Большая Советская Энциклопедия (УС) - [3]

Усатая синица

Уса'тая сини'ца, бородатка (Panurus biarmicus), птица семейства толстоклювых синиц отряда воробьиных. Длина тела около 16 см. Хвост длинный, ступенчатый. У самца темя голубоватое, спина и хвост рыжие, по бокам горла чёрные «усы» (отсюда название), у самки темя буроватое, «усы» отсутствуют. Распространена У. с. в Европе и Азии, главным образом в степной зоне; в СССР – от Литвы до Забайкалья. Живут по берегам озёр и рек в зарослях тростника. Гнёзда глубокие, иногда с боковым входом. В кладке 5–8 яиц. Насиживают около 12 суток. Питаются насекомыми и др. беспозвоночными, зимой – семенами тростника.

Усатая синица: 1 — самец; 2 — самка.

Усатовская культура

Уса'товская культу'ра, археологическая культура конца 3-го – начала 2-го тыс. до н. э. в Сев.-Зап. Причерноморье. Названа по с. Усатово близ Одессы, где в 20-е гг. 20 в. были исследованы поселение и могильники. На поселениях У. к. обнаружены остатки прямоугольных жилищ из известняковых плит, хозяйственные ямы, жертвенники. Погребения совершались под курганами (известны кенотафы ), основания которых окружались кромлехами , в центре в яме располагались погребения вождей (иногда с наложницами), по окраинам хоронили, видимо, подчинённых людей. В погребениях обнаружены медные топоры, кинжалы, шилья, височные кольца, каменные, костяные и роговые орудия, глиняные женские статуэтки, посуда. Многочисленые находки костей овец и коней указывают на преобладание скотоводства, земледелие играло второстепенную роль, общественный строй, по-видимому, патриархально-родовой. Некоторые исследователи считают У. к. локальным вариантом поздней трипольской культуры .

Усатые киты

Уса'тые киты', то же, что беззубые киты .

Усачёв Яков Григорьевич

Усачёв Яков Григорьевич [17(29).10.1873 – 28.10.1941, Ленинград], советский специалист в области резания металлов. Самостоятельно приобрёл знания по металлобработке. С 1902 работал мастером в Петербургском политехническом институте, где провёл исследования (1908–15) деформации, нароста при резании металлов, сконструировал оригинальные приборы (с термопарами и др.) для изучения процесса резания металлов, впервые применил микроскоп (металлографический метод) для исследования стружкообразования. В дальнейшем работал в одном из научно-исследовательских институтов. Награжден орденом Ленина.

  Соч.: Явления, происходящие при резании металлов, «Известия Петроградского политехнического института», 1915, т. 23, в. 1.

  Лит.: Маслов Е. Н., Русские и советские ученые – основоположники и создатели науки о резании металлов, «Вестник машиностроения», 1950, № 8; Русские ученые – основоположники науки о резании металлов. И. А. Тиме, К. А. Зворыкин, Я. Г. Усачев, А. Н. Челюсткин, М., 1952.

Усачи (род рыб сем. карповых)

Усачи' (Barbus), род рыб семейства карповых. Имеют 2 пары околоротовых усиков; в спинном плавнике – зазубренная, иногда гладкая колючка. У. распространены в континентальных водах Африки, Европы и Азии. В фауне СССР 9 видов – в бассейне Азовского, Чёрного, Каспийского, Балтийского и Аральского морей. Делятся У. на речных (В. barbus, В. tauricus и др.), озёрных (В. goktschaicus) и проходных (В. brachycephalus, В. capito). Наибольшее промысловое значение имеет аральский У. (В. brachycephalus); длина до 120 см, весит свыше 20 кг. В Аральском море питается двустворчатыми моллюсками. Для нереста входит в реки, поднимаясь по ним на несколько сот км. Нерест с мая по июль, плодовитость около 200 тыс. икринок. Большая часть молоди скатывается в море в этом же и следующем году. Для сохранения стада необходимо разведение на рыбоводных заводах.

  Лит.: Никольский Г. В., Частная ихтиология, 3 изд., М., 1971.

  Н. Н. Сафонов.

Аральский усач.

Усачи (сем. жуков)

Усачи', семейство жуков, то же, что дровосеки .

Усвоение

Усвое'ние, процесс и результат познавательной деятельности – овладения знаниями, умениями, навыками. У. в учебно-воспитательном процессе определяется содержанием и методами обучения , зависит также от индивидуальных и возрастных особенностей учащихся.

  Для современного этапа развития психологопедагогической науки характерны две тенденции, тесно связанные друг с другом: обеспечение наиболее эффективных средств управления У. знаний и наряду с этим наиболее широкое использование возможности познавательной активности самих учащихся, формирование у них умения приобретать знания самостоятельно.

  У. – развивающийся процесс, имеющий различные уровни, которые характеризуются специфическими формами его управления и разной степенью активности учащихся. Одна из форм управления процессом У. предполагает жёсткую регламентацию действий учащихся, обеспечивающих У. нового знания. Определённая система действий дана в готовом виде в образце, на основе которого и осуществляется У. Процесс У. такого уровня изучен и описан сов. психологами П. Я. Гальпериным, Н. Ф. Талызиной и др.

  В этом случае система регламентирующих предписаний определяет не только характер действий учащихся, но и их последовательность и даёт возможность правильно распознавать категории изучаемого материала. Самостоятельность учащегося сводится при этом к минимуму и его активность проявляется в подражании образцу, в выполнении определённых, заданных способов действия.