирахмат и Кульбулак (близ Ташкента), стоянок в Ферганской долине и др. свидетельствует, что первобытные люди вели стадный образ жизни, занимаясь преимущественно охотой и собирательством.
15—12 тыс. лет назад на территории современного У. произошёл переход к мезолиту , а в начале 5-го тыс. до н. э. — к неолиту (см. Кельтеминарская культура ). В конце 3-го тыс. до н. э. племена, населявшие территорию современного У., изготовляли орудия из меди. В эпоху бронзы (2-е — начало 1-го тыс. до н. э.) возникли первые оседлые земледельческие поселения (см. Заман-Баба , Дальверзинское поселение ). Во 2-й половине 2-го тыс. до н. э. на территории У. распространилась тазабагъябская культура . В эпоху поздней бронзы почти на всей территории современного У. население занималось земледелием с применением искусственного орошения. Основными с.-х. культурами были пшеница, ячмень, просо. В составе домашнего стада преобладали овцы, использовались также крупный рогатый скот и лошади. Начали складываться большие союзы племён. Постепенно возник и развился обмен между племенами. К концу бронзового века у племён, населявших территорию Средней Азии, зарождались раннеклассовые отношения.
Рабовладельческий строй на территории У. (середина 1-го тыс. до н. э. — 5 в. н. э).
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.